最新小高考讲座 历史学业水平测试冲A策略
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(共27张PPT)
小高考历史学科
冲A策略
赵 敬 花
2012年2月15日·东海二中
1、考试说明今年与去年相比变化的地方
考试说明今年与去年相比变化：26处。分为三类：
（1）新增（16必修一7、必修二3、必修三6）
（2）去掉（6必修一2、必修二2、必修三2）
（3）难度变化（4必修一2、必修二2）
从变化中可以得出：
1、变化幅度很大，以新增知识点为主。
2、变化主要集中在必修一与必修三。
新增
必修一7：①理解分封制 、②了解宋朝分割宰相权力的举措、③天京变乱、④秋收起义、⑤了解《中国人民政治协商会议共同纲领》、⑥认识雅典民主政治对近代西方的影响⑦了解杜鲁门主义和马歇尔计划
必修二3： ①了解古代中国的主要农具、 ②了解工业革命中的主要条件、 ③了解战时共产主义政策
必修三6： ①了解宋明理学的影响 、 ②理解明清儒学思想的新发展 、 ③中国的书法艺术、 ④了解“中学为体，西学为用”的思想 、 ⑤理解启蒙运动的影响、 ⑥了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作
去掉
必修一2： ①黄海海战、 ②城邦制度
必修二2： ①资本主义萌芽、 ②赫鲁晓夫改革的主要史实
必修三2： ①合成牛胰岛素、 ② 《物种起源》
难度变化
必修一2：
①了解 理解 中共“一大”（加深）
②了解 理解 上海合作组织 （加深）
必修二2：
①理解 了解 实施新经济政策的必要性 （降低）
②理解 了解 新经济政策的内容并认识其作用（加深）
题号 模块 知识点 题号 模块 知识点
1 321 综合考西周 10 2 近代民族工业
2 1 郡县制 11 3 毛泽东思想
3 1 唐朝三省六部制 12 1 日本侵华罪行
4 321 综合考宋朝文化 13 1 近代南京大事
5 2 清朝商品经济 14 1 关于1954年宪法
6 3 京剧 15 1 民族区域自治制度
7 2 近代民族资本 16 2 “一五”计划
8 1 《马关条约》 17 2 经济体制改革
9 1 中共会议 18 1 港澳问题
2、2011年小高考试卷分析
题号 模块 知识点 题号 模块 知识点
19 2 与世界经济接轨 28 1 代议制
20 1 台湾问题 29 2 当代经济
21 1 上海合作组织 30 3 浪漫主义文学
22 3 苏格拉底底 31 1 君主专制
23 23 新航路的开辟 32 2 近代服饰变迁
24 2 工业革命 33 1 当代国家关系
25 2 第二次工业革命 34 1 马克思主义
26 3 现代物理学家 35 2 苏俄经济政策
27 1 欧洲联合
1、客观题：必修一16题、必修二11题、必修三8题。
非客观题：三本书各占1题
2、客观题：中国史23题、世界史12题。
非客观题：中国史2题、世界史1题。
3、古代史：8题、近代史：16题、现代史：11题。
非客观题：古代史：1题、近代史：1题、现代史：1题。
从数字中可得出：
1、重点考察必修一与必修二，侧重中国史考察，突出考察近现史。
2、侧重史料和能力的考察。
3、出现综合考察的试题：1、4、23、36。其中1、4、23是夸模块的综合考察，36是知识的纵向的综合考察。
3、2011年高考试题与小高考试题比较
2011年高考试题分析：
客观题：（1）古代史：4题、近代史：10题、现代史：6题
（2）必修一： 9题、必修二：7题、必修三：4题
主观题：每模块各1题
通过分析得出：
1、考察的重点基本一致：侧重必修一与必修二，侧重近现史，侧重史料与能力考察。
2、突出主干知识考察：君主专制、近代西方民主政治、启蒙思想、两次工业革命、市场经济模式、计划经济模式、儒家思想、20世纪中国理论成果、近代中国思想。
4、考点背诵提纲怎么使用
学生必须熟记，特别是专业术语，动手摘抄。
教师帮助学生记忆:带领学生构建知识框架，形成知识网络；打通教材；勤查；
近代中国民主革命
农民阶级
资产阶级
无产阶级
太平天国（民主先声）
辛亥革（旧民高潮）
新民主主义革命（五四开端）
《天朝田亩制度》《资政新篇》（最早资本主义方案）
五四、中共诞生、大革命（标志、新三民主义）、土地革命（1927--1937）、抗日战争（1937--1945）、解放战争（1946--1949）
兴中会、同盟会、中华民国、《临时约法》
辛亥革命的历史功绩、三民主义、民族工业
发展、社会习俗变革
5、2012年小高考如何复习
师生高度重视
师生充分利用好考点背诵提纲
重要专业术语要记忆准确：辛亥革命的历史功绩是结束君主专制，而不是结束封建制度。
重视经典史料：培养学生阅读史料的方法与能力，抓关键字词、结合问题、注意时间词语
教师勤查，重视基础、主干知识点
做经典练习，回归知识点，记忆知识点
注意错题整理
培养做题能力，保证正确率，提高主观题得分。
6、选择题类型分析
(1)、组合题
1879年，旅日华侨卫省轩开办了我国第一家民族资本主义火柴厂——巧明火柴厂。下图为该厂生产的一枚火花。据此我们可以得到的信息是
①该枚火花最早应发行于20世纪前期 ②近代民族工业主要兴起于东南沿海 ③建厂时新式交通工具在我国已广泛使用 ④早期民族资本家有实业强国的愿望
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(2）、材料题（主打试题）
《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是
A．郡县制代替分封制
B．实行郡国并行制
C．推行三公九卿制
D．推广行省制度
（3）、图片题
改革开放后，中央政府根据一些地区的历史和现状设立了特区。下列两幅图片所示两个特区最主要的区别是
A．文化传承不同 B．政治体制不同
C．经济模式不同 D．生活方式不同
（4）、柱表题
下图为建国后某一时期“主要工业生产指标”图，导致这些指标变化的主要原因是
A．大跃进运动的开展，造成工业片面发展
B．“一五”计划实施，重工业发展迅速
C．实行政企分开，大大增强了企业的活力
D．中国加入世界贸易组织，促进经济高速发展
（5）、时政题
2011年2月，海协会会长陈云林率团再次到台湾访问，与海基会及有关单位商谈合作事宜。海协会与海基会的交流活动始于
A．“一国两制”构想的提出
B．《告台湾同胞书》的发表
C．两会商谈达成“九二共识”
D．中国对香港恢复行使主权
（6）、地图题
下列两幅示意图反映了欧洲人对世界认识的巨大变化，导致这种变化的主要原因是
1400年之前 1600年之后
A．新航路的开辟 B．文艺复兴的兴起
C．宗教改革的发生 D．启蒙运动的开展
（7）、比较题
1921年中共的诞生证明了中国革命的方向，在艰难曲折的革命斗争历程中，党逐步走向成熟。中共历史上的八七会议和遵义会议都
A．及时作出了挽救党和革命的决定
B．为长征的胜利创造了条件
C．推动了中央革命根据地的发展壮大
D．促成了团结抗日局面的实现
7、主观试题解析
（ 1 ）、材料解析题的材料选择和设问特点
①第一手资料：《邓小平文选》 《中华人民共和国义务教育法》
②正史：司马迁《史记·孔子世家》钱穆《国史新论》吴于廑、齐世荣主编《世界史——现代史编》
③当今的报刊杂志、新华社图片
④设问多；指向明确；材料归纳与书本知识结合；答案唯一。
（2）、问答题的立意和前后体系的建构
①立意新颖，例： 11年的辛亥革命100周年题，高度关注社会热点题。
②前后体系完整，例：组织准备 ；三民主义纲领 ；《中华民国临时约法》 ；定都南京原因
③与江苏联系密切，例：世博会在上海举办，你认为会对江苏带来什么积极的影响？从经济因素考虑，您认为当时江苏地区具备了什么优势？
④严格的限制，注重角度。例：土地作为主要生产资料，关系到民生大计。
8、失分原因总结
（1）、时间失分，跨度题和比较题都有问题。这方面的试题失分有一半左右。
（2）、概念不清，关键点咬不住。我们要改变教学模式，由浅入深地开展教学，注意培养学生的能力，让学生做高质量的试卷。
（3）、看材料不仔细，特别是比较熟悉的材料。
（4）、回答问题技巧有问题。关键词运用不准确；层次感不强；不会归纳等。
（5）、个别题型不熟悉。
9、2012年考试热点关注
（1）、材料解析题：“多民族统一国家”主题，构成完整体系，有成功经验，有教训；有背景，有共同作用；有差异，有共性分析。
①西周的分封制（对象、作用、评价）
②秦的郡县制（建立、评价）
③西汉的郡国并行制（评价）
④元的形省制度（背景、作用）
⑤我国民族区域自治制度和政治特别行政区制度
（2）、“民主法制建设”主题：跨度大，有深度。
①判断罗马法具体法律，进行适当评价。
② 《权利法案》、《1787年宪法》、法国和德意志宪法的判断和评价。
③ 《临时约法》、《共同纲领》、1954年的《中华人民共和国宪法》
的内容特点和评价。
（3）、“世界市场和经济全球化”主题
①新航路开辟
②两次工业革命的作用
③布雷顿森林体系以及国际组织
④世界贸易组织
⑤中国两次进入世界市场的不同模式
（4）、“三农”主题
①春秋战国时期土地制度变化
②春秋战国时期农业发展的因素：政策、劳动工具、水利工程、积极性
③建国和土地政策的调整以及效果：三大改造、人民公社、农村联产承包责任制
（5）、中国近代化主题
①政治：近代中国民主革命（太平天国、辛亥革命、新民主主义革命）
②经济：近代民族资本主义工业的兴起与发展
③思想：近代中国向西方学习的潮流(魏源、康有为、梁启超、陈独秀、李大钊）
（6）、“社会道德文化建设”主题，跟上时代节拍
①孔子的“德治”
②苏格拉底的“美德即知识”
③卢梭的社会契约论和康德的自律观点
④新文化运动中新道德
⑤新中国教育方针的德育要求
⑥邓小平理论中的精神文明建设内容
小高考历史学科
冲A策略
赵 敬 花
2012年2月15日·东海二中
1、考试说明今年与去年相比变化的地方
考试说明今年与去年相比变化：26处。分为三类：
（1）新增（16必修一7、必修二3、必修三6）
（2）去掉（6必修一2、必修二2、必修三2）
（3）难度变化（4必修一2、必修二2）
从变化中可以得出：
1、变化幅度很大，以新增知识点为主。
2、变化主要集中在必修一与必修三。
新增
必修一7：①理解分封制 、②了解宋朝分割宰相权力的举措、③天京变乱、④秋收起义、⑤了解《中国人民政治协商会议共同纲领》、⑥认识雅典民主政治对近代西方的影响⑦了解杜鲁门主义和马歇尔计划
必修二3： ①了解古代中国的主要农具、 ②了解工业革命中的主要条件、 ③了解战时共产主义政策
必修三6： ①了解宋明理学的影响 、 ②理解明清儒学思想的新发展 、 ③中国的书法艺术、 ④了解“中学为体，西学为用”的思想 、 ⑤理解启蒙运动的影响、 ⑥了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作
去掉
必修一2： ①黄海海战、 ②城邦制度
必修二2： ①资本主义萌芽、 ②赫鲁晓夫改革的主要史实
必修三2： ①合成牛胰岛素、 ② 《物种起源》
难度变化
必修一2：
①了解 理解 中共“一大”（加深）
②了解 理解 上海合作组织 （加深）
必修二2：
①理解 了解 实施新经济政策的必要性 （降低）
②理解 了解 新经济政策的内容并认识其作用（加深）
题号 模块 知识点 题号 模块 知识点
1 321 综合考西周 10 2 近代民族工业
2 1 郡县制 11 3 毛泽东思想
3 1 唐朝三省六部制 12 1 日本侵华罪行
4 321 综合考宋朝文化 13 1 近代南京大事
5 2 清朝商品经济 14 1 关于1954年宪法
6 3 京剧 15 1 民族区域自治制度
7 2 近代民族资本 16 2 “一五”计划
8 1 《马关条约》 17 2 经济体制改革
9 1 中共会议 18 1 港澳问题
2、2011年小高考试卷分析
题号 模块 知识点 题号 模块 知识点
19 2 与世界经济接轨 28 1 代议制
20 1 台湾问题 29 2 当代经济
21 1 上海合作组织 30 3 浪漫主义文学
22 3 苏格拉底底 31 1 君主专制
23 23 新航路的开辟 32 2 近代服饰变迁
24 2 工业革命 33 1 当代国家关系
25 2 第二次工业革命 34 1 马克思主义
26 3 现代物理学家 35 2 苏俄经济政策
27 1 欧洲联合
1、客观题：必修一16题、必修二11题、必修三8题。
非客观题：三本书各占1题
2、客观题：中国史23题、世界史12题。
非客观题：中国史2题、世界史1题。
3、古代史：8题、近代史：16题、现代史：11题。
非客观题：古代史：1题、近代史：1题、现代史：1题。
从数字中可得出：
1、重点考察必修一与必修二，侧重中国史考察，突出考察近现史。
2、侧重史料和能力的考察。
3、出现综合考察的试题：1、4、23、36。其中1、4、23是夸模块的综合考察，36是知识的纵向的综合考察。
3、2011年高考试题与小高考试题比较
2011年高考试题分析：
客观题：（1）古代史：4题、近代史：10题、现代史：6题
（2）必修一： 9题、必修二：7题、必修三：4题
主观题：每模块各1题
通过分析得出：
1、考察的重点基本一致：侧重必修一与必修二，侧重近现史，侧重史料与能力考察。
2、突出主干知识考察：君主专制、近代西方民主政治、启蒙思想、两次工业革命、市场经济模式、计划经济模式、儒家思想、20世纪中国理论成果、近代中国思想。
4、考点背诵提纲怎么使用
学生必须熟记，特别是专业术语，动手摘抄。
教师帮助学生记忆:带领学生构建知识框架，形成知识网络；打通教材；勤查；
近代中国民主革命
农民阶级
资产阶级
无产阶级
太平天国（民主先声）
辛亥革（旧民高潮）
新民主主义革命（五四开端）
《天朝田亩制度》《资政新篇》（最早资本主义方案）
五四、中共诞生、大革命（标志、新三民主义）、土地革命（1927--1937）、抗日战争（1937--1945）、解放战争（1946--1949）
兴中会、同盟会、中华民国、《临时约法》
辛亥革命的历史功绩、三民主义、民族工业
发展、社会习俗变革
5、2012年小高考如何复习
师生高度重视
师生充分利用好考点背诵提纲
重要专业术语要记忆准确：辛亥革命的历史功绩是结束君主专制，而不是结束封建制度。
重视经典史料：培养学生阅读史料的方法与能力，抓关键字词、结合问题、注意时间词语
教师勤查，重视基础、主干知识点
做经典练习，回归知识点，记忆知识点
注意错题整理
培养做题能力，保证正确率，提高主观题得分。
6、选择题类型分析
(1)、组合题
1879年，旅日华侨卫省轩开办了我国第一家民族资本主义火柴厂——巧明火柴厂。下图为该厂生产的一枚火花。据此我们可以得到的信息是
①该枚火花最早应发行于20世纪前期 ②近代民族工业主要兴起于东南沿海 ③建厂时新式交通工具在我国已广泛使用 ④早期民族资本家有实业强国的愿望
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
(2）、材料题（主打试题）
《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是
A．郡县制代替分封制
B．实行郡国并行制
C．推行三公九卿制
D．推广行省制度
（3）、图片题
改革开放后，中央政府根据一些地区的历史和现状设立了特区。下列两幅图片所示两个特区最主要的区别是
A．文化传承不同 B．政治体制不同
C．经济模式不同 D．生活方式不同
（4）、柱表题
下图为建国后某一时期“主要工业生产指标”图，导致这些指标变化的主要原因是
A．大跃进运动的开展，造成工业片面发展
B．“一五”计划实施，重工业发展迅速
C．实行政企分开，大大增强了企业的活力
D．中国加入世界贸易组织，促进经济高速发展
（5）、时政题
2011年2月，海协会会长陈云林率团再次到台湾访问，与海基会及有关单位商谈合作事宜。海协会与海基会的交流活动始于
A．“一国两制”构想的提出
B．《告台湾同胞书》的发表
C．两会商谈达成“九二共识”
D．中国对香港恢复行使主权
（6）、地图题
下列两幅示意图反映了欧洲人对世界认识的巨大变化，导致这种变化的主要原因是
1400年之前 1600年之后
A．新航路的开辟 B．文艺复兴的兴起
C．宗教改革的发生 D．启蒙运动的开展
（7）、比较题
1921年中共的诞生证明了中国革命的方向，在艰难曲折的革命斗争历程中，党逐步走向成熟。中共历史上的八七会议和遵义会议都
A．及时作出了挽救党和革命的决定
B．为长征的胜利创造了条件
C．推动了中央革命根据地的发展壮大
D．促成了团结抗日局面的实现
7、主观试题解析
（ 1 ）、材料解析题的材料选择和设问特点
①第一手资料：《邓小平文选》 《中华人民共和国义务教育法》
②正史：司马迁《史记·孔子世家》钱穆《国史新论》吴于廑、齐世荣主编《世界史——现代史编》
③当今的报刊杂志、新华社图片
④设问多；指向明确；材料归纳与书本知识结合；答案唯一。
（2）、问答题的立意和前后体系的建构
①立意新颖，例： 11年的辛亥革命100周年题，高度关注社会热点题。
②前后体系完整，例：组织准备 ；三民主义纲领 ；《中华民国临时约法》 ；定都南京原因
③与江苏联系密切，例：世博会在上海举办，你认为会对江苏带来什么积极的影响？从经济因素考虑，您认为当时江苏地区具备了什么优势？
④严格的限制，注重角度。例：土地作为主要生产资料，关系到民生大计。
8、失分原因总结
（1）、时间失分，跨度题和比较题都有问题。这方面的试题失分有一半左右。
（2）、概念不清，关键点咬不住。我们要改变教学模式，由浅入深地开展教学，注意培养学生的能力，让学生做高质量的试卷。
（3）、看材料不仔细，特别是比较熟悉的材料。
（4）、回答问题技巧有问题。关键词运用不准确；层次感不强；不会归纳等。
（5）、个别题型不熟悉。
9、2012年考试热点关注
（1）、材料解析题：“多民族统一国家”主题，构成完整体系，有成功经验，有教训；有背景，有共同作用；有差异，有共性分析。
①西周的分封制（对象、作用、评价）
②秦的郡县制（建立、评价）
③西汉的郡国并行制（评价）
④元的形省制度（背景、作用）
⑤我国民族区域自治制度和政治特别行政区制度
（2）、“民主法制建设”主题：跨度大，有深度。
①判断罗马法具体法律，进行适当评价。
② 《权利法案》、《1787年宪法》、法国和德意志宪法的判断和评价。
③ 《临时约法》、《共同纲领》、1954年的《中华人民共和国宪法》
的内容特点和评价。
（3）、“世界市场和经济全球化”主题
①新航路开辟
②两次工业革命的作用
③布雷顿森林体系以及国际组织
④世界贸易组织
⑤中国两次进入世界市场的不同模式
（4）、“三农”主题
①春秋战国时期土地制度变化
②春秋战国时期农业发展的因素：政策、劳动工具、水利工程、积极性
③建国和土地政策的调整以及效果：三大改造、人民公社、农村联产承包责任制
（5）、中国近代化主题
①政治：近代中国民主革命（太平天国、辛亥革命、新民主主义革命）
②经济：近代民族资本主义工业的兴起与发展
③思想：近代中国向西方学习的潮流(魏源、康有为、梁启超、陈独秀、李大钊）
（6）、“社会道德文化建设”主题，跟上时代节拍
①孔子的“德治”
②苏格拉底的“美德即知识”
③卢梭的社会契约论和康德的自律观点
④新文化运动中新道德
⑤新中国教育方针的德育要求
⑥邓小平理论中的精神文明建设内容
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