六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 北京版（共22张PPT）

(共22张PPT)
圆的认识
山海关区长城小学
娄艳梅
线段围成的封闭图形。
圆是由曲线围成的封闭图形。
《圆的认识》课前小研究
在我们的生活中，到处都可以看到大大小小的圆。
1、关于圆，你有哪些了解？圆与之前学面图形有什么不同？（可以举例说明）
2、你会画圆吗？在下面空白处试着画几个圆
我用
，画了圆。用这种方式画圆，需要注意:
自
学
页
58
自
学
页
58
小组交流
1.什么叫圆心?什么叫半径?什么叫直径?
2.边学习,边勾画出你认为关键的词或者句子.
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
r
半径
圆心
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段
叫做直径。
画圆
课
堂
探
究
卡
请你借助学具袋中的圆，折一折、量一量、画一画，想办法完成下面的任务：
1、找到这些圆的圆心，并标出来，说说你是怎么找到的？
2、在同一圆内，直径和半径的长度有什么关系?
3、一个圆内有（
）条半径，（
）条直径，所有的半径的长度有什么关系？直径呢？
3
厘米
·
·
看图填空：
8厘米
6
厘米
d=（
）
4厘米
r=（
）
o
o
“圆，一中同长也。”
墨子
《周髀算经》中有这样的记载，
“圆出于方，方出于矩”
看图填空：
10
cm
o
10cm
d
=______
判断
选择
思考
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（
）。
A.半径长度
B.直径长度
（2）从圆心到(
)任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
A.直径
B.线段
C.射线
A
C
B
选择题：
思考
（1）在同一个圆内只可以画100条直径。
(
)
（2）所有的圆的直径都相等。
(
)
（3）两端都在圆上的线段叫做直径。
(
)
（4）等圆的半径都相等。
(
)
×
×
×
√
判
断：
思考
体育老师要在操场上画一个半径是5米的圆。
思考：
思考：
为什么它们都是圆的呢？
思考
·
O
·
O
等圆的半径（　　
），
直径（　　
）．
相等
相等
o
?
在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）
无数　　
相等
o
?
在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）
无数
相等
通过观察可以发现直径是最（
）的一条线段。
指出下边圆里的几条线段中哪一条是直径并说说为什么。
长
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？哪些不是，为什么？
A