10.5 物体的浮与沉—2020-2021学年苏科版八年级物理下册课件（34张PPT）
文档属性
| 名称 | 10.5 物体的浮与沉—2020-2021学年苏科版八年级物理下册课件（34张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-11 08:17:57 | ||
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文档简介
1、浮力的定义:
2、浮力的方向:
4、浮力的大小
F浮 = G — F拉
F浮=G排=ρ液V排g
公式
ρ液，V排
复习
3、影响浮力的因素:
把一些物品，如实心橡皮泥、蜡烛、带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬币等放入水中，它们将如何运动？
试一试
五、物体的浮与沉
浮在水面的物体有：
下沉的物体有：
橡皮泥、铁钉、硬币、……
蜡烛、带盖空玻璃瓶、
泡沫块……
思考?
将物体浸没在水中，有的物体要下沉，有的物体要上浮，有的物体可以停留在任何深度，为什么？
物体运动状态的改变与受力有关
受力分析
液体
地球
浸没在液体中的物体
重力G
浮力F
怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？
议一议
怎样使浮在水面的空瓶沉下去？
方法一：改变玻璃瓶中的配重
1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？
2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？
改变了物体的重力或浮力
方法二：改变橡皮泥排开液体的体积
探究小结
改变物体的浮沉状态方法：
改变重力
改变浮力
改变物体的质量
改变物体的体积
排开液体的体积
物体静止在液面上，有一部分体积露出液面，这种状态称为漂浮。
物体浸没在液体中，处于静止或匀速直线运动状态，称为悬浮。
信息快递
漂 浮
F浮＝G
F浮
G
F浮
G
悬 浮
F浮＝G
V排＝V物
V排＜V物
不同点：
F浮﹥G
上 浮
F浮
G
F浮
G
F浮﹥G
上 浮
F浮＝G
漂 浮
F浮
G
探究物体的浮沉条件
上浮的皮球，从它刚露出水面到最后飘浮在水面上静止的过程中，它受到的重力怎样变化？
它浸在水里的体积怎样变化？
它受到的浮力怎样变化？
G
G
G
G
F浮1
F浮2
F浮3
F浮4
?
?
?
?
F浮＜G
下 沉
F浮
G
沉底
F浮
G
N
浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮 = G
悬浮：F浮 = G
下沉： F浮＜G
探究：物体密度与液体密度间的关系
F浮＞ G 上浮： r液＞ r物
F浮= G 悬浮： r液 = r物
F浮＜ G 下沉： r液＜ r物
浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物；
V排 = V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮： r液＞r物
根据浮沉条件进行比较
你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?
生活、物理、社会
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器将瓶内的水排出，瓶向上浮起
潜艇
潜水艇
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
工作原理：改变自身的体积或密度，靠空气浮力升空。
内部充有小于空气密度的气体
气球和飞艇
孔明灯
*
厨房中的物理现象
同学们都吃过饺子，你煮过饺子吗？哪位同学描述一下饺子下锅后的情形?
你了解其中的道理吗？
江水
海水
入海后会怎么样？
*
江水
海水
*
江水
海水
*
江水
海水
为什么会这样？
*
密度计
(2020甘孜州，29)如图15甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体.上升距离的变化情况如图15乙，g取10N/kg，则圆柱体的重力为___▲_ N,圆柱体受到的最大浮力是___▲ N。
【答案】2 0.4
（2020北京，33）排水量是轮船装满货物时排开水的质量。一艘排水量为2000t的轮船，装满货物在河水中航行。河水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)装满货物时，轮船和货物受到的总重力；
(2)轮船排开水的体积。
（2020黔东南，11）浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为 N，金属块的体积为 m3。若上表面距离水面的深度为0.4m，现用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功为 J，此时金属块受到的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10 N/kg）。
【答案】8； 8×10-4 ； 0.3；不变
（2020巴中，31）某实验小组将重力为8.9N的实心物体放人装满水的溢水杯中，溢出1N的水。取出擦干后挂在弹簧测力计上，浸没在另一种未知液体中静止时，弹簧测力计的示数为8.1N。求：
(1)物体在水中受到的浮力
(2)该物体的密度
(3)未知液体的密度
（2020呼和浩特，10）小宇同学要测量木块的密度。实验器材有：木块、弹簧测力计（0 ~ 5N）、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。（ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为______N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6N，木块的密度为______kg/m3；
(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。原测力计的1.0N刻度处应标注为______kg/m3.
（2020鄂州，23）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是______，此实验得出的结论是______。
2、浮力的方向:
4、浮力的大小
F浮 = G — F拉
F浮=G排=ρ液V排g
公式
ρ液，V排
复习
3、影响浮力的因素:
把一些物品，如实心橡皮泥、蜡烛、带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬币等放入水中，它们将如何运动？
试一试
五、物体的浮与沉
浮在水面的物体有：
下沉的物体有：
橡皮泥、铁钉、硬币、……
蜡烛、带盖空玻璃瓶、
泡沫块……
思考?
将物体浸没在水中，有的物体要下沉，有的物体要上浮，有的物体可以停留在任何深度，为什么？
物体运动状态的改变与受力有关
受力分析
液体
地球
浸没在液体中的物体
重力G
浮力F
怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？
议一议
怎样使浮在水面的空瓶沉下去？
方法一：改变玻璃瓶中的配重
1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉？
2.从物体受力的角度来看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？又是如何改变的？
改变了物体的重力或浮力
方法二：改变橡皮泥排开液体的体积
探究小结
改变物体的浮沉状态方法：
改变重力
改变浮力
改变物体的质量
改变物体的体积
排开液体的体积
物体静止在液面上，有一部分体积露出液面，这种状态称为漂浮。
物体浸没在液体中，处于静止或匀速直线运动状态，称为悬浮。
信息快递
漂 浮
F浮＝G
F浮
G
F浮
G
悬 浮
F浮＝G
V排＝V物
V排＜V物
不同点：
F浮﹥G
上 浮
F浮
G
F浮
G
F浮﹥G
上 浮
F浮＝G
漂 浮
F浮
G
探究物体的浮沉条件
上浮的皮球，从它刚露出水面到最后飘浮在水面上静止的过程中，它受到的重力怎样变化？
它浸在水里的体积怎样变化？
它受到的浮力怎样变化？
G
G
G
G
F浮1
F浮2
F浮3
F浮4
?
?
?
?
F浮＜G
下 沉
F浮
G
沉底
F浮
G
N
浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
物体的浮沉条件
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮 = G
悬浮：F浮 = G
下沉： F浮＜G
探究：物体密度与液体密度间的关系
F浮＞ G 上浮： r液＞ r物
F浮= G 悬浮： r液 = r物
F浮＜ G 下沉： r液＜ r物
浮力：F浮＝r液gV排 ； 重力：G ＝r物g V物；
V排 = V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮： r液＞r物
根据浮沉条件进行比较
你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?
生活、物理、社会
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器将瓶内的水排出，瓶向上浮起
潜艇
潜水艇
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
工作原理：改变自身的体积或密度，靠空气浮力升空。
内部充有小于空气密度的气体
气球和飞艇
孔明灯
*
厨房中的物理现象
同学们都吃过饺子，你煮过饺子吗？哪位同学描述一下饺子下锅后的情形?
你了解其中的道理吗？
江水
海水
入海后会怎么样？
*
江水
海水
*
江水
海水
*
江水
海水
为什么会这样？
*
密度计
(2020甘孜州，29)如图15甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体.上升距离的变化情况如图15乙，g取10N/kg，则圆柱体的重力为___▲_ N,圆柱体受到的最大浮力是___▲ N。
【答案】2 0.4
（2020北京，33）排水量是轮船装满货物时排开水的质量。一艘排水量为2000t的轮船，装满货物在河水中航行。河水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)装满货物时，轮船和货物受到的总重力；
(2)轮船排开水的体积。
（2020黔东南，11）浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为 N，金属块的体积为 m3。若上表面距离水面的深度为0.4m，现用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功为 J，此时金属块受到的浮力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10 N/kg）。
【答案】8； 8×10-4 ； 0.3；不变
（2020巴中，31）某实验小组将重力为8.9N的实心物体放人装满水的溢水杯中，溢出1N的水。取出擦干后挂在弹簧测力计上，浸没在另一种未知液体中静止时，弹簧测力计的示数为8.1N。求：
(1)物体在水中受到的浮力
(2)该物体的密度
(3)未知液体的密度
（2020呼和浩特，10）小宇同学要测量木块的密度。实验器材有：木块、弹簧测力计（0 ~ 5N）、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。（ρ水=1.0×103kg/m3）
(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为______N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6N，木块的密度为______kg/m3；
(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。原测力计的1.0N刻度处应标注为______kg/m3.
（2020鄂州，23）在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是______，此实验得出的结论是______。