教 师 李海娟 学 科 数学 执教班级 一(5、6)班
教学内容 整十数加、减整十数练习 教学课型 新授课
教学目标 1、掌握整十数加减整十数的计算方法,并能用自己喜欢的方法计算。2、能用所学的知识解决生活中的简单问题。
教学重难点
教学准备 课件
教学过程:(1 )课时 设计意图(生成设计)
一、引入师:小朋友们,昨天我们学习了整十数加减整十数。今天老师就带大家去数学乐园玩一玩、练一练,比一比,看谁口算本领大?二、进入游戏活动一: 摘苹果师:“数学乐园”的苹果成熟了,想得到吗?请你说出每个得数的式子,你就可以摘到苹果。90 80 70 60 50 40 30 20活动二:送信师:今天“数学王国”收到了好多信,请你们帮这些送到信箱里。信箱:得数大于50 得数小于50信封:10+10 20+10 30+30 50-2080-10 70-30 90-50 40+50 60+30 60-10 20+30活动三:用数学1.师:数学小精灵也来了,送来了一些气球,听听看,他怎么说的?(课件:“这里有30个气球,我给女生10个,给男生10个,还剩多少个气球?”⑴.生独立思考。⑵.全班交流、反馈。2.师:小灵通这一次可直接用文字给我们出了一道题,你能列出式子吗?数学乐园原有90本数学书,借出40本,还剩多少本?⑴.生独立列式。⑵.师指导。⑶.反馈。3.师:数学乐园的树可真多,你能根据这些信息,提出数学问题吗?你会解决吗?www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )活动四:聪明屋算出屋子上的式子得数,门会打开。www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )活动六:聪明题聪明屋的主人嘟嘟给我们出一道聪明题。三、课堂总结
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