14 应有格物致知精神 同步练习（含答案）

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【过关卷】统编版语文八年级下册同步练习
14.应有格物致知精神
一、积累与运用(15分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（8分）
(1）瞭望(
)
(2)荣誉(
)
(3)缅怀(
)(4)儒家(
)
(5)栽种(
)
(6)
páng(
)徨(7)实jiàn(
)
（8)
yì(
)力
2.根据意思写词语。(5分)
（1）探究事物的原理，获得知识。(
)
(2)不知道如何是好。（
)
（3）把手插进袖子里，在一边看热闹。(
)
（4）比喻非常顺利。（
)
（5）指努力提高自己的品德修养。(
)
3.
文学常识填空。(2分)
本文选自《
》，作者是
美籍华裔
家。曾获1976年
物理学奖。
二、提升训练(8分)
4.
下列加点的成语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.
随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望与日俱增。
B.
泰州城区的内环水系和外环水系已融会贯通，造出了“双水环城”的城市景观。
C.
面对成绩，有的忘乎所以，停滞不前，有的人再接再厉，继续前进。
D.
在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
5.
下列句子中没有语病的一项是(
)(2分)
A.
为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B.
学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C.
完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D.
学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
6.
下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是（
)(2分)
A.
网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。
B.
我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等
C.
但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D.
我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。
7.
依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(
)(2分)
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是
、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳，以牙还牙，还是
、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是
淡定超然。
A.
振作精神
冷静运筹
谦虚谨慎
B.
冷静运筹
振作精神
谦虚谨慎
C.
谦虚谨慎
振作精神
冷静运筹
D.
振作精神
谦虚谨慎
冷静运筹
对联(2分)
8.
以传统节日、节气为题材的对联也是别具特色的，上联是“端午午时人赏午”，根据上联，对出下联。下面最恰当的一项是(
)
A.
谷雨雨后禾享雨
B.
立春春日客游春
C.
小雪雪中郎堆雪
D.
中秋秋夜夜悲秋
三、阅读进阶
（一）课外文言文(5分)
阅读下文，回答问题。
管宁割席
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席①读书，有乘轩冕②过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
【注释】①席：坐具，坐垫。②冕：大礼帽。
9.“又尝同席读书”中“尝”在文中的意思是
。(1分)
10.请简要谈谈为什么管宁与华歆绝交？(2分)
11.
从“管宁割席”中可以看出管宁是怎样一个人？(2分)
综合性学习(10分)
12.
长春“冰雪旅游节”即将拉开帷幕，我校将展开“冰雪有情，魅力春城”的主题活动，届时同学们以各种方式参与活动并向四方游客宣传自己的家乡。请你也试着加入到策划的行列，完成下列任务。
(1)【文化宣传】为吸引同学们参与到活动中来，请你为本次活动设计一则宣传语。(不超过15字)(2分)
(2)【冰雪之趣】请你用简洁的语言介绍一项与冰雪有关的运动或游戏。(4分)
(3)【家乡推介】在此次冰雪旅游节中，若有外地游客向你咨询长春地区的知名景点，你将推荐哪一处景点？请说明理由。(4分)
（二）课外拓展
现代文阅读(25分)
(甲)阅读下面文章，完成13—16题。(16分)
父亲的雨
谢宗玉
　　①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
　　②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
　　③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
　　④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
　　⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
　　⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
　　⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
　　⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
　
　（选自《青春美文》）
13.阅读下面的句子，联系上下文，回答括号中的问题。
　　父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。（为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事？）（4分）
　　
14.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中划波浪线的句子。（4分）
15.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用？说说你的看法。（9分）
16.你认为父亲是怎样的一个人？情节和文章具体内容做简要分析。（6分）
（乙）阅读下面的文字，完成17——19题后面的问题。（9分）
非凡皆自“愚处”起
尉承栋
①有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。”
②好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。
③“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。
④想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名28年；一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个，再从中进行100多个样本的筛选，最终获得青蒿素样品。
⑤不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅饼的机会，真正的捷径，其实只有苦干这一条。
⑥华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。
（选自《人民日报》2015年12月22日）
17.本文的中心论点是什么？
18.第③段采用了哪些论证方法？（写两种即可）
19感悟作品，联系实际，谈谈文章对你的启发。
【过关卷】统编版语文八年级下册同步练习（14）
1.
(1）
liào
(2)
yù
(3)miǎn(4)rú
(5)
zāi
(6)
彷(7)践（8)
毅
2（1）格物致知（2）不知所措（3）袖手旁观（4）一帆风顺（5）修身
3.
瞭望、丁肇中、物理学、诺贝尔。
4.
B【解析】“融会贯通”指对事物的理解已经达到一定的境界，这里用错了对象。
5.
C【解析】A项句意不明，把“不”去掉；B项成份残缺，在句末加“的意识”；D项搭配不当，一面对两面，应该去掉后面的“是否”。
6.
B【解析】B项中“等”和省略号不能同时出现，应去掉其一。
7.
A【解析】振作精神：打起精神的意思。冷静运筹：平心静气地筹划，制作策略，进行谋划。谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。此题实际上考查的是反义词。与“一蹶不振”对应的自然是“振作精神”，与“一触即跳”对应的自然是“冷静运筹”，与“沾沾自喜”对应的自然是“谦虚谨慎”。按照搭配自然的关系确定即可。
8.
B【解析】根属对原则和题干中要求的节日节气进行选择。
9.
曾经
10.
管宁从金子和轩冕过门者这两件事上发现他们二人志不同、道不合，于是就“割席分坐”。
11.
管宁是一个淡泊名利、不事权贵、非常清高的人。
12.（1）示例一：冰美雪美好风光，人美城美新形象。示例二：与冰雪为伴，与快乐同行。（2）示例：冰面滚铁圈。在平整冰面上，用特制的铁丝工具推动铁圈，用时少者获胜。（3）示例：我推荐净月潭国家森林公园，冬天的净月潭是国内最知名的滑雪胜地之一。树挂、雪雕也把冬天的景区装扮得分外妖娆，比枝繁叶茂的夏天更多了几分独特的韵味，让你领略真正的北国风光，寻到冬天的情趣。
13.因为父亲还沉浸在为村民拦到水的快乐与满足中。（或因为叨唠是母亲对父亲的心疼表现）
【解析】考查对文章重要内容的理解。题干问父亲挨了骂也不在意，仿佛是件快乐的事的原因。答此题最重要的是读懂上下文的情节内容。下文“母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋”说明叨唠是母亲心疼父亲的表现。
14.示例①：运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象的描摹了雨水的形态；②：运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐（不畏风雨）；③：动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子；④：用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程；⑤：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。
【解析】欣赏语句。“雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身”明显运用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出雨点的状态外，还要答出人物的精神风貌。
15.（1）责任心强：来雨时，村人都乐得什么都忘了，只有父亲还记得要往山塘补水。（意思对即可）（2）甘于奉献：风雨越大，父亲越快乐，因为可以为村民储蓄更多的水。（3）顾全大局：面对村人天旱时拼命往自己家的田里放水，不懂节约的自私行为，父亲虽然想撒手不管给他们一个教训，但为了大伙的利益还是忍不住又冲了出去拦水。
【解析】这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“来雨时，只有父亲还记得要往山塘补水”等情节中概括出其“责任心强
的性格特征。
16　①“雨”是文章线索，贯穿全文。或制造悬念，吸引读者兴趣。②表现文章主要内容（揭示主题），写的是关于父亲与雨的`故事③透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。
17．做事要脚踏实际，要苦干，方有所成．（做人做事要稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能）
【解析】本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．首先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括即可．这篇文章探讨的是做人做事要稳扎稳打，耐心付出，才能有可能成功，据此解答，
意思对即可．
18.道理论证
举例论证
【解析】本题考查的是对论证方法的辨析，议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证；阅读第三段，开头引用了名言，是道理论证，举了曾国藩的事例，是举例论证
19.读了这篇文章，我明白了学习要踏踏实实，勤奋努力．上课要听课，把不懂的知识和同学们讨论，下课时和同学们一起探讨，坚持把自己不会的科目和问题写在本子上，多读一些有益的课外书，增长课外知识，脚踏实地地学习，把自己一次次失败的成绩当作动力，激励自己，让自己变得勤奋、向上。
【解析】这道题是开放性试题，解答时需要结合文章内容以及自己的学习实际，谈谈启发，言之有理即可．
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