小学语文三下第八单元形成性练习卷
第一部分
积累运用
（共30分，24—26分为合格）
1.缝(fén)补
B
衬（chèn）衫
C
卷（juǎn）心菜
D橱（chú）柜
2.A
负责（zé）
B
性（xìng）子
C承（chénɡ）认
D
凭(pín)证
3.A
嚷嚷（rānɡ）着
B
一溜（liū）烟
C
旋（xuàn）风
D
撒（sā）腿
4.A
颠（dān）簸
B
莫（mò）非
C
脊（jǐ）背
D泄（xiè）气
5.A拴（shān）牛
B
折（zhē）腾
C
牲（shēnɡ）口
D
涨（zhànɡ）红脸
二、读拼音，写汉字。（5分）
qǔ
jià
zéi
kuā
huò
争
吵
盗
奖
物
pànɡ
jiāo
lì
yì
lòu
肥
乳
严
术
雨
三、下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上√。（4分）
1.等到明年冬天，时间实在太长了。
(诚实
B的确
C其实
D确切)
2．他俩同时惊恐地大喊。
(A恐惧
B慌张
C害怕
D紧张)
3.
闹腾了一阵，衙役们什么也没有搜着。
(A
喧闹
B热闹
C吵闹
D闹事)
4.
果然生了一个枣核那么大的孩子
(A突然
B竟然
C居然
D果真)
四、联系句子，选择带点字最恰当的意思，打上√。（4分）
1.让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
A及时
B时宜
C时常
D时髦
2.亲爱的顾客，我要对您负责。
A负责
B负担
C担负
D胜负
3.老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。
A放任
B
放走
C纵向
D全身猛力地向前跳
4．到树根前，得把它蹭下来，好逃命。
A慢吞吞地行动
B摩擦
C跟着得到好处
D因摩擦而沾上
五、下列每小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，请在正确的词语上打上√。（4分）
1.到二家问我有没有等到夏天的
。
A耐性
B信心
C恒心
D耐心
2店里专卖各式各样的
的好帽子。
A舒适
B合适
C舒服
D舒坦
3.
他俩对看了一眼，同时
地大喊：“漏啊！”
A惊慌
B惊恐
C恐惧
D惶恐
4.枣核也不
，只是说：“不信，你们就等着。”
A争论
B争吵
C
争辩
D争执
六、按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的横线上。（8分）
（1）把我拿棉袄里的棉花
掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上新衣服吧。
A扯
B拽
C拉
D弄
（2）在
的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子的主人大吃一惊。
A许许多多
B密密层层
C
密密麻麻
D密密匝匝
（3）贼
得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西
。
A摔
B掉
C撞
D栽
（4）枣核也不
，只是说：“不信，你们就等着看。”
A争执
B狡辩
C争辩
D争议
第二部分
阅读理解
（共30分，15—24分为合格）
一、慢性子裁缝和急性子顾客
（片段
12分）
裁缝说:“那么,你(
要是
)在别的季节拿到新棉袄,(
也
)不得不由着性子穿上,可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让别人笑话您。(
非但如此
)，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,(
甚至
)羡慕您呢。”
1.按照课文原文填空（4分）
2.用加点的关联词造句（3分）
无论……还是……
3.从文中找出一对反义词（2分）
（
）——（
）
4.学习了本课,你想对裁缝和顾客分别说些什么?
（3分）
____
。
二、上网（18分）
如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。
她飞到树林，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便亲切地问：“你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地回答：“你还要我再上网吗？难道我正织着的不是网？”
燕子无趣地离开了。
她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说：“鲤鱼大哥，你上网吗？”
对不起
我可不愿意上什么网
鲤鱼气呼呼地说
我有个伙伴就是被网捕去的
说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。
这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网上无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物，本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，保持着生态的平衡，我已经在上网了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，他拍拍翅膀飞走了。
燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？
1.从文中找出下列词语的近义词（5分）
原因（
）
想法（
）
失望（
）
刻意（
）
依赖
（
）
迷茫（
）
2.短文第1自然段中的“网虫”指的是（B
）
(2分)
A网上的虫子
B喜欢织网的虫子
C喜欢上网的动物
D把虫子网住
3.请在第3自然段中填上合适的标点符号。（5分）“
，
！”
，“
。”
4.第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子
（2分）
5.“难道我正织着的不是网？”这句话的意思是
（2分）
6.燕子为什么邀请不到朋友上网呢？最主要的原因是（
）（2分）
A.燕子邀请的时候不够有礼貌
B．燕子没有说清楚“上网”的真正意思
C．朋友们没有耐心听完小燕子的说明
D．小动物们很忙，对“上网”不感兴趣
第三部分
习作表达
（共40分，24-33分为合格）
仔细观察图画，想想发生了一件什么事，图中的小朋友是想什么办法解决的？最后怎样了？发挥想象，编一个有趣的故事。题目自拟。小学语文三下第八单元形成性练习卷
第一部分
积累运用
（共30分，24—26分为合格）
1.缝(fén)补
B
衬（chèn）衫
C
卷（juǎn）心菜
D橱（chú）柜
2.A
负责（zé）
B
性（xìng）子
C承（chénɡ）认
D
凭(pín)证
3.A
嚷嚷（rānɡ）着
B
一溜（liū）烟
C
旋（xuàn）风
D
撒（sā）腿
4.A
颠（dān）簸
B
莫（mò）非
C
脊（jǐ）背
D泄（xiè）气
5.A拴（shān）牛
B
折（zhē）腾
C
牲（shēnɡ）口
D
涨（zhànɡ）红脸
二、读拼音，写汉字。（5分）
qǔ
jià
zéi
kuā
huò
争
吵
盗
奖
物
pànɡ
jiāo
lì
yì
lòu
肥
乳
严
术
雨
三、下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上√。（4分）
1.等到明年冬天，时间实在太长了。
(诚实
B的确
C其实
D确切)
2．他俩同时惊恐地大喊。
(A恐惧
B慌张
C害怕
D紧张)
3.
闹腾了一阵，衙役们什么也没有搜着。
(A
喧闹
B热闹
C吵闹
D闹事)
4.
果然生了一个枣核那么大的孩子
(A突然
B竟然
C居然
D果真)
四、联系句子，选择带点字最恰当的意思，打上√。（4分）
1.让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
A及时
B时宜
C时常
D时髦
2.亲爱的顾客，我要对您负责。
A负责
B负担
C担负
D胜负
3.老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。
A放任
B
放走
C纵向
D全身猛力地向前跳
4．到树根前，得把它蹭下来，好逃命。
A慢吞吞地行动
B摩擦
C跟着得到好处
D因摩擦而沾上
五、下列每小题中，只有一个词语填入横线部分最恰当，请在正确的词语上打上√。（4分）
1.到二家问我有没有等到夏天的
。
A耐性
B信心
C恒心
D耐心
2店里专卖各式各样的
的好帽子。
A舒适
B合适
C舒服
D舒坦
3.
他俩对看了一眼，同时
地大喊：“漏啊！”
A惊慌
B惊恐
C恐惧
D惶恐
4.枣核也不
，只是说：“不信，你们就等着。”
A争论
B争吵
C
争辩
D争执
六、按课文内容，将所列答案的序号（字母），填在相应的横线上。（8分）
（1）把我拿棉袄里的棉花
掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上新衣服吧。
A扯
B拽
C拉
D弄
（2）在
的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子的主人大吃一惊。
A许许多多
B密密层层
C
密密麻麻
D密密匝匝
（3）贼
得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西
。
A摔
B掉
C撞
D栽
（4）枣核也不
，只是说：“不信，你们就等着看。”
A争执
B狡辩
C争辩
D争议
第二部分
阅读理解
（共30分，15—24分为合格）
一、慢性子裁缝和急性子顾客
（片段
12分）
裁缝说:“那么,你(
要是
)在别的季节拿到新棉袄,(
也
)不得不由着性子穿上,可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让别人笑话您。(
非但如此
)，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,(
甚至
)羡慕您呢。”
1.按照课文原文填空（4分）
2.用加点的关联词造句（3分）
无论……还是……
3.从文中找出一对反义词（2分）
（
笑话
）——（
夸奖
）
4.学习了本课,你想对裁缝和顾客分别说些什么?
（3分）
____
。
二、上网（18分）
如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。
她飞到树林，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便亲切地问：“你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地回答：“你还要我再上网吗？难道我正织着的不是网？”
燕子无趣地离开了。
她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说：“鲤鱼大哥，你上网吗？”
对不起
我可不愿意上什么网
鲤鱼气呼呼地说
我有个伙伴就是被网捕去的
说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。
这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网上无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物，本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，保持着生态的平衡，我已经在上网了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，他拍拍翅膀飞走了。
燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？
1.从文中找出下列词语的近义词（5分）
原因（
原委
）
想法（
设想）
失望
（ 扫兴
）
刻意（
特意
）
依赖
（ 依存
）
迷茫（
迷惑
）
2.短文第1自然段中的“网虫”指的是（B
）
(2分)
A网上的虫子
B喜欢织网的虫子
C喜欢上网的动物
D把虫子网住
3.请在第3自然段中填上合适的标点符号。（5分）“
，
！”
，“
。”
4.第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子
好心邀请鲤鱼大哥“上网”，鲤鱼大哥却很生气
（2分）
5.“难道我正织着的不是网？”这句话的意思是
我正织着的就是网，不用跟你去上网。
（2分）
6.燕子为什么邀请不到朋友上网呢？最主要的原因是（
B．
）（2分）
A.燕子邀请的时候不够有礼貌
B．燕子没有说清楚“上网”的真正意思
C．朋友们没有耐心听完小燕子的说明
D．小动物们很忙，对“上网”不感兴趣
第三部分
习作表达
（共40分，24-33分为合格）
仔细观察图画，想想发生了一件什么事，图中的小朋友是想什么办法解决的？最后怎样了？发挥想象，编一个有趣的故事。题目自拟。
