四年级数学下册课件-2.5、多位数改写和比较数的大小 苏教版（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 四年级数学下册课件-2.5、多位数改写和比较数的大小 苏教版（32张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-12 10:48:52 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
比较数的大小 和
改写整万整亿数
苏教版四年级数学下册
教学目标
1.掌握万以上数的大小比较方法，经历比较方法的形成过程，培养知识迁移和归纳概括的能力。
2.会把整万\整亿的数改写成用万或亿作单位的数。
3.
培养主动探究的精神和用数学的意识。
999○1010
601○564
687○678
在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
说一说万以内数的比较两个数的大小的方法
＜
＞
＞
1、位数多的数大。
2、位数相同的数，从高位比起。
复习旧知
下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。
黑龙江：454800
内蒙古：1100000
青海：720000
四川：485000
西藏：1210000
新疆：1660000
你会比较每两个省面积的大小吗？
黑龙江：454800
内蒙古：1100000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
454800
<
1100000
青海：720000
四川：485000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
720000
>
485000
西藏：1210000
新疆：1660000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
1210000
<
166000
讨论:(1)位数不同的怎么比较?
(2)位数相同的怎么比较?
练习1
比较下面每组中两个数的大小．
99864
和
101010
想：先分级，看看99864和101010各是几位数？
六位数
五位数
99864
＜
101010
想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。
356000
和
360000
练习2
比较下面两个数的大小．
想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？
3
5
6
0
0
0
3
6
0
0
0
0
5＜6
356000
＜
360000
想：先分级，看看位数是否相同？
想：位数相同，从高位比起。
根据2000年第五次全国人口普查公报公布的数据，香港特别行政区的人口为6780000人
读一读
根据2000年第五次全国人口普查公报公布的数据，香港特别行政区的人口为6780000人
6780000
440000
这两个数有什么共同特征？
这样的数我们叫它“整万数”
白细胞：能消灭病
菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
数字很大，写起来很麻烦哟！
红细胞：500
0000
白细胞：
1
个
0000
个
一小滴血液含有：
一小滴血液含有
红细胞：
5000000个
=
500万个
白细胞：
10000个
=
1万个
有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。
复习铺垫
1、填空题
150000=（
）万
2040000=（
）万
15
204
把万位右边的4个0去掉添上“万”字
整万数改写成以“万”用单位的数
把下面的数改写成用万作单位的数
内蒙古:1100000
青海：720000
西藏：1210000
新疆：1660000
=110万
=121万
=72万
=166万
人脑中大约有14000000000个
脑细胞
这两个数有什么特点？
中国的总人口有1300000000人
这样的数我们叫它“整亿数”
14000000000个
=
140亿个
1300000000人
=
13亿人
有时为了读写方便，把整亿的数改写成用“亿”作单位的数。
复习铺垫
1、填空题
1500000000=（
）亿
20400000000=（
）亿
15
204
把亿位后边的8个0去掉添上“亿”字
整亿数改写成以“亿”用单位的数
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
(1)
250000
3200000
7580000
(2)
我国最大的沙漠是新疆的塔卡拉玛干沙漠，面积约为320000平方千米。
(3)
我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约为2400000平方千米。
一起来做一做：
你能把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？
（1）250000
3200000
7580000
（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，
面积约320000平方千米。
（3）我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积
约2400000平方千米。
（4）人的身体大约有60000000000000个细胞
同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？
课堂小结
比较数的大小 和
改写整万整亿数
苏教版四年级数学下册
教学目标
1.掌握万以上数的大小比较方法，经历比较方法的形成过程，培养知识迁移和归纳概括的能力。
2.会把整万\整亿的数改写成用万或亿作单位的数。
3.
培养主动探究的精神和用数学的意识。
999○1010
601○564
687○678
在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
说一说万以内数的比较两个数的大小的方法
＜
＞
＞
1、位数多的数大。
2、位数相同的数，从高位比起。
复习旧知
下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。
黑龙江：454800
内蒙古：1100000
青海：720000
四川：485000
西藏：1210000
新疆：1660000
你会比较每两个省面积的大小吗？
黑龙江：454800
内蒙古：1100000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
454800
<
1100000
青海：720000
四川：485000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
720000
>
485000
西藏：1210000
新疆：1660000
我国面积最大
的六个省份（单位：平方千米）
1210000
<
166000
讨论:(1)位数不同的怎么比较?
(2)位数相同的怎么比较?
练习1
比较下面每组中两个数的大小．
99864
和
101010
想：先分级，看看99864和101010各是几位数？
六位数
五位数
99864
＜
101010
想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。
356000
和
360000
练习2
比较下面两个数的大小．
想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？
3
5
6
0
0
0
3
6
0
0
0
0
5＜6
356000
＜
360000
想：先分级，看看位数是否相同？
想：位数相同，从高位比起。
根据2000年第五次全国人口普查公报公布的数据，香港特别行政区的人口为6780000人
读一读
根据2000年第五次全国人口普查公报公布的数据，香港特别行政区的人口为6780000人
6780000
440000
这两个数有什么共同特征？
这样的数我们叫它“整万数”
白细胞：能消灭病
菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
数字很大，写起来很麻烦哟！
红细胞：500
0000
白细胞：
1
个
0000
个
一小滴血液含有：
一小滴血液含有
红细胞：
5000000个
=
500万个
白细胞：
10000个
=
1万个
有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。
复习铺垫
1、填空题
150000=（
）万
2040000=（
）万
15
204
把万位右边的4个0去掉添上“万”字
整万数改写成以“万”用单位的数
把下面的数改写成用万作单位的数
内蒙古:1100000
青海：720000
西藏：1210000
新疆：1660000
=110万
=121万
=72万
=166万
人脑中大约有14000000000个
脑细胞
这两个数有什么特点？
中国的总人口有1300000000人
这样的数我们叫它“整亿数”
14000000000个
=
140亿个
1300000000人
=
13亿人
有时为了读写方便，把整亿的数改写成用“亿”作单位的数。
复习铺垫
1、填空题
1500000000=（
）亿
20400000000=（
）亿
15
204
把亿位后边的8个0去掉添上“亿”字
整亿数改写成以“亿”用单位的数
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
(1)
250000
3200000
7580000
(2)
我国最大的沙漠是新疆的塔卡拉玛干沙漠，面积约为320000平方千米。
(3)
我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约为2400000平方千米。
一起来做一做：
你能把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？
（1）250000
3200000
7580000
（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，
面积约320000平方千米。
（3）我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积
约2400000平方千米。
（4）人的身体大约有60000000000000个细胞
同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？
课堂小结