第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队[导学案][岳麓版]

朝阳九中历史学科（七年级）导学案
课题：2 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队
备课组：七年级历史组
主备人：赵 蕾
学习目标
1．教学目标：了解第二次鸦片战争期间列强侵华罪行及太平军的反抗斗争；激发自己的爱国情感，培养自己的爱国情怀。
2．教学重点：第二次鸦片战争的发生；火烧圆明园、沙俄侵占我国大片领土等列强侵华罪行；
3．教学难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
二、活动方案
（一）创设情景
在世界的一隅，存在着人类的一个大奇迹，这个奇迹就是圆明园……一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园……只要想像出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园……人们一向把希腊的巴特农神像、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。
——法国文学家雨果
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它综合了中西建筑的精粹，是我国园林艺术的瑰宝。它历经150多年的修建，其建筑面积达16万平方米，比故宫多1万平方米，占地约347公顷，5205亩。我们刚才看到的是1860年以后的圆明园，它怎么会变成这样呢？今天我就和大家一起来探究！
（二）新知预习
1.第二次鸦片战争的时间是___________。英法联军在1860年攻占北京后犯下的滔天的罪行是 。
2.第二次鸦片战争爆发的根本原因是____________。
3.中国近代史上侵占中国领土最多的国家是_______ 。在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国领土_________平方千米。
4.在中国近代史上割让中国领土最多的条约是_________。
5.规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是________________。
6.太平天国运动兴起的时间和领导人分别是__________、__________。
7.为了镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来，成立的军队名称是______________，洋枪队的统帅是美国人________。
8.太平军击毙华尔严惩洋枪队是在________战斗中。
（三）、快乐探究
1、阅读材料，回答问题。
“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”——德涅特《美国东亚外交使》
请回答：
（1）文中提到的“伙伴”、“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？
（2）上述材料反映了中国近代哪一重大历史事件？
（3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？
（4）当时还有一个国家和美国想法类似，你知道他是谁吗？

2、“太平军抗击洋枪队”这一历史事实，反映了太平天国起义与中国古代农民起义有什么区别？
（四）课堂小结
通过本课的学习：
我知道了………………我认识到………………
（五）课堂检测
选择题：
1.策划发动第二次鸦片战争的国家是（ ）
A.英、法 B．英、法、俄
C.英、法、美 D．英、法、美、俄
2.在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是（ ）
A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国
3.太平军建立起与清朝对峙的政权是在 ( ）
A．金田起义以后 B．定都天京以后
C．攻占长江中下游D．连克常州、苏州、松江后
4.库页岛是通过什么不平等条约被迫割让给俄国的 ( ）
A.中俄《瑷珲条约》 B.中俄《北京条约》
C.中俄《改订条约》 D.中俄《堪分西北界约记》
5.中国近代史上割地最多的不平等条约是（ ）
A.中英《南京条约》 B.中俄《瑷珲条约》
C.中俄《北京条约》 D.中俄《尼布楚条约》
6．洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（ ）
A.关天培 B.林则徐 C.华尔 D.洪秀全
7.近代侵占我国领土最多的国家是（ ）
A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
8.为被太平军击毙的“洋枪队”的头目华尔的是（ ）
A．华尔 B．李秀成 C．林则徐 D．李鸿章
（六）作业
列表描述有关第二次鸦片战争的时间、列强罪行、抗击列强的史实。
三、教学反思