湘科版（2017秋）四年级下册科学试题-第一单元 变与不变单元练习 （无答案）

四年级科学下册第一单元练习题
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一、填空题：（共30分）
1.把泥巴捏成泥人后，泥巴的
发生了变化。我们经常玩的泥巴可以做出
、
、
、
、
等很多形状。用
、
、
，始终不变的是
。捏泥人的时候，我们可以选择陶泥，因为它比较
。
2.切割后的蜡虽然变短了，但它还是
。市场上的蜡虽然形态各种各样，但是它们都是
。我们切割蜡的时候要
。熔化后的蜡烛，
恢复原样。
3.早在
年前，我们的祖先已能铸造青铜器。
时期是我国青铜文化的鼎盛时期。青铜器的生产包括
、
、
和
等过程。
4.有些物体的
、
或
发生了变化，但构成物体的
没有改变。
5.把种子放在一定浓度的盐水里，利用
将好种子和坏种子分开。
6.早在中国
，蒸馏白酒的技术就已经很普遍了。蒸馏白酒的技术是利用了酒精沸点（
℃）和水的沸点（
℃）的温差，分离酒精和水，从而提高酒的浓度。
7.丰谷车，又称谷车，可借助
的力量将饱满的稻粒和瘪粒稻壳分开。
二、判断题：（共18分）
1.被揉成纸团的纸不在是纸了，已经成了另一种物质。（
）
2.你把捏成泥人，木头制成桌椅，它们发生的变化是一样的。（
）
3.我们周围的事物都是永恒不变的。（
）
4.早在2000多年前，我们的祖先已能铸造青铜器。（
）
5.商周时期是我国青铜文化的衰退时期。（
）
6.冰融化与蜡融化都是形状或状态发生了变化。（
）
7.利用酒精灯加热的方法分离盐水中的盐的时候，加入蒸发皿的液体不能超过蒸发皿容积的2/3。（
）
8.分离盐水时，我们要一直加热，直到盐颗粒出现。（
）
9.取放蒸发皿必须使用坩埚钳。（
）
10.过滤盐水时，玻璃棒的作用式引流。（
）
11.使用酒精灯时，要用内焰加热。（
）
12.固体与固体可以混合，也可以分离。（
）
13.使用蒸发皿加热液体时，加入的液体不能超过蒸发皿容积的1/3。（
）
14.木屑和铁屑混在一起，可以使用磁铁来分离。（
）
15.小明在家做“分离食盐和水”的实验时，没有酒精灯，可用蜡烛加热做实验。（
）
16.蜡烛燃烧时变短，这是没有新物质生成的变化。（
）
17.物体混合在一起后，都可以用过滤的方法来进行分离。（
）
18.蒸馏白酒的技术是利用了酒精的沸点和水的沸点不同。（
）
三、选择题：（共10分）
1.木头制成桌椅，（
）没有变。
A.形状
B.材质
C.大小
2.我们捏泥人时，使用陶泥的原因是它（
）。A.安全环保
B.方便快捷
C便宜
3.下列不属于形状变化的是（
）。A.气球变瘪了
B.大米变成米饭
C.木头制成桌椅
4.下列变化中有新物质产生的是（
）。
A.蜡烛融化
B.钢水变钢锭
C.馒头发霉
5.下列变化中没有新物质生成的是（
）。A.火柴燃烧B.木材做成家具C.白糖加热至焦黑
6.在制作蜡星星的时候，我们先将蜡块切碎。这时蜡的（
）发生了变化，接着再用酒精灯将蜡块加热的过程中，蜡的（
）发生了变化。
A.大小
B.状态
C.颜色
D.味道
E.以上都是
7.以下物质变化中，状态发生了变化的是（
）。
A.冰融化成水
B.易拉罐变形
C.打碎的玻璃杯
D.捏橡皮泥
8.使用酒精灯时，要用（
）加热。A.外焰
B.内焰
C.内外焰
9.分离盐和芝麻，水在实验中起的作用是（
）。A.浸湿芝麻
B.溶解盐
C.稀释盐和芝麻
10.蒸发试验中，不需要用到（
）
A.酒精灯
B.天平
C.漏斗
四、列举题：（按照分类标准给所给变化举例子）（共6分）
动物的变化：
植物的变化：
生活中的变化：
5、分类题：（共8分）
1.把下列变化分类，将序号填在表格里。
2.这些混合物可以分离吗？
混合的物质
分离方法
结果
水和盐
蒸发结晶
能分离
水和沙
铁屑和木屑
沙和绿豆
水和醋
①煤燃烧
②铁钉生锈
③大蒜拌黄瓜
④水的蒸发
⑤澄清的石灰水变浑浊
⑥点亮灯泡
⑦雪糕融化
⑧水中加白糖
产生新物质
没有产生新物质
六、六、实验操作题：（共12分）
1.请填写下图装置中的仪器名称。
2.A、B两个实验装置中
是蒸发装置。
3.添加待蒸发液至蒸发皿中，添加液体不能超过蒸发皿容积的
，否则可能导致液体飞溅。
4.当蒸发皿中发现（
），就应该熄灭酒精灯。
A.有白色颗粒出现时
B.食盐水沸腾了
C.食盐水烧干了
5.过滤是常用来分离
和
混合物的实验操作。
6.过滤操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，期中“一贴”指（
）
A.滤纸紧贴漏斗的内壁
B.玻璃棒靠在滤纸三层处
C.滤纸要低于漏斗边缘
D.滤液要低于滤纸边缘
七、简答题：（共16分）
1.分离盐与芝麻有哪几个步骤？
答：
2.在分离完盐和芝麻后，使用蒸发皿分离盐水溶液时，需要注意些什么？
答：
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）