写作:布局谋篇
六三制统编语文教科书九年级下册第三单元
目录
布局谋篇知多少
例文领路探究竟
方法指引拨云雾
范例欣赏洞玄机
提纲实践试身手
总结归纳明要义
学习目标
1.掌握文章谋篇布局的常用方法。
2.学会列写作提纲,并能用恰当的顺序和结构形式进行写作。
激趣导入
老师在网上看了这样一个段子:用合适的词语将下面的四个句子连成一段话。
1.张海迪姐姐瘫痪了;2.张海迪姐姐顽强地学习;
3.张海迪姐姐学会了多门外语;4.张海迪姐姐学会了针灸。
1.虽然张海迪姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。
2.张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。
3.张海迪姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习,非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。
4.张海迪姐姐是那么顽强地学习,不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。
5.张海迪姐姐学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强地学习瘫痪。
6.张海迪姐姐通过顽强的学习,学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。
布局谋篇知多少
布局谋篇是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
具体来说,就是我们可以根据需要把一篇文章按照总分总的结构去写,也可以按照事情发展的顺序去写,也可以按照事物的几个方面去写等等。然后根据顺序合理组织材料,材料的安排要有详有略,要把最能体现中心思想的材料作为重点来写,把那些只是起辅助作用的材料写得简略一些,这样才能使得一篇文章详略得当,重点突出,中心明确。
布局谋篇知多少
例文领路探究竟
例文领路探究竟
《羚羊木雕》:
《背影》:
《阿长与<山海经>》:
《我的叔叔于勒》:
《故乡》:
《杨修之死》:
倒叙插叙,设置悬念…
详略得当,运用细节…
欲扬先抑,层层铺垫…
对比手法,一波三折…
运用插叙,对比衬托…
运用插叙,一线贯穿…
方法指引拨迷雾
方法指引拨云雾:结构
1.纵式。主要按时间顺序来组织材料,这种结构多适应于写一件事。
①顺叙。即依循事件发生、发展、变化等过程的“自然时序”进行叙述,这样叙述的好处是由头至尾,次第井然,便于组织材料,容易文理贯通,并和读者的“接受心理”更为合拍。但要注意的是,选材时要根据中心精心剪栽,叙述时要注意详略,突出重点,要写出波折,不能罗列现象,平铺直叙,写成“流水帐”。
方法指引拨云雾:结构
②倒叙。即先把事件结局提到前边来叙述,然后再回头叙述事件的发生发展。它的优点都在于能多“刺激”读者,扣人心弦,引人入胜,并给人留下深刻的印象。但这种倒叙的方法是不能随便使用的,放在开头先写事件的结局或某个中间环节,必须具有特别的意义,这样先写出来,才能显示“倒叙”的优点,以増强表达效果。
2.横式。主要按中心来组织材料,它多适应于写几件事或几个场景的文章。
方法指引拨云雾:情节
1.一波三折法。在文章中增加一点波折,使情节回旋推进,给人以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。情节的发展波澜迭起、出人意料,这就不断给人以新鲜感、新奇感,从而大大增强了文章的吸引力。
2.设置悬念法。在文章开头或中间提出问题,提出矛盾,或设置疑团,以引起读者的关注,并吸引其急切地阅读下文,以求弄清个中原委。
方法指引拨云雾:情节
3.巧设误会法。这种方法是让作品中的人物一方对另一方造成误会或双方互相误会,从而引起矛盾,造成故事情节的发生与发展,使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩,而且能使文章在情节结构上跌宕多姿、魅力无穷。
方法指引拨云雾:情节
4.安排巧合法。这是利用生活中的偶然事件来结构故事情节的方法。可以把本来互不关联的人物、事件以一种独特的方式联系在一起,集中而强烈地反映现实生活中的矛盾冲突,深化作品的主题,增强其故事性、戏剧性,使读者在对话中得到美的享受。
方法指引拨云雾:情节
5.抑扬互借法。大体可分为两种形式:
①先抑后扬式。即对人想表扬则先批评,对事欲说对则先说不对,对物欲说好则先说不好。
②先扬后抑式。这种形式与前者恰好相反,即对人欲批评则先表扬,对事欲说不对则先说对,对物欲说不好则先说好。扬是个手段,目的是为了抑,故又称之为欲抑先扬式,或欲贬先扬式。这种方式,先用抬高的表象造成更大的陡势和高度差,使后面能够跌得沉重有力,从而获得强烈的艺术效果。
范例欣赏洞玄机
范例欣赏洞玄机
《永远的蝴蝶》
那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点,溅在我的眼镜玻璃上。
范例欣赏洞玄机
随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地,飘落在湿冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天,好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动,却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
范例欣赏洞玄机
为什么呢?只带一把雨伞? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那,那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。
而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?
妈:我打算在下个月和樱子结婚。
提纲实践试身手
备选题目
《答案》《醒来》《心中一片月》《从未停止》《守望花开》……
要求
自选题目,列出提纲。
小组交流,推选佳作。
总结归纳明要义
总结归纳明要义
围绕中心,各取所需。
不板不乱,言之有序。
纲目清楚,思路贯通。
衔接紧密,符合逻辑。
开头明快,结尾有力。