****师生共用教学案(10)
年级:七年级 科目:生物 执笔:*** 审核:*****
课题:血流的管道—血管 课型:新授 时间:
学习目标:
能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点;
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
重点难点:
能够分辨三种血管,了解血管结构与功能相适应的关系。
学法指导:读议展练相结合
学习过程:
自主学习。
1.观察小鱼尾鳍内的血液流动,要用浸湿的棉絮将小鱼头部的________和_________包裹起来,露出口和尾部。其目的是保持鱼体的湿润,以维持小鱼的_________。用________倍显微镜观察_____________血管内血液的流动情况。
2.________________连接于最小的动脉和静脉之间。内径小,只允许_____________单行通过,管壁只由一层__________________构成,血液流速_____________。
3.四肢的静脉内表面,有防止血液回流的__________________。
4.血流速度最快的血管是________________,血流速度最慢的血管是______________,这有利于血液和组织细胞间进行_________________________。
5._____________是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
6._____________是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
二、合作交流。小组讨论,完成下题:
7.根据本节知识,小组分析:在抽血或输液时,为什么针刺入静脉而不是动脉呢?
8.护士给病人静脉注射时,常用一根橡皮管扎紧上臂。这时会发现捆扎处的静脉血管会积血膨大,突出明显。请小组内分析原因。
巩固提高,完成下列各题。
9.下列血管中,血流速度最快的是 ( )
A.动脉 B.动脉和静脉 C.静脉 D.无法判断
10.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
11.下列关于毛细血管的叙述,错误的是 ( )
A.是连通最小的动脉和静脉之问的血管
B.管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成
C.数量大,分布广,管内血流速度快
D.管腔内径只有8—10微米,几乎只能允许红细胞单行通过
12.医生给病人打吊针时,常寻找病人手臂上的青筋,其实手臂上的一条条青筋是 ( )
A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.肌肉
13.静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
14.在显微镜下,观察小鱼尾鳍毛细血管的方法是寻找 ( )
A.血液流向头部的小血管????????? B.血液流向尾部的小血管
C.搏动的小血管???????????? D.血细胞呈单行通过的小血管
15.在一次郊游中,某同学不慎摔伤,伤口出血,血色暗红,血流较缓。你认为应首先采用哪种措施救护 ( )
A.赶紧送往医院 ?B.指压远心端 C.消毒后用纱布包扎 D.用止血带近心端捆住
16.三种血管的功能各是什么?(连线)
①动脉 A.将血液从身体各部分送回到心脏
②静脉 B将血液从心脏输送到身体各部分去
③毛细血管 C.连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所
102870019812000教(学)后感:
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