(共25张PPT)
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
1.我会计算10的加减法。
2.我能用10的加减法解决问题。
拿出10个圆片，分成两堆，有几种分法？
拿出10个圆片，分成两堆，有几种分法？
1和9组成10，9和1也组成10，所以1+9=10，9+1=10。
10可以分成1和9，10还可以分成9和1，所以10-1=9，10-9=1。
好棒！
好棒！
__________
凑工歌
的皿诚
学标
想一想分一分
拔朋家把组成1的函个数用线连起来
心0的加减法
做三做
学以致用(共23张PPT)
10的认识
9的组成
热身运动
1、你们能从0数到9吗？
猜谜语
2、有一个数，不但可以表示一个物体也没有，还可以表示起点，它是谁？
3、在我们已经认识的数字娃娃中，谁最大？
小故事
3
5
4
1
2
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
直尺
□
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
<10
考考你:
9
＜
10
正确！
9比10（
）
少
10
＞
9
正确！
10比9（
）
多
9
5
7
8
0
1
2
3
4
6
10
9
10
8
7
6
5
4
3
2
1
发射
星期天，小聪约小伙伴们去踢球，他从家里带了10瓶矿泉水，可是1个瓶子装不完，于是他分了2个筐子装，小聪可能怎么装呢？
有几种分法？应该怎样分？
拍手。
游戏：
规则：
我拍手的次数加上你拍手的次数要能凑成10.
3
2
1
6
8
5
7
9
5
4
练一练：在Ｏ内填上“＞”、“＜”或“＝”。
9
10
10
8
7
9
3
10
＜
＞
＜
＜
1＋5 10 10 2
＋
7
＜
＞
老师有10块钱，想全部用来买水果，但只准买两样，可以怎样买呢？
草莓
苹果
桔子
哈密瓜
雪梨
桃子
香蕉
菠萝
西瓜
6元
2元
8元
4元
9元
1元
3元
5元
7元
拓展延伸
这节课你学了什么？
布置作业：
1、学唱凑十儿歌；
2、完成第62页的第三题；
凑十歌.f4v
3、预习10以内的加减法
欢迎批评指正
谢谢！(共16张PPT)
6～10的认识和加减法
10
一、复习旧知
0、1、4、9、5、7、8、3、2、6
上面一共有（
）个数。
从左数第4个数是（
），从右数它排在第（
）。
其中，最小的数是（
），最大的数是（
）。
10
9
7
0
9
读一读。
还有比9大的数吗？
图上有什么？
请你数一数。
二、探究新知
先数9个小朋友。
还有10只鸽子。
再数1个老师，
一共有10个人。
摆一摆，用你喜欢的
学具表示10。
二、探究新知
1捆小棒有10根。
有9根小棒，
添上1是（
）。
10
可以把10根小棒
捆成1捆。
二、探究新知
看着尺子图，你都
知道些什么?
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
＜
＞
9
10
9
10
二、探究新知
想想，怎么写10？
看到每一组，你还能
想到什么？
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
要注意占格呦。
二、探究新知
1.
连一连。
2
4
5
4
8
三、知识运用
7
2.
填一填。
8
10
9
10
6
10的加减法
一、复习旧知
填一填。
1
10
3
5
10
9
7
10
10
2
8
5
10
6
4
1＋9＝
9＋1＝
10－1＝
10－9＝
你们是怎样计算的？
二、探究新知
看图你能列出哪些算式？
10
10
9
1
10
1
9
2＋
＝
10－
2
＝
10－
＝
8
二、探究新知
8
8
2
看图你会填一填吗？
你是怎样想的？
10
10
2
8
想一想。
3＋
＝
10－
3
＝
10－
＝
10－
＝
10－
＝
＋6＝
10－
5
＝
5＋5＝
4
二、探究新知
7
10
7
7
3
10
4
4
6
6
5
想10的组成可以帮助我们计算。
10
4＋6
1＋9
10－2
9－1
3＋7
5＋5
10－6
8＋2
7－3
2＋6
送信。
三、知识运用
8
10
4
填一填。
10－
＝
6＋
＝
2
3
4
8
9
10
三、知识运用
2
6
8
8
4
2
谢谢观看(共15张PPT)
10的认识
人教版一年级数学上册
复习
作业
总结
练习
游戏
新课
帮助
练习
1.数一数1--9的数字？
2.说一说8和9的组成？
10的认识
数一数
9
10
10
9
＜
＞
比一比
分两组
10可以分成9和1，你知道吗？
还可以怎么分？
10
9
1
10
8
2
10
5
5
10
6
4
10
7
3
看到每一组，你还能想到什么？
游戏
1
2
1
5
6
9
3
4
8
7
练习
看谁做得又快又好！
1、方框里应该填几？
0
1
2
3
4
7
8
5
6
10
9
2、将组成10的2个数字用线连起。
3
2
1
6
8
5
7
9
5
4
思考
10－5=？
5＋5=？
总结
1、我们今天学习了什么内容？
2、给大家分享一下？
