六年级数学上册课件-5.2圆的周长-人教版(2份打包)

文档属性

名称 六年级数学上册课件-5.2圆的周长-人教版(2份打包)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-13 06:15:16

文档简介

(共15张PPT)
5

圆桌有点开裂,需要在边缘箍上一圈铁皮。
需要多长的铁皮啊?
同学们,怎样可以求出圆桌所箍的铁皮长度呢?
新课导入
什么是圆的周长呢?
围成圆的曲线的长叫做圆的周长
用字母C表示
怎样才能知道一个圆的周长?
你有什么办法?
0
1
2
3
方法一:绕线法
0
1
2
3
4
方法二:滚动法
怎样测量出圆的周长呢?
绕线法
滚动法
“化曲为直”
猜一猜
圆的周长与什么有关呢
圆的周长与直径(半径)有关。
请同学们拿出自己的学具,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值。
自己动手测量,填写下表:





物体的名称
周长
C
直径
d
周长和直径的比值
(保留两位小数)
1号圆片
25·1
8
3·1375
2号圆片
9·43
3
3·1433
d=1cm
d=1cm
1
2
3
4
3倍
多一些
圆的周长÷直径=
圆周率(∏)
圆的周长=圆周率×直径
一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母“π
(读pài)”表示。它是一个无限不循环小数,π=
3.1415926535……但在实际应用中一般只取它的近似值,即
π≈3.14
约2000年前,中国的古代数学著作《周髀(bì)算经》中就有了“周三径一”的说法,意思是指圆的周长约是它的直径的3倍。
约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。这一成就比国外大约要早1000年。
可以用在什么地方呢?
只要测量直径,用直径×圆周率来进行计算周长,不再需要去测量曲线的长度了。
圆的周长=直径×圆周率
如果用C表示圆的周长,那么C=πd
如果告诉你半径,那么
C=2πr(共26张PPT)
圆的周长
知识目标:1、理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。
2、理解圆周率的意义。
01
能力目标:通过实验操作让学生感受到数学与生活的联系。
02
学习目标
情感目标:能正确计算圆的周长,并能用于解决生活中的问
题,体验数学的价值。
03
教学重点:掌握周长的计算公式
教学难点:理解圆的周长公式
说一说他们骑的自行车有什么不同。
一、情景导入
(1)车轮转动一周,谁的车走得远?为什么?
(2)车轮转动一周走的距离和什么有关系?
车轮转动一周走的距离就是车轮的周长。
二、新课讲授
想一想:什么叫圆的周长
围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
周长用
C
来表示
方法一:滚动法
10
20
30
40
方法一:滚动法
d=10cm
0cm
圆向右滚动一周,量它的长度。
周长≈31cm
直径=10cm
方法二:绳绕法
方法二:绳绕法
方法二:绳绕法
方法二:绳绕法
方法二:绳绕法
用线绕圆片一周,量它的长度。
周长≈31cm
直径=10cm
测量一元硬币的直径
直径:3cm
滚动法测周长。
周长:9.3cm
同学们一起来算一算硬币的周长大约是直径的几倍。
周长≈9.3cm
直径:3cm
9.3÷3≈3.1
一元硬币的周长大约是直径的3倍。
自己动手量一量


C
(厘米)


d
(厘米)
的比值
(保留两位小数)
3
9.3
3.1
10
31
3.1
12
37.8
3.15
圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。
π=3.141592653
π≈3.14
圆的周长总是直径的π倍.
C=
πd
周长=π×直径
C=2
πr
周长=2×π×半径

约2000年前,中国的古代数学著作《周髀(bì)算经》中就有了“周三径一”的说法,意思是指圆的周长是它的直径的3倍。
大约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早1000年。
1、π=3.14


2、只要知道圆的直径或者半径,就可以知道圆的周长(

3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。


×

×
三、课堂练习
选择填空
1、车轮滚动一周,前进的距离是求车轮的(

A.半径
B.直径
C.周长
2、圆的周长是直径的(
)倍。
A.
3.14
B.
π
C.
3
3、大圆的周长除以直径的商(
)小
圆的周长除以直径的商。
A.
大于
B.
小于
C.等于
C
B
C
求下面各圆的周长。
d=4厘米
r=1.5米
3.14×4=12.56(厘米)
2×3.14×1.5=9.42(米)
摩天轮的半径是5米,坐着它转动一周,大约转过多少米?(π取3.14)
2×3.14×5=31.4(米)
答:大约在空中转过31.4米。

C=
r

我的收获
(1)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是(
)和(
)的比值,它用字母(
)表示,它是我国古代数学家(
)发现的。
直径d
π≈3.14
周长
直径
祖冲之
(2)我还知道圆的周长总是直径的(
)倍。已知圆的直径就可以用公式(
)求周长;已知圆的半径就可以用公式(
)求周长。
π
C=
d
π
C=
r

π
四、课堂小结
谢谢观赏