六年级数学下册课件-4.1.2 比例的基本性质 人教版(共23张ppt)

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名称 六年级数学下册课件-4.1.2 比例的基本性质 人教版(共23张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-12 10:55:55

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文档简介

比例的基本性质
复习
1、什么叫做比?
两个数相除又叫做两个数的比。
2、什么叫做比值?
比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。
3、什么叫做比的基本性质?
比的前项和后项同时乘或者除以相同
的数(0 除外),比值不变。
长2.4m,宽1.6m.
长60cm,宽40cm.
长15cm,宽10cm.
像这样表示两个比相等的式子叫做比例。
1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
(1)6:10和9:15
(2)20:5和1:4
6:10=0.6
9:15=0.6
所以,6:10=9:15可以组成比例。
20:5=4
1:4=0.25
所以,20:5和1:4不能组成比例。
做一做
1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。
做一做
2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?
3:1.5=4:2
3:4=1.5:2
2:1.5=4:3
2:4=1.5:3
1.5:3=2:4
1.5:2=3:4
4:3=2:1.5
4:2=3:1.5
做一做
内项
2.4:1.6=60:40
外项
例如:
组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
如果把上面的比例写成分数形式:
2.4和40仍然是外项,1.6和60仍然是内项。
(1) 2.4:1.6=60:40
2.4×40=96
1.6×60=96
计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?
(2)
3×15=45
5×9=45
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
用字母表示比例的基本性质:
a:b=c:d(b、d≠0)


你能举一个例子,验证你的发现吗?
你能用字母表示这个性质吗?
ad=bc
比和比例有什么区别?

比例
意义
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等式子叫做比例。
构成
由两个数组成,分别叫比的前项和后项。
由四个数组成,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
基本
性质
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
(1)6:3和8:5
6×5=30
3×8=24
不能组成比例
(2)0.2:2.5和4:50
0.2×50=10
2.5×4=10
可以组成比例
0.2:2.5=4:50
做一做
: = :
3
1
6
1
2
1
4
1
(3) : 和 :
(4) 1.2: 和 :5
可以组成比例
1.2×5=6
不能组成比例
3
1
6
1
2
1
4
1
× =
3
1
4
1
12
1
× =
6
1
2
1
12
1
4
3
5
4
× =
4
3
5
4
5
3
1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
做一做
2、判断。
(1)在比例中,两个外项的积减去两个
内项的积,差是0。( )
(2)18:30和3:5可以组成比例。( )
(3)如果4X=3Y,(X和Y均不为0),
那么4:X=3:Y。( )
(4)因为3×10=5×6,所以3:5=10:6。( )


×
×
做一做
3.哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
做一做
4. 李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。
(1)两块水稻田的产量与面积之比,是否可以组成比例?

0.5×6=3
0.8×3.75=3
答:两块水稻田的产量与面积之比,可以组成比例。
做一做
(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。
答:比例的外项是0.8和3.75,比例的内项是0.5和6。
内项
外项
做一做
4. 李叔叔承包了两块水稻田,面积分别是0.5公顷和0.8公顷。秋收时,两块水稻田的产量分别为3.75吨和6吨。
24: = :2
6
8
5. 内项是多少?你是怎样思考的?
做一做
谢 谢