江苏省2020-2021学年高一下学期3月语文试卷精选汇编：文言文阅读专题含答案

文言文阅读专题
江苏省苏州市南京师大苏州实验学校2020-2021学年高一下学期学情调查（一）语文试题
（一）文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。先黥布反时，高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起.
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 高祖尝病甚恶/见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧
B. 高祖尝病甚恶/见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧
C 高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧
D. 高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧
12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 高祖，是中国古代帝王庙号，如刘邦被称为汉高祖、李渊被称为唐高祖。
B. 参乘，亦作“骖乘”。古时乘车，尊者在左，御者在中，又一人在右，称车右或骖乘。由武士充任，负责警卫。
C. 禁中，表示禁令所及范围之内，指帝王所居宫内，也作“禁内”。帝王所居的宫苑，因不许人随便进出，故有此称。
D. 陛下，陛，原指帝王的宫殿。“陛下”后来变成了尊称帝王的称谓。
13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 樊哙出身低微，以杀狗为生，当初和高祖在丰县起兵，高祖为沛公，樊哙为舍人，跟从沛公攻打沛县、胡陵、方与。
B. 樊哙有勇有谋。鸿门宴上，项庄舞剑，威胁沛公安全时，樊哙毅然闯入军帐，面对项羽慷慨陈词，明为责备项羽，实则为沛公开解。
C. 樊哙生性豪爽。在项羽帐中，大口喝酒，生食猪腿，不仅没有被项羽治罪，反而赢得了项羽的称赞。
D. 樊哙胆识不凡，忠心为君。高祖一度病重，不肯见人，樊哙率众闯入，以赵高作乱之事警示高祖。高祖一笑而起。
14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（3）宜乎百姓之谓我爱也。
15. 本文与《鸿门宴》相比，在人物刻画描写方面有什么不同？
【答案】11. B 12. D 13. A
14. （1）沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关。
（2）(我)派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故。
（3）百姓认为我很吝啬是应该的啊。
15. 《鸿门宴》在人物形象的刻画方面显得比本文更胜一筹，如写樊哙闯帐一节，《鸿门宴》详细描写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节；而本文却在言辞上比《鸿门宴》显得委婉，人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。
（二）文言文基础知识
16. 对下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（ ）
A 仲尼之徒无道桓文之事者（说、说道） 保民而王（安、安抚）
B. 百姓皆以王为爱也（吝啬） 王若隐其无罪而就死地（伤痛、哀怜）
C. 明足以察秋毫之末（视力） 不为者与不能者之形（情形、情况）何以异
D. 天下之欲疾其君者（憎恨） 我虽不敏，请尝试之（聪慧、通达）
【答案】C
17. 下列加点的虚词，意义、用法相同的一项是（ ）
A. 臣之壮也，犹不如人 阙秦以利晋，唯君图之
B. 吾其还也 如其礼乐，以俟君子
C. 因之以饥馑 因击沛公于坐
D. 为国以礼 以乱易整
【答案】D
18. 下列各组句式不同的一项是（ ）
A. 臣未之闻也 技经肯綮之未尝
B. 佚之狐言于郑伯曰 颁白者不负戴于道路
C. 异乎三子者之撰 百姓之不见保
D. 楚左尹项伯者，项羽季父也 是仁术也
【答案】C
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2020-2021学年高一阶段性教学反馈训练语文试卷
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
林瀚，字亨大，闽人。父元美，永乐末进士，抚州知府。瀚举成化二年进士。改庶吉士，授编修。弘治初，召修《宪宗实录》。充经筵讲官。稍迁国子监祭酒，进礼部右侍郎，掌监事如故。典国学垂十年，馔银岁以百数计，悉贮之官，以次营立署舍。师儒免僦居，由瀚始。历吏部左、右侍郎。
　　十三年拜南京吏部尚书。以灾异率群僚陈十二事。御史王献臣自辽东逮下诏狱，儒士孙伯坚等夤缘为中书舍人。瀚疏争，忤旨。乞罢，不许。已，奏请重根本：曰保固南京，曰佑启皇储，曰抚绥百姓，曰增进贤才。
　　正德元年四月，吏部尚书马文升去位，言官丘俊、石介等荐瀚。帝用侍郎焦芳，乃改瀚南京兵部，参赞机务。命未至，瀚引疾乞休，因陈养正心、崇正道、务正学、亲正人四事。优诏慰留。时灾异数见，瀚及南京诸臣条时政十二事。语涉近幸，多格不行。
　　瀚素刚方与守备中官不合他内臣进贡道其地者瀚每裁抑之遂交谮于刘瑾。会刘健、谢迁罢政，瀚闻太息。言官戴铣等以留健、迁被征，瀚独赆送，瑾闻益恨。明年二月假铣等狱词，谪瀚浙江参政。致仕。旋指为奸党。瑾诛，复官，致仕。予月廪岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚，而自守介然。卒年八十六。赠太子太保，谥文安。
庭?，字利瞻。瀚次子也。弘治十二年进士。授兵部主事。历职方郎中。吏部尚书张彩欲改为御史，固谢之，乃以为苏州知府。频岁大水，疏请停织造，罢繁征，割关课备振。再上，始报可。迁云南左参政。正德九年，以父老乞侍养。时子炫已成进士，官礼部主事，亦谒假归。三世一堂，乡人称盛事。
《明史·列传第五十一》
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾　
B. 瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾
C. 瀚素刚方/与守备中官/不合他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交谮于刘瑾
D. 瀚素刚方/与守备中官不合/他内臣进贡道其地者/瀚每裁抑之/遂交/谮于刘瑾
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.弘治，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，由汉武帝首创。以后各朝代的历任新君即位，须改变年号，叫作“改元”。
B.祭酒，古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。
C.吏部，“六部”之一，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，下设司勋司、考功司、武选清吏司等部门。
D.文安，谥号。谥号是帝王、贵族、大臣等具有一定地位的人死后，根据其生前事迹及品德修养，给予的一个带有评判性质的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.御史王献臣从辽东被逮捕下诏狱，儒士孙伯坚等通过攀附关系成为中书舍人。林瀚上疏争辩，违抗旨意。祈求罢职，不被允许。
B.正德元年四月，吏部尚书马文升去职，谏官丘俊、石介等人推荐林瀚担任。皇帝没有采纳，任用侍郎焦芳为吏部尚书，改派林瀚到南京兵部任职。
C.异常的自然灾害多次出现，林瀚和南京诸大臣陈奏十二件时弊，涉及皇帝亲近宠幸的臣子，虽然意见多被搁置没有实行，但皇帝还是下诏抚慰他。
D.林瀚的儿子庭?做官颇有政绩，因为父亲年老乞求回家奉养。林瀚的孙子林炫当时已担任礼部主事，也请假回去。可见林家良好的家风。
翻译下列句子。（8分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?(4分)

（2）予月廪岁隶如故事。寻命有司岁时存问。瀚为人谦厚，而自守介然。(4分)

对刘健、谢迁以及戴铣等人的遭遇，林瀚有哪些反应？（3分）
10.B
11.C “下设司勋司、考功司、武选清吏司等部门”错，武选清吏司是兵部的。
12.C 皇帝下诏抚慰的是前面林瀚引疾乞休的事。
13（1）晋国已经在东边把郑国当作它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里取得它所贪求的土地呢?（每句1分;如有出入，以课本翻译为准）
按照旧例给予每月的廪食、每年的隶仆。不久命令主管的官吏每年按时慰问。林瀚为人谦和朴实，而且自我恪守耿介的品性。（故事、寻、存问、自守介然1分）
14. 为刘健、谢迁叹息伤心。（1分）赠送财物为戴铣等人送行。（2分 ）
江苏省盱眙县都梁中学2020-2021学年高一下学期第一次学情检测语文试卷
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文字,完成完成9——13题。
汉高祖五年,张耳薨,其子张敖嗣立为赵王。汉七年,高祖过赵,赵王自上食,礼甚卑。高祖箕踞詈,甚慢易之。赵相贯高,故张耳客也。生平为气,乃怒曰∶"吾王孱(懦弱)王
"说王曰∶"夫天下豪杰并起,能者先立。今王事高祖甚恭,而高祖无礼,请为王杀之!"张敖曰∶"君何言之误!且先人亡国,赖高祖得复国,秋豪皆高祖力也,愿君无复出口。"贯高等十余人皆相谓曰∶"乃吾等非也。吾王长者,不倍德。且吾等义不辱今怨高祖辱我王故欲杀之何乃污王为乎令事成归王事败独身坐耳"汉八年,高祖从东垣还,过赵,贯高等乃人柏人,要之置厕。上过欲宿,心动问曰∶"县名为何?"曰;"柏人。""柏人者,迫于人也!"不宿而去。汉九年,贯高怨家知其谋,乃上变(举报)告之。于是上皆并逮捕赵王、贯高等。十余人皆争自刭,贯高独怒骂曰∶"谁令公为之?今王实无谋,而并捕王;公等皆死,谁白王不反者!"乃槛车胶致,与王诣长安。欲治张敖之罪。上乃诏赵群臣宾客有敢从王皆族。贯高等十余人皆自髡钳(konqian),为王家奴,从来。贯高至,对狱,曰∶"独吾属为之,王实不知。"吏治榜笞数千,身无可击者,终不复言。廷尉以贯高事辞闻,上曰∶"壮士!谁知者,以私问之。"中大夫泄公曰∶"臣之邑子,素知之。此固赵国立名义不侵为然诺者也。"上使泄公持节问之,与语,问赵王果有计谋不。贯高曰∶"人情宁不各爱其父母妻子乎?今吾三族皆以论死,岂以王易吾亲哉!顾为王实不反,独吾等为之。"具道本扎以为者,王不知状。于是泄公入,具以报,上乃赦赵王。上贤贯高为人能立然诺,使泄公告之赵王已出,因赦贯高。贯高曰∶"所以不死,一身无余者,白赵王不反也。今王已出,吾责已塞,死不恨矣。且人臣有篡杀之名,何面目复事上哉!纵上不杀我,我不愧于心乎?"乃仰绝颈,遂死。当此之时,名闻天下。
(节选自《史记 ·张耳陈馀列传》,有删改)
9.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(???)（3分）
A.且吾等义不辱/今怨高祖辱我王/故欲杀之/何乃污王为乎/令事成归王/事败独身坐耳
B.且吾等义不辱/今怨高祖辱我王/故欲杀之/何乃污王/为乎令事成归王/事败独身坐耳
C.且吾等义不辱/今怨高祖辱我/王故欲杀之/何乃污王为乎/事成归王/事败独身坐耳
D.且吾等义不辱/今怨高祖辱我/王故欲杀之/何乃污王/为乎令事成归王/事败独身坐耳
10.下列对文中加粗的词语相关内容的解说,不正确的一项是(???)（3分）
A.高祖,古代帝王的庙号,如汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。
B.箕踞,伸开两腿,像簸箕那样地坐着,是古代展示礼仪的一种特殊坐姿。
C.髡钳,古代刑罚名,指剃去头发、铁圈束颈,文中"自髡钳"表示服罪。
D.持节,拿着符节。节,旄节,以竹为杆,上缀以牦牛尾,是使者所持的凭证。
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(???)（3分）
A.贯高义不受辱,敢于反抗。贯高知道高祖傲慢地轻视赵王后,气愤地替赵王鸣不平尽管赵王极力反对,依然商议寻机谋杀高祖。
B.贯高重诺守信,勇于担责。贯高在谋杀高祖败露后,坚持履行谋事前的约定,冒着灭族的危险也要保护赵王,并怒骂其他欲畏罪自杀之人。
C.贯高忠贞不渝,不惧酷刑。贯高在受审时,坚称谋杀高祖是他们几个人所为,赵王确实不知情,即使被打得体无完肤也终不改口。
D.贯高侠肝义胆,赢得赞誉。贯高的侠义之举感动了高祖,高祖称赞他是守信义的壮士,泄公因他力保赵王有功,而盛赞他是重名义之士。
12.高祖为何派泄公去询问贯高?请简要概括。（4分）
13.把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)谁令公为之?今王实无谋,而并捕王;公等皆死,谁白王不反者!
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(2)上贤贯高为人能立然诺,使泄公告之赵王已出,因赦贯高。
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9.A;
10.B; “展示礼仪”说法错误,应是一种不合古代礼制的倨傲不敬的坐姿。
11.D;同乡泄公盛赞贯高不是因为他力保赵王有功,是早就对他有所了解。
12.(1)泄公是贯高的老乡(邑子)。(2)了解案件实情(赵王是否真正谋反)。
13.(1)“当初的事是谁让你们干的?赵王根本不知道那次事件,现在也一起被捕了,你们都死了,谁来替赵王辩白不反的事情!”
(2)刘邦很欣赏贯高这种有气节、守信义的为人,就派泄公告诉他赵王敖已经释放了,同时也宣布赦免贯高。
参考译文:
汉高祖五年,张耳去世,他的儿子张敖继位为赵王。汉高祖七年,高祖经过赵国,赵王亲自给他端饭上菜,十分谦恭。而高祖却坐在那里,叉着双腿,骂骂咧咧的,表现得极其傲慢。赵国的丞相贯高,是老王爷张耳的宾客,平生任侠使气,见到高祖这种样子,气愤地说:“我们的大王也真是个软骨头!”他对赵王说:“天下豪杰一块儿起兵反秦,谁有本事谁就先称王。如今您对皇帝那么恭敬,而皇帝对您却如此无礼,请让我们替您杀了他!”张敖说:“您这是什么话!当初我们先王丢了国,全仗着皇上才得以恢复,以至于我才有今天,我们这里的一丝一毫都是皇上给的。希望您不要再说这样的话。”贯高等十几个人私下议论说:“是我们不愿意受辱。我们的大王是君子长者,他不干忘恩负义的事,只是我们不愿意受辱,因为皇上侮辱了我们的大王,所以我们要杀死他,我们怎么能玷污我们的大王呢?我们自己干,事情成了,归功于大王;如果失败了,我们自己承担罪责。”汉高祖八年,刘邦从东垣回京,又路过赵地,于是贯高等便在柏人县驿馆的夹墙内埋伏了刺客,准备乘机行刺。结果皇上刚要在这里留宿时,心里忽然有所动,便问:“这里的县名叫什么?”从者说:“叫柏人。”皇上说:“柏人,就是被人所困迫!”于是没住就走了。汉高祖九年,贯高的仇人知道了这个阴谋,就上书告发了他。于是刘邦就派人来逮捕赵王、贯高等。这时,与贯高等一起谋事的十几个人都想赶紧自杀,只有贯高骂道:“当初的事是谁让你们干的?赵王根本不知道那次事件,现在也一起被捕了,你们都死了,谁来替赵王辩白不反的事情!”于是坐着封闭的囚车跟着赵王一起到了长安。当时朝廷逮捕张敖,刘邦曾下令不允许赵国的群臣、宾客跟随张敖进京,违令者族灭。于是贯高等十几人都剃了头发,用铁圈套着脖子,扮做赵王的家奴,跟着赵王一起来到长安。贯高到了庭上,回答审问说:“这事完全是我们几个人干的,赵王确实不知道。”狱吏打了他几千棍,整治得体无完肤,贯高始终不改口。待至廷尉把贯高的情况报告给刘邦,刘邦说:“真是个勇士!谁跟他是旧相识,让他以私人身分去问一下。”中大夫泄公说:“贯高是我的小老乡,我早就对他有所了解,这是赵国的一个重名节、有持操、守信义的好汉。”刘邦就派他手持符节去探问他,与贯高交谈,问起张敖是否参与了阴谋。贯高说:“人哪有不爱自己的父母妻子儿女的?如今我的亲戚、家族都因我的供词而被处死,我怎么舍得用自己那么多的亲人去换赵王的一条命!问题是赵王确实没有反心,事情完全是我们几个人干的。”接着就把他们为什么谋反,又如何商量瞒着赵王的过程全说了一遍。泄公如实地一一向刘邦报告后,刘邦这才放了赵王。刘邦很欣赏贯高这种有气节、守信义的为人,就派泄公告诉他赵王敖已经释放了,同时也宣布赦免贯高。贯高说:“我之所以不自杀,以至于后来被打得体无完肤,就是为了辨明赵王不反。现在赵王已经出狱,我的责任已经尽到了,那么我也就没什么遗憾了。况且一个做臣子的已经有了弑君篡乱的罪名,还有什么脸面再去侍奉人家呢!即便皇上不杀我,我自己难道能够于心无愧吗?”于是仰面扭断气管而死。这时候,贯高的名字传遍了天下。
江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高一3月月考语文试题
（一）文言文阅读（本题共5小题，25分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
郑袤，字林叔，荥阳开封人也。袤少孤，性清正。时济阴魏讽为相国掾，名重当世，表同郡任览与结交。袤以讽奸雄，终必为祸，劝览远之。及讽败，论者称焉。魏武帝初封诸子为侯，精选宾友，袤与徐干俱为临淄侯文学。司空王朗辟为掾，袤举高阳许允、扶风鲁芝、东菜王基，朗皆命之，后咸至大位，有重名。出为黎阳令，吏民悦服。太守班下属城，特见甄异，为诸县之最。转济阴太守，下车旌表孝悌，敬礼贤能，兴立庠序，开诱后进。会广平太守缺，宣帝谓袤曰：“贤叔大匠垂称于阳平、魏郡，百姓蒙惠化，且王子雍、鲁子家继踵此郡。使世不乏贤，故复相屈。”袤在广平，以德化为先，善作条教，郡中爱之。册丘俭作乱，景帝自出征之，百官祖送于城东，表疾病不任会。帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，表自舆追帝。帝笑曰：“故知侯生必来也。”遂与袤共载，曰：“计将何先？”袤曰：“昔与俭俱为台郎，特所知悉。其人好谋而不达事情自昔建勋幽州志望无限文钦勇而无算令太军出其不意江淮之卒锐而不能固深沟高垒以挫其气此亚夫之长也”帝称善。高贵乡公议立明堂辟雍，精选博士，袤举刘毅、刘寔、程咸、庾峻，后并至公辅大位。景元初，疾病失明，屡乞骸骨，不许。拜光禄大夫。五等初建，封密陵伯。及武帝践阼，进爵为侯。虽寝疾十余年，而时贤并相举荐。泰始中，诏曰：“光禄密陵侯袤，履行纯正，宜登三阶之曜，补衮职之阙。今以袤为司空。”天子临轩，遣五官中郎将国坦就第拜授。表前后辞让，遣息称上送印绶，至于十数。久之见许，以侯就第拜仪同三司。九年薨，时年八十五，谥曰元。
（《晋书·列传第十四》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（4分）
A.其人好谋而不达事情／自昔建勋／幽州志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江
淮之卒锐而不能固／深沟高垒以挫其气／此亚夫之长也／
B.其人好谋而不达事情／自昔建勋／幽州志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江
淮之卒锐而不能固深沟高垒／以挫其气／此亚夫之长也／
C.其人好谋而不达事情／自昔建勋幽州／志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江
淮之卒锐而不能固／深沟高垒以挫其气／此亚夫之长也／
D.其人好谋而不达事情／自昔建勋幽州／志望无限／文钦勇而无算／今大军出其不意／江
淮之卒锐而不能固深沟高垒／以挫其气／此亚夫之长也／
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（4分）
A.旌表，指由官府为忠孝节义的人立牌坊或赐匾额，用以表彰德行的一种方式。
B.庠序，指古代的学校，在殷商时期称“序”，在周代称“庠”，后来泛指学校。
C.祖送，我国古代送行饯别时的一种仪式，一般指临行之前在道路上祭祀祖先。
D.博士，古代曾经是通晓史事、掌管书籍文典的官职，与今天的学位名称不同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（4分）
A.郑袤德才兼备，仕途平顺。他担任过黎阳令、济阴太守、广平太守等官职，先后被封为
密陵伯、密陵侯，高寿而终，赠谥号为“元”。
B.郑表施政有方，广受肯定。在黎阳，从官吏到百姓都对他心悦诚服，政绩考核为各县
之首；在济阴，他重视教化，礼贤兴教。
C.郑表为人贤德，深受器重。宣帝看重他贤士的身份，让他接任广平太守；景帝出征平
叛，亲自向他问计，他的建议受到赞赏。
D.郑袤为人谦让，进退有度。皇帝下诏任命郑袤担任司空一职，他亲自交还印绶，坚决
辞让达十多次，但最终还是接受了皇上的封赏。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）帝谓王肃曰：“唯不见郑光禄为恨。”肃以语袤，袤自舆追帝。

（2）及武帝践阼，进爵为侯。虽寝疾十余年，而时贤并相举荐。

后人评价郑袤有“识人之明”，文中有哪些表现？请简要概括。（3分）

10.C(正确标点是：其人好谋而不达事情，自昔建勋幽州，志望无限。文钦勇而无算。今大
军出其不意，江淮之卒锐而不能固，深沟高垒以挫其气，此亚夫之长也）
11.C(“祭祀祖先”错，与《荆轲刺秦王》“既祖，取道”中的“祖”意义相同，指祭祀路神）
12.D(“亲自交还印绶”错，原文“遣息称上送印绶”）
13.(1)景帝对王肃说：“只是没见到郑表感到很遗憾。”王肃把景帝的话告诉了郑袤，郑袤亲自驾车追赶上景帝。（4分。“恨”“以”“自舆”各1分，句意1分）
（2)等到晋武帝登基，郑袤晋升爵位为侯。虽然他卧病十多年，但当时的贤士都争相推荐他。（4分。“践祚”“寝疾”“并相”各1分，句意1分）
14.①郑表认为魏讽必败，劝告任览远离魏讽；②郑袤前后多次荐举贤才，他荐举的人后来
大多都官至高位，名望很高。（共3分。第一点1分，第二点2分，意思对即可）
附：文言文参考译文
郑袤，字林叔，荥阳开封人。郑袤年少丧父，为人清白正直。当时济阴人魏讽做相国
掾。魏讽在当时名声显赫，和郑袤同一郡县的任览与魏讽结交。郑袤认为魏讽为奸诈之
辈，终究会带来灾祸，劝说任览远离他。等到魏讽落败，谈论的人都称赞郑袤。魏武帝当初分封他的儿子们为侯，精心挑选门客，郑袤与徐干都做了临淄侯文学。司空王朗征召他做自己的属官，郑袤推举高阳的许允、扶风的鲁芝、东莱的王基，王朗都给他们委任了官职。这些人后来都官至高位，名望很高。郑袤外调做黎阳县令，当地官员和百姓都心悦诚服。太守考核属官，经过甄别，郑表尤为突出，为各县县令之首。改任济阴太守，到任即表彰孝敬父母尊敬兄长者，礼待贤能的人，兴建学校，启发引导后辈。正值广平太守空缺，宣帝对郑表说：“你叔叔将作大匠（郑浑）在阳平任上留有好名声，百姓得到恩惠教化。况且王子雍、鲁子家接着管理此郡，使该地世代不乏贤人，所以委屈你再次担任太守之职。”郑袤在广平任职，把道德教化放在第一位，他擅长起草法规和教令，郡里的百姓都很爱戴他。母丘俭发动叛乱，景帝亲自征讨他，文武百官到城东饯行送别，郑表因为生病未能赶来。景帝对王肃说：“只是没见到郑袤感到很遗憾。”王肃把景帝的话告诉了郑袤，郑袤亲自驾车追赶上景帝。景帝笑着说：“本来就知道你一定会像侯生一样来的啊。”景帝于是与郑袤共坐一车，说：“首先实施什么计策？”郑表说：“过去我与母丘俭都做过台郎官，对他有所了解，他这个人喜欢谋事但却不能通达事理，自从过去在幽州建立功勋，他的欲望便无限膨胀。他属下大将文钦有勇无谋。如果我们的军队出其不意，江淮的兵士有锐气但并不稳固，我军可深挖沟濠、加高壁垒来挫败敌人的锐气，这就是当年大将周亚夫所擅长的方法。”景帝认为很好。高贵乡公与朝臣商议设立明堂辟雍，精选博士，郑表推举刘毅、刘寔、程咸、庾峻，这些人后来都做到公卿高位。景元初年，郑袤得病失明，多次请求告老还乡，没有被许可。后来郑袤被授予光禄大夫。建立五等封爵时，郑袤被封为密陵伯。等到武帝登基，郑袤晋升爵位为侯。虽然他卧病十多年，但当时的贤士都争相推荐他。泰始年间，皇帝下诏说：“光禄大夫密陵侯郑袤，为人中和纯正，应当登三公之位，补上公之缺。现在任命郑袤为司空。”武帝走到殿前，派五宫中郎将国坦到郑表府中宣旨。郑袤反复推让，派儿子郑称把印绶送还，来回达到十多次。过了很久才被许可，到他府中任命他，让他以侯爵的身份接受任命，仪同三司。泰始九年郑袤去世，享年八十五岁，谥号为“元”。
江苏省高邮临泽中学2020-2021学年高一下学期质量测试语文试卷
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成小题。
（一）
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。
（二）
佚之狐，郑人，佚之俅之子也。狐少善思辩，多才识。为幕僚，常得郑君宠之。
晋侯、秦伯围郑，郑危在旦夕。狐求见郑伯，曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。
武使秦，秦晋师还，郑遂安。郑伯欲厚赏武。狐闻之，言于郑伯曰：“武舌辩之士以口舌退师功高莫大厚赏理也；然，武终为隐者之徒，非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？窃以为当赏者，臣也。”郑伯愕然，赏之。
异日，村夫有拜于郑廷者，郑伯迎之。问之，乃烛之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，万民之幸也。武以口舌还军秦晋，三军不能敌，厚赏以利郑也。然，家有老母，八旬又三，日必侍之。武往说师，老母系之，臣昼夜侍母，目不交睫，亦宜赏之。况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！”郑伯赏之。
未几，宫廷左右及三军将士上书求赏者络绎不绝，郑哗然。晋闻之，复攻之，郑危矣。
史臣曰：“郑危而遂安者，君明而士贤也；郑安而复危者，赏功之过欤，抑邀功妒贤欤？”
9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 秦晋既还，郑遂安 还：撤军。
B. 厚赏以利郑也 利：利益。
C. 武往说师，老母系之 系：挂念。
D. 君恩四海，天下惠之 惠：得到恩惠。
10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A. 言于郑伯曰 若亡郑而有益于君
B. 武以口舌还军秦晋 厚赏以利郑也
C. 乃烛之武之兄文也 使杞子……戍之，乃还
D. 郑伯愕然 然郑亡，子亦有不利焉
11. 文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ）（3分）
A. 武/舌辩之士/以口舌退师/功高莫大/厚赏/理也
B. 武/舌辩之士/以口舌退师/功高/莫大厚赏/理也
C. 武舌辩之士/以口舌退师/功高莫大/厚赏理也
D. 武舌辩之士/以口舌退师/功高/莫大厚赏/理也
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 因为烛之武劝退秦师有功于国，郑伯打算重重地奖赏他，可是这一奖赏刚有动议，就引起了来自各方面的连锁反应。
B. 佚之狐凭借自己是老臣，德高望重，平时对郑伯尊重有加，觉得这次举荐烛之武有功，要奖赏，首先应该奖赏自己。
C. 烛之武哥哥烛之文认为自己在侍奉老母亲、劝说烛之武面见秦君退秦师有功，应得到奖赏；其他大臣也想分功。
D. 史臣认为，导致郑国从安定陷入危局的原因并不是郑伯设立奖项，而是郑国上下抢夺别人的功劳嫉贤妒能的风气。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（4分）
（2）非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？（4分）
9. B 10. A 11. A 12. B
13. （1）太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽来送他。
（2）要不是我推荐，他最终也不会显露名声，有什么建立功劳的机会呢？
江苏省淮安市清江中学2020-2021学年下学期高一第一次月考语文试卷
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14题。
张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑民喜争大姓怙势持官府为令者踵故抑首务为不生事幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。论功加直秘阁。靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡。克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴（城墙），虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县。据州南二十村，作攻城器具。两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。
（选自《宋史》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．吴为浙剧邑/民喜争/大姓怙势/持官府为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/
B．吴为浙剧/邑民喜争/大姓怙势持官府/为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/
C．吴为浙剧/邑民喜争/大姓怙势/持官府为令者/踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/
D．吴为浙剧邑/民喜争/大姓怙势持官府/为令者踵故抑首/务为不生事/幸得去而已/
【答案】D
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句子的翻译是：吴县是浙江政务繁剧之县，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力甚至能挟持官府。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事，致力于在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。“剧”与“邑”是定语和中心语关系，中间不能断开，排除BC；“持官府”陈述的对象是“大姓”，故与“怙势”联系紧密，“持官府”后断开，排除A。故选D。
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．从，古代用于表示宗族中次于至亲的亲属关系。如“从弟”“从兄”“从子”“从父”等。
B．劾，古代官员和百姓检举官吏罪状的行为，与《苏武传》“劾大不敬”中“劾”的意思相同。
C．庙，本是供祀祖宗的地方，还可指供奉祭祀名人的处所。随着佛教的传入，后来佛教寺院也俗称庙。
D．闾，《周礼》：“五家为比，五比为闾。闾，侣也。二十五家相群侣也。”文中泛指百姓聚居之处。
【答案】B
【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B.“官员和百姓”错，应为“担任监察职务的官员”。故选B。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．张克戬不畏奸邪，依法施政。在担任吴县知县时，他坚持原则，绝不妥协，依法打击地方豪强，震慑了邪恶势力。
B．张克戬英勇抗敌，善用谋略。宣和七年十二月，金兵侵犯河东，张克戬在太原全力抵抗，先除敌人内应，后以奇兵致胜。
C．张克戬誓死报国，忠贞不移。靖康元年，汾州又遭兵燹，孤城无援，已入绝境。金人送来劝降信，他不拆看就直接烧掉。
D．张克戬忠义干云，令人敬仰。十月初二，汾州城破，张克戬身穿朝服壮烈殉国，连敌人都为之奉尸礼葬，拜祭立庙。
【答案】B
【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“张克戬在太原”错。由原文“太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御”可知，张克戬是在汾州全力抵抗。故选B。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。
（2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。
【参考答案】（1）事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。
（2）（张克戬）考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）关键词：内附，进城隐藏；阴，私下里、暗中；结党，勾结。（2）关键词：度，考虑、揣度；手，手草，亲手写下；妻子，妻子、儿女；缒，用绳子拴住人或东西从上往下送。
14．“事闻，诏赠延康殿学士……”请简要说明因为哪些“事”朝廷对张克戬进行表彰奖励的。（3分）
【参考答案】①张克戬号令兵民，慷慨陈词；②张克戬烧掉劝降信，痛骂并炮杀敌酋；③手书遗表、遗书，派人送往京城；④汾州城破，张克戬巷战无果，身着朝服壮烈殉国，他一家死了八口人；⑤张克戬牺牲后，金兵将领为他奉尸礼葬，拜祭立庙。（意思对即可）
【解析】本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。结合“克戬召令兵民曰：‘太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。’皆泣不能仰视”可知，金兵再次进逼汾州城时，张克戬号令兵民，慷慨陈词；结合“两遣使持书谕克戬，焚不启”“诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙”可知，与金兵对抗时，张克戬烧掉劝降信，痛骂并炮杀敌酋；结合“度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师”可知，张克戬自知不能逃脱一死，便手书遗表、遗书，派人送往京城；结合“金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人”可知，张克戬自杀而死，英勇而悲壮；结合“金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙”可知，金人对英勇就死的张克戬极为敬重。
【参考译文】
张克戬，字德祥，是侍中张耆的曾孙。考中进士后，做过河间县令，担任吴县知县。吴县是浙江政务繁剧之县，民风骁悍，喜欢争夺，大姓人家依仗势力甚至能挟持官府。以往做县令的总是沿袭老规矩低头谨慎处事，致力于在任职期间不生事端，能够侥幸离开罢了。张克戬到任后，依靠法律进行彻底制裁，奸猾之人大为收敛。使者把这种情况报告给朝廷，朝廷召见并授官卫尉丞。当初，张克戬堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京第二次执掌朝政后，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。宣和七年八月，张克戬做汾州知府。十二月，金兵进犯黄河以东，包围了太原。太原距离汾州只有二百里地，金军派遣大将银朱孛堇前来攻打汾州，放纵士兵四处掠夺。张克戬尽全力阻击抵御敌人。事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。张克戬多次挑选精悍的士卒骚扰敌营，出其不意焚毁敌兵营寨栅栏，金兵畏惧就撤兵了。张克戬凭功被加封为“直秘阁”。靖康元年六月，金兵再次进逼汾州城。守将麻世坚在半夜里夺关出城，逃跑了，通判韩琥接着也阵亡了。张克戬召令士兵和百姓说：“太原已经陷落，我本来就知道汾州城会灭亡啊。但是从道义上讲，我不忍心辜负国家，辱没祖先，我愿意跟这座城池共存亡，以此来表明我的气节，各位还是自己作打算吧。”士兵和百姓都哭泣着不能仰脸看（张克戬），异口同声回答说：“您是我们的父母，我们愿意尽死力听从您的命令。”张克戬于是更加严格约束士兵，谨慎防守。金兵到了，张克戬亲自率领将士披上铠甲登上城墙（与敌人作战），张克戬虽然屡次击退敌兵，但是增援的部队最终没有到来。金兵攻占了平遥，平遥是汾州大镇，长久与金兵对抗，已经首先陷落了，金兵又胁迫介休、孝义诸县，使之投降。金兵占据了汾州南面二十个村庄，准备制作攻打汾州城的器具。金兵两次派遣使者拿着书信劝降张克戬，张克戬连看都没看就烧掉了。张克戬详细阐述危急艰苦的情况，招募壮士从小道逃出上报朝廷，最终没有获得朝廷的答复。十月初一，金兵增加上万骑兵前来攻打汾州，形势更加紧迫。汾州城里有十个人散布投降的话，张克戬斩杀了他们示众。各位金兵首领站在城下，张克戬到城头大声痛骂，用火炮击中敌人的一位首领，那位首领当场死亡。（张克戬）考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。第二天，金兵从汾州城的西北角攻入，杀死都监贾亶，张克戬还在率领众人巷战。金人悬赏招募活捉张克戬。张克戬回家取出朝服，焚香面向南面祭拜，然后自杀，一家死了八口人。金兵将领抬着他的尸体依礼节埋葬在后园里，设祭坛排列拜祭，并为他修了一座庙。情况被朝廷知道后，朝廷下诏封赠张克戬为延康殿学士，赠送银子三百两、绢五百匹，并在乡里张榜颂扬。绍兴年间，赐谥号“忠确”。
江苏省启东中学2020—2021学年高一下学期第一次阶段测试语文试题
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，18 分）
阅读下面的文言文，完成 10-13 题
谏逐客书
李 斯
臣闻吏议逐客．,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,
来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅
之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治 强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东 据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六．国．之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐
华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者皆以客之功由此观之客何负于秦哉
向使四君却客而不内疏士而不用是使国无富利之实而秦无强大之名也
今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,
树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之 璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑、卫之女不充后宫,而骏良马夬马是不实外厩,江南金锡 不为用,西蜀丹．青．不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则
是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于
侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》,《昭》
《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》
《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去, 为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制 诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择 细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降 福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔．首．以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不
敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内 自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3 分）( )
A.此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/
是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
B.此四君者/皆以客之功/由此观之客/何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/
是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
C.此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客/而不内疏士而不用/
是使国无富利之实/而秦无强大之名也/
D.此四君者/皆以客之功/由此观之/客何负于秦哉/向使四君却客而不内/疏士而不用/
是使国无富利之实而秦无强大之名也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3 分）( )
A.客,指外来的人,与“主”相对。也指外出或寄居、旅居他乡的人。文中指在秦国做官
的其他诸侯国的人。
B.本文中“六国”指与秦国并称的郑国、卫国等六个诸侯国,而苏洵《六国论》中的“六
国”指齐国、燕国、赵国、韩国、魏国、楚国六个诸侯国。
C.“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物,因为我国古代绘画常用朱红色和青色两 种颜色,丹青成为绘画艺术的代称。
D.黔首,战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头,称为“黔首”,后来“黔 首”成了平民的代称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3 分）( )
A.作者在第一段列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦,借
贤人扬己,排比句的使用增强了说服力。
B.作者认为,如果秦君所看重的只是珠玉声色方面,所轻视的却是人民士众,这不是能用
来驾驭天下、制服诸侯的方法。
C.李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗,使得天下的士子不敢向西进入秦
国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
D.文章最后指出,驱逐客卿就会帮助敌国,减少本国人口而增加仇国的实力,会使秦国虚
弱,又和各国结怨,会使国家陷于危地。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。（9 分）
（1）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。(3 分)
（2）若亡郑而有益于君，敢以烦执事(3 分)
(3)是以太山不让土壤,故能成其大；河海不择细流,故能就其深；王者不却众庶,故能明
其德。（3 分）
13.略