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第11课 法国大革命
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
学习目标
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
应认识到法国大革命是资产阶级革命中斗争最为激烈、反封建最为彻底、影响最为广泛的一次资产阶级革命。应重点掌握和深刻了解法国大革命发生的社会背景、革命进程中三个不同发展阶段中各个阶级、各个党派斗争的主要内容；弄清人民群众在革命中的作用以及法国革命的特点和影响。
重点难点
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
一、旧制度的危机。
二、三级会议和革命爆发。重点讲资产阶级和自由派贵族取得政治权利的过程。
三、 “八九年原则”和旧法国改造。是法国革命的重点内容。通过革命后采取的八月法令、人权宣言等改革措施，分析资本主义制度在法国的确立。剖析《1791年宪法》，分析1791年8月10日起义的原因。 四、法兰西第一共和国。重点分析吉伦特派的政策，指出其进步政策的作用。指出吉伦特派与雅各宾派斗争的实质与后果。
五、雅各宾派专政。这是法国革命的最高阶段。全面介绍雅各宾派采取的各项民主政策和措施，分析其民主和进步性，并具体分析其恐怖政策的作用，客观评价罗伯斯比尔、丹东等人对革命的功与过。
六、热月党与督政府。热月党统治时期是革命的继续，但热月党人政策的“左右”摇摆导致资产阶级统治受到人民革命和王党叛乱的双重威胁，为拿破仑上台创造了条件。
基本概念
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
商品经济 第三等级 什一税 三级会议 网球场宣誓 国民自卫军 巴士底狱 西哀耶斯 八月法令 《人权宣言》 罗伯斯比尔
吉伦特派 巴黎公社 瓦尔米战役 平原派 山岳派 法立西第一共和国 忿激派 1793年宪法 热月政变 1795年宪法 巴贝夫平等派运动
基本内容
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
一、旧制度的危机 二、三级会议和革命的爆发 三、“八九年原则”和旧法国的改造 四、法兰西第一共和国 五、雅各宾派专政 六、热月党与督政府
旧制度的危机
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
资本主义商品经济的发展
商品经济的发展
第三等级的崛起
法国专制王朝和贵族等级的腐朽
路易十六的改革
专制王朝危机的加深专制王朝危机的加深
杜尔阁 内克
三级会议和革命的爆发
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
三级会议的召开
三级会议于1789年5月5日在凡尔赛王宫开幕
革命的爆发 影视欣赏
国民自卫军的建立
网球场宣誓
攻占巴士底狱
“八九年原则”和旧法国的改造
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
八月法令·《人权宣言》
1792年8月10日的人民起义
制宪会议与八月法令
《人权宣言》的内容、原则及意义
十月事件·革命俱乐部的活动
雅各宾俱乐部
国王逃跑·1791年宪法
欧洲封建势力的武装干涉
巴黎公社的建立
法兰西第一共和国
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
瓦尔米战役·共和国的成立
吉伦特派的倒台
吉伦特派与山岳派的斗争
路易十六被送上断头台
限价问题
忿急派 雅各宾派与谷物限价法令
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
路易十六被处死
雅各宾派专政
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
雅各宾政府的土地法·1793年宪法
恐怖统治
全面限价的法令
治安委员会的加强
雅各宾专政内部的斗争
罗伯斯比尔处死持不同见解的革命家和政治派别
牧月法令
热月政变
热月党与督政府
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
恐怖统治的结束
芽月起义和牧月起义
热月党的对内政策
基贝隆战役
共和三年宪法
督政府的成立
巴贝夫平等派运动
果月政变·花月政变
复习思考
学习目标
重点难点
基本概念
基本内容
复习思考
1、1774年杜尔阁的改革为什么失败 2、剖析启蒙运动在法国大革命爆发与革命发展中的作用。 3、试分析1792年8月10日起义的原因。 4、试剖析雅各宾专政的历史教训。 5、试析英、法资产阶级革命出现不同特点的原因。 6、试评吉伦特派倒台的基本原因及其历史功绩。第11课 法国大革命
教学目标：
1、知识与能力
法国大革命爆发的历史背景巴黎人民攻占巴士底狱制宪会议 《人权宣言》的内容及评价 法兰西第一帝国的建立 拿破仑的对内政策和对外战争
①通过分析法国大革命爆发的原因，使学生初步掌握生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑这一历史发展的客观规律。
②通过对《人权宣言》内容的学习，提高学生在理解的基础上识记历史文献资料的能力。通过对《人权宣言》的评价，培养学生辩证地分析历史问题的能力。
③通过整理拿破仑的主要活动，培养学生归纳整理历史资料的能力。通过对拿破仑的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。
过程与方法
①通过感知法国大革命进程中巴黎人民的表现和作用，使学生认识到人民群众是历史前进的动力和推动者。通过对法国人民三次武装起义、热月政变、雾月敢变、法兰西第一帝国的建立及帝国的覆亡这些内容的学习，使学生认识到资本主义制度是在不断同封建势力的斗争中建立的。
②通过对课中题“你如何看待《人权宣盲》关于私有财产神圣不可侵犯的规定”以及课后畅想地天地关于对拿破仑对外战争的评价，掌握一分为二地看待历史现象和历史人物的学习方法。通过评价拿破仑，掌握史论结合、论从史出、一分为二地评价历史人物的基本方法。
情感态度与价值观
①通过对法国大革命过程和结果的学习，感知早期资产阶级草俞所受到的极大阻力，从而使学生认识到任何革命和改革都不是一帆风顺的。从而对我国目前进行的改革开放充满信心。
通过对《人权宣言》的学习，使学生理解资产阶级民主法制的进步意义从而体会当前我国民主化进程的重要性。
拿破仑所实施的措施巩固和发展了大革命的成果，冲击了欧洲的封建统治，但他迷信武力、穷兵黩武，最终导致了帝国的灭亡。由此证明任何非正义的战争必将以失败而告终。
教学重点：《人权宣言》
教学难点：评价拿破仑
教学时间：一课时
教学过程：
课前引导：
上节课我们学习了美国独立战争，它推动了欧洲其他国家的革命，在它胜利后不久，法国革命开始了。
学习新课
一、巴黎人民攻占巴士底狱
1、法国大革命的背景
18世纪的法国，资本主义工商业已经有了很大的发展，资产阶级的力量也随之壮大，但政治上却处于无权的地位，在封建等级制度森严的法国，资产阶级属于第三等级。处于被统治的地位，财产常常受到教士和贵族的侵占。法国的农民遭受沉重的剥削，极端贫困。占法国人口绝大部分的农民购买力低下，造成国内市场狭小，不利于资本主义经济的发展"资本主义经济要得到发展，必须冲破封建制度的束缚，这是法国大革命爆发的根本原因。
②三级会议的召开成为了导火线
1789年5月，法国国王路易十六位解决财政问题在凡尔赛召开三级会议。7月，第三等级召开制宪会议，希望制定宪法限制王权。路易十六则阴谋用武力驱散制宪会议。这样，第三等级与封建势力发生7正面冲突，成为革命爆发的导火线。
2．巴黎人民攻占巴士底狱
教师组织学生观看攻占巴士底狱图片，并用生动的语言描述攻占巴士底狱的经过，指出这是法国大革命爆发的标志。
二、《人权宣言》的颁布
1．《人权宣言》的内容
2．《人权宣言》的历史意义 教师对《人权宣言》的内容及历史意义进行分析，突出《人权宣言》在引导法国走向近代资本主义社会中的作用，要求学法来分析这个问题，要求学生讨论本目课中题，对，《人权宣言》中私有财产神圣不可侵犯的规定进行评价。鼓励学生发表自己的观点，对学生的发言给予充分肯定。教师做简单的小结。
三、拿破仑帝国
1．法兰西第一帝国的建立
教师简单地介绍一下法国大革命的进程：巴黎人民的第二次起义、巴黎人民的第三次起义、督政府时期。以督政府时期的软弱统治作为拿破仑夺取政权的历史背景，自然过渡到法兰西第一帝国的建立。
2．拿破仑的对内政策和对外战争
对于拿破仑，学生应该是比较熟悉而感兴趣的，如：雾月政变、伦役、滑铁卢战役、拿破仑之死之谜等，请学生在课堂上讲述。教师则参考重点难点分析归纳拿破仑对内政策的内容、对外战争的性质；及其对历史的影响。
组织学生讨论课中题，分析法兰西第一帝国迅速灭亡的原因。
3．法国大革命的历史意义。
教师讲述时突出法 国大革命对法国历史和世界历史两个方面的影响。
小结本课内容
完成课后习题
