13.《猫》第一课时 教学设计+课件(共24张PPT)

文档属性

名称 13.《猫》第一课时 教学设计+课件(共24张PPT)
格式 zip
文件大小 4.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-12 16:47:09

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版小学语文四年级下册课时教学设计
课题
13.猫
单元
第四单元
学科
语文
年级
四年级
学习目标
1.认识“虑、职”等6个生字,读准“屏、折”2个多音字,会写“忧、虑”等15个字,掌握生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,理清课文层次。
重点
认识“虑、职”等6个生字,读准“屏、折”2个多音字,会写“忧、虑”等15个字,理解生字组成的词语。
难点
有感情地朗读课文,理清课文层次。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、激情谈话,导入新课
1.猜谜语脚穿钉鞋走无声,不爱吃素爱吃腥,白天无事打瞌睡,半夜觅食不点灯。打一动物(
)2.谈话导入同学们,你们喜欢猫吗?谁来说一说你了解到的猫?学生自由交流。著名作家老舍先生也非常喜爱猫,他还专门为猫写了一篇文章,今天我们就一起去认识一下老舍先生家的猫吧。你知道作家老舍吗?3.作者简介:老舍:原名舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家。主要作品:长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
1.猜谜语2.齐读课题3.了解作者
【设计意图:谜语导入,引起学生的兴趣,同时突出了猫的外形特点】
讲授新课
初读感知1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。2.学生初读。请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。3.自学课文生字词。可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。(1)会认生字
虑(lǜ)
职(zhí)
屏(bǐng)
蹭(cèng)稿(gǎo)
腔(qiāng)
殃(yāng)
折(shé)(2)会写生字,并组词。忧(忧心)虑(焦虑)贪(贪婪)职(职位)屏(屏气)蹭(蹭上)稿(稿子)腔(口腔)解(解开)闷(闷雷)蛇(蛇头)遭(遭受)殃(殃及)盆(花盆)勃(勃勃)(3)辨别多音字。

zhé(打折)
shé(枝折花落)zhē(折腾)屏
bǐng(屏气)
píng(屏风)
(4)书写指导:“虑”半包围结构,注意“虍”的第一个撇写长一些,下面的“心”写得小一些,藏在“虍”的下面。“遭”也是半包围结构,注意先写“曹”,再写“辶”。(5)认读词语。尽职
蹭上
稿子
腔调
遭殃
呼唤
响动
尽职
屏息
稿纸
解闷
花盆无忧无虑
屏息凝神
枝折花落
生气勃勃(6)解释词语。无忧无虑:没有任何忧虑和顾虑。形容心情安然舒畅。屏息凝视:全神贯注地看,连呼吸都不敢。变化多端:指变化多种多样,令人难以琢磨。生气勃勃:形容气势旺盛的样子。富有朝气,充满活力。整体感知1.自由朗读课文,说说课文主要写了什么。本文生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱。2.作者在课文中写了哪两种猫?(大猫和小猫)3.你能看出哪些段落是写大猫的?哪些段落是写小猫的吗?第一部分(1-5):从三个方面写猫的性格古怪。第二部分(6):写满月的小猫淘气、可爱。4.你能概括一下本文的主题吗?请你根据自己的理解填空。这是一篇描写
的文章,
用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的
和它满月时的
,全文字里行间流露了作者
之情。
自由读课文,划出生字组成的新词认读生字并组词2.识字
写字3.认读词语。4.理解词语。1.自由朗读课文。整体感知课文内容。理清课文层次。4.概括课文主题。
【设计意图:此环节主要是检查学生的预习情况,强调课文中容易读错的生字,展示难写生字的书写。】【设计意图:语文新课标强调指出“要让学生整体感知课文内容,对课文的整体感知应起到理解内容、明确主旨的作用”。让学生再读课文,梳理脉络,提高学生整体把握能力。】
课堂小结
这是一篇写猫的文章,老舍用通俗晓畅的语言,细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。全文字里行间流露了作者的爱猫之情。
板书
猫虑(lǜ)
职(zhí)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
殃(yāng)折(shé)多音字折
zhé(打折)shé(枝折花落)zhē(折腾)屏
bǐng(屏气)
píng(屏风)
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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新知导入
猜谜语
脚穿钉鞋走无声,
不爱吃素爱吃腥,
白天无事打瞌睡,
半夜觅食不点灯。
打一动物(

学习目标
1.认识“虑、职”等6个生字,读准“屏、折”2个多音字,会写“忧、虑”等15个字,掌握生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文,理清课文层次。
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,满族,中国现代著名作家,杰出的语言大师,中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”
称号的作家。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
新知讲解
新知讲解
1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
1.请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2.自学课文生字词。可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。
枝折花落
忧虑
稿纸
蹭着
花腔
遭殃
职业
屏息

bǐng
cèng
gǎo
qiāng
yāng
zhí
shé
新知讲解
新知讲解
会写生字,并组词
忧(忧心)虑(焦虑)贪(贪婪)职(职位)
屏(屏气)蹭(蹭上)稿(稿子)腔(口腔)
解(解开)闷(闷雷)蛇(蛇头)遭(遭受)
殃(殃及)盆(花盆)勃(勃勃)
新知讲解

zhé(打折)
shé(枝折花落)zhē(折腾)

bǐng(屏气)
píng(屏风)
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。
他太能折(zhē)腾了,以至于这批货打折(zhé)出售,最后折(shé)本了。






新知讲解
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
新知讲解
新知讲解
he
半包围结构
左右结构

上下结构


稿











新知讲解


结构:半包围
组词:考虑
深谋远虑
音序:L
部首:虍
笔画:十
上边是上字头,下边横带钩,左边竖撇要长。
中间“七”要小,“心”宽扁。
易错提示:下面是“心”不是“几”哦!
新知讲解

zāo
结构:半包围
组词:遭遇
惨遭不幸
音序:Z
部首:辶
笔画:十四
“辶”的捺要平且长。
“曹”要写紧凑,上横稍短,中间“日”扁宽,两竖贯穿上横,下边“日”扁窄。
易错提示:“曹”下面是“日”,不是“口”哦!
新知讲解
尽职
蹭上
稿子
腔调
遭殃
呼唤
响动
尽职
屏息
稿纸
解闷
花盆
无忧无虑
屏息凝神
枝折花落
生气勃勃
新知讲解
无忧无虑:没有任何忧虑和顾虑。形容心情安然
舒畅。
屏息凝视:全神贯注地看,连呼吸都不敢。
变化多端:指变化多种多样,令人难以琢磨。
生气勃勃:形容气势旺盛的样子。富有朝气,充
满活力。
新知讲解
自由朗读课文,说说课文主要写了什么。
本文生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月
时的淘气可爱。
作者在课文中写了哪两种猫?
大猫和小猫
新知讲解
你能看出哪些段落是写大猫的?哪些段落是写小猫的吗?
第一部分(1-5):从三个方面写猫的性格古怪。
第二部分(6):写满月的小猫淘气、可爱。
在加点字的正确读音下画“√”。
屏(píng
bǐng
)息凝视
枝折(zhē
zhé
shé
)花落
多腔(qiāng
kōng
)
解闷(mèn
mēn)
很乖(guāi
chéng
)
遭(cáo
zāo
)殃
·
·
·
·
·
·






课堂练习
拓展提高
你能概括一下本文的主题吗?请你根据自己的理解填空。
这是一篇描写
的文章,
用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的
和它满月时的
,全文字里行间流露了作者
之情。
课堂总结
这是一篇写猫的文章,老舍用通俗晓畅的语言,细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。全文字里行间流露了作者的爱猫之情。
板书设计
13.猫
虑(lǜ)
职(zhí)
屏(bǐng)
蹭(cèng)
稿(gǎo)腔(qiāng)殃(yāng)
折(shé)
多音字

zhé(打折)shé(枝折花落)zhē(折腾)

bǐng(屏气)
píng(屏风)
作业布置
熟读课文,背诵自己喜欢的段落。
谢谢
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