2020－2021学年人教版八年级物理下册7.1力 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020－2021学年人教版八年级物理下册7.1力 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 246.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-12 16:03:18 | ||
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文档简介
7.1力
高频考点
考点一：认识力
典型例题：
1、力是________对________的作用，它的单位是________，简称________，符号是________。
2、用手压弹簧，弹簧被压弯，施力物体是________，受力物体是________。
变式练习：
1、下列关于力的说法中正确的是( )
A、只有相互接触的物体之间才会产生力 B、只要有物体，就一定会产生力的作用
C、力不能脱离物体而单独存在 D、孤立的一个物体也能产生力的作用
2、托起下列哪种物体所用的力最接近1 N( )
A、两个鸡蛋 B、一张学生用的课桌 C、一枚大头针 D、一块砖
考点二：力的作用效果
典型例题：
1、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( )
A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关
变式练习：
1、一辆飞驰的汽车突然碰到水泥墩上,汽车车头被撞瘪,汽车也停下了,这个现象说明力可以 ,还可以 .
2、用手从井中提一桶水，桶受到向上的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
3、下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A、产生力的两个物体一定发生了作用
B、一个物体也能产生力的作用
C、力能脱离物体而存在
D、相互接触的两个物体一定产生力的作用
4、在下图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
40132003556000B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力可以使小铁球发生形变
考点三：三要素
典型例题：
592074054419501、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A、力的作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的单位
变式练习：
462089568827651、如图所示是分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧的情形。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )
A、大小有关 B、作用点有关
C、方向有关 D、三者都有关
2、如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变，如果F1＝F3＝F4>F2，则：
(1)由甲、乙两图可以得到的结论是：力的作用效果与力的________有关。
(2)由图________和图________可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
(3)要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图________和图________。
考点四：示意图
典型例题：
1、如图所示，小华用50N的力拉着箱子行走，请画出绳对箱子拉力F的示意图、
变式练习：
2、如图所示,小球在水平桌面上向右滚动,画出小球所受拉力的示意图。
696595207010
3、请画出图中潜水艇所受海水向上挤压力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）
39204906233160
4、在图中画出被拉长的弹簧对手指的拉力的示意图。
5、 在图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6 N的拉力的示意图。
考点五：相互性
典型例题：
1、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
变式练习：
1、游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是____________；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的________________、
2、将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。
1.1力答案
高频考点
考点一：认识力
典型例题：
1、物体 物体 牛顿 牛 N
2、手 弹簧
变式练习：
1、C
2、A
考点二：力的作用效果
典型例题：
1、A
变式练习：
1 、改变形状 改变运动状态、
2、C
3、A
4、C
考点三：三要素
典型例题：
1、A
变式练习：
1、C
2、(1)大小 (2)甲 丙 (3)甲 丁
考点四：示意图
典型例题：
1、
3716020-46990F=30N
F=30N
249872560325
变式练习：
11595102222501、
236347023495
2562860831852、
3、在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。
499618053994054、 在图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6 N的拉力的示意图。
33102553873502292350144145F=6N
F=6N
1116965194945
考点五：相互性
典型例题：
1、C
变式练习：
1、相互的 运动状态
2、（1）力的作用是相互的（2）水越多流速越大
高频考点
考点一：认识力
典型例题：
1、力是________对________的作用，它的单位是________，简称________，符号是________。
2、用手压弹簧，弹簧被压弯，施力物体是________，受力物体是________。
变式练习：
1、下列关于力的说法中正确的是( )
A、只有相互接触的物体之间才会产生力 B、只要有物体，就一定会产生力的作用
C、力不能脱离物体而单独存在 D、孤立的一个物体也能产生力的作用
2、托起下列哪种物体所用的力最接近1 N( )
A、两个鸡蛋 B、一张学生用的课桌 C、一枚大头针 D、一块砖
考点二：力的作用效果
典型例题：
1、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( )
A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力的作用效果与力的作用点有关
变式练习：
1、一辆飞驰的汽车突然碰到水泥墩上,汽车车头被撞瘪,汽车也停下了,这个现象说明力可以 ,还可以 .
2、用手从井中提一桶水，桶受到向上的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
3、下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A、产生力的两个物体一定发生了作用
B、一个物体也能产生力的作用
C、力能脱离物体而存在
D、相互接触的两个物体一定产生力的作用
4、在下图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是( )
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
40132003556000B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向
D. 力可以使小铁球发生形变
考点三：三要素
典型例题：
592074054419501、如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A、力的作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、力的单位
变式练习：
462089568827651、如图所示是分别用大小相等的力拉和压同一根弹簧的情形。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )
A、大小有关 B、作用点有关
C、方向有关 D、三者都有关
2、如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变，如果F1＝F3＝F4>F2，则：
(1)由甲、乙两图可以得到的结论是：力的作用效果与力的________有关。
(2)由图________和图________可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
(3)要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图________和图________。
考点四：示意图
典型例题：
1、如图所示，小华用50N的力拉着箱子行走，请画出绳对箱子拉力F的示意图、
变式练习：
2、如图所示,小球在水平桌面上向右滚动,画出小球所受拉力的示意图。
696595207010
3、请画出图中潜水艇所受海水向上挤压力的示意图。（小黑点O表示潜水艇的重心）
39204906233160
4、在图中画出被拉长的弹簧对手指的拉力的示意图。
5、 在图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6 N的拉力的示意图。
考点五：相互性
典型例题：
1、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
变式练习：
1、游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是____________；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的________________、
2、将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。
1.1力答案
高频考点
考点一：认识力
典型例题：
1、物体 物体 牛顿 牛 N
2、手 弹簧
变式练习：
1、C
2、A
考点二：力的作用效果
典型例题：
1、A
变式练习：
1 、改变形状 改变运动状态、
2、C
3、A
4、C
考点三：三要素
典型例题：
1、A
变式练习：
1、C
2、(1)大小 (2)甲 丙 (3)甲 丁
考点四：示意图
典型例题：
1、
3716020-46990F=30N
F=30N
249872560325
变式练习：
11595102222501、
236347023495
2562860831852、
3、在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。
499618053994054、 在图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6 N的拉力的示意图。
33102553873502292350144145F=6N
F=6N
1116965194945
考点五：相互性
典型例题：
1、C
变式练习：
1、相互的 运动状态
2、（1）力的作用是相互的（2）水越多流速越大