苏少版七年级下册 2.演唱 爱星满天 课件（12ppt）

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乐句
乐句是乐段的基本组成部分，在和声上有明显的终止，在节奏上也有明显的停顿。乐句一般由四小节组成，若干个乐句组成乐段。
乐段
能够表现一个完整的或相对完整的音乐结构就是乐段。乐段的特点是表现一个音乐形象、一种情绪，没有内在的对比。常见的乐段由两个或四个乐句组成。
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爱心满天

歌曲演唱
歌曲伴奏

歌曲演唱
歌曲伴奏
我们在一起
爱心满天
音乐素材的重复与对比
重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平衡和变化，获得全曲的统一与对比。
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?变化重复是音乐常用的发展手法，请唱唱下面的乐句，用重复句首、变化句尾的方法创作第二句。
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5 5
5 . 3
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爱星满天(手语律动)
演 唱
歌曲伴奏
让我们和着音乐边唱歌边作手语表演吧。或者伴着音乐边朗诵歌词边作手语律动。
你还有什么奇思妙想能更好地表现歌曲的意境？
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手语图谱
爱心满天

这是多么美丽的天空，
白云飘飘飞着快乐的风筝；
这是多么美丽的天空，
月儿弯弯摇出迷人的甜梦。
世界就是美丽的天空，
爱星颗颗，爱星颗颗
像灿烂的彩虹。
我们就是美丽的天空，
颗颗爱心颗颗爱心
像满天的星星。
爱星满天啊，满天爱星，
爱星就是歌声和笑容。
爱星满天啊，满天爱星，
爱星就是歌声和笑容。
部分手语图谱
彩虹：一手打字母“H”的指式,在眼前划一大弧线，象征天上彩虹。
唱歌:双手食指从口边向外挥动两下象征唱歌。
世界：左手握拳不动，右手五指张开，微曲，绕左拳转动。
月亮：双手伸拇、食指相
距约一寸，指尖相对然后
作弧形分开向左右下移，
同时拇、食指间距渐小，
如半弦新月状。
笑：一手拇、食指微弯，放于颏部，脸露笑容。
我们：一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈.
飞:双手小臂抬起，掌心向下，扇动两下。
一手伸出拇、小指,从太阳穴部斜着向上旋转上升，表示“做梦”“梦想”之意。
实践参与
活动设计2
爱心满天
爱星满天(手语律动)
演 唱
歌曲伴奏
让我们和着音乐边唱歌边作手语表演吧。或者伴着音乐边朗诵歌词边作手语律动。

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手语图谱
爱心满天

这是多么美丽的天空，
白云飘飘飞着快乐的风筝；
这是多么美丽的天空，
月儿弯弯摇出迷人的甜梦。
世界就是美丽的天空，
爱星颗颗，爱星颗颗
像灿烂的彩虹。
我们就是美丽的天空，
颗颗爱心颗颗爱心
像满天的星星。
爱星满天啊，满天爱星，
爱星就是歌声和笑容。
爱星满天啊，满天爱星，
爱星就是歌声和笑容。

歌曲演唱
歌曲伴奏
乐曲欣赏
2008年5月，当世界的目光刚刚从登顶珠峰成功的火炬传递上收回的时候，一场地震又重新将人们的目光拉回到了中国的西南——汶川，里氏7.8级的地震，让半个亚洲都能清晰感受到它的震动，更让地处震心的人们遭受到一场空前的劫难。所有人的目光都注视着这块饱受磨难的土地，所有人的心都被救援的每一分进展而牵动着，所有人都在想能为那些苦难的人们做些什么……
《生死不离》是由北京奥组委文化活动部奥运会文化活动处处长王平久创作，字里行间充满了对灾区人民的牵挂，歌词是对饱含无助、期许、希望、信赖的目光最坚定的许诺，是国家、社会、公民最义不容辞的责任。火炬传递默哀一分钟，告诉世人，我们在传递的是一种生命的希望、责任的尊严、自由的信念。作为一名奥组委工作人员，王平久以这首《生死不离》表达了一名奥运人同灾区人民血脉相连的手足情感。他说：“他们每一个人都是我的亲人，他们每一个人都给了我力量。无论他们在那里，我会为他们祈祷，我们生死不离，我们血脉相连！”
乐曲欣赏
? 你能随背景音乐深情地朗诵歌词吗？试一试！
[歌词]
生死不离，全世界都被沉寂 ， 你和我，心亮起。
痛苦也不哭泣 ，爱是你的传奇。 你一丝希望是我全部的动力，
彩虹在风雨后坚强地升起 ， 搭起我的手筑成你回家的路基。
我的努力是你生的勇气。
无论你在哪里，我都要找到你，
无论你在哪里，你都在我心里 ， 血脉能创造奇迹 ，生命是命题。
血脉能创造奇迹 ，好好活下去。 无论你在哪里，我都要找到你，
无论你在哪里，我都愿祝福你， 手拉着手，生死不离。