4.4.4 输血与血型 学案(无答案)

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名称 4.4.4 输血与血型 学案(无答案)
格式 docx
文件大小 19.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-12 17:04:50

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文档简介

****师生共用教学案(12)
年级:七年级 科目:生物 执笔:*** 审核:*****
课题:输血与血型 课型:新授 时间:
学习目标:
1、列举ABO血型的类型;概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系;
2、认同我国的无偿献血制度。
学习重点难点:
ABO类型;同型输血的有关知识。
学法指导:读议展练相结合
学习过程:
自主学习。
1.1990年奥地利科学家______________发现一个人的红细胞当遇到某些人的血浆时会发生_________。他将血液分为____________、___________、____________、___________,即ABO血型。
2.大量输血时,要以输_________________为原则。如果没有同型血,情况紧急时,任何血型的血都可输入少量的____________血。AB型血的人还可以输入少量的_______型及__________型血。
3.成年人的血量大致相当于体重的______________。一次失血超过_____________就会危及生命,一次失血超过____________会出现头晕、心跳、眼前发黑等症状。一次失血不超过______________可在短时间内恢复正常。
4.健康成年人,一次献血___________ml,不会影响健康。我国提倡_____________制度,_____________周岁健康公民可自愿献血。
合作交流。小组讨论,完成下题:
5.临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者,你认为应该分别输入什么血液成分?为什么?
6.有人把O型血称为“万能血”,你认为这种说法有道理吗?
7.第一次世界大战时,医生对从战场上运来的伤员进行输血救治。结果有些伤员得救,而有些伤员输血后很快死亡。伤员输血后很快死亡的原因是 ( )
A.血型不合使红细胞凝集 B.血小板异常使血液凝固
C.病菌等从伤口进入感染人体 D.失血导致心跳血压异常
8.甲常说:“我是万能输血者”,乙却说:“我是万能受血者”,请你分析一下,甲、乙的血型分别是( )
A.A型、B型 B.A型、O型 C.O型、AB型 D.O型、B型
9.严重贫血的病人,需要输血时,最好输 ( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
10.大面积烧伤的病人,其伤面有大量液体渗出而需要输血时,此时最好输( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
11.血浓于水,情深似海。在玉树大地震中,小虎同学不幸被压伤失血过多,急需输血。经化验他的血型是A型。很多富有爱心的人士主动要求为其献血,下面最适合输给小虎的血型是 ( )
A.O型 B.A型 C.AB型 D.B型
解惑:人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含有B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型;A、B两种凝集原都不含有的,叫做O型。同时,从调查研究中还证明,每个人的血清中都不含由于他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此,A型人的血清中只含有抗B凝集素;B型人的血清中只含有抗A凝集素;AB型人的血清中两种凝集素都没有;O型人的血清中两种凝集素全有。
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