北师大版七年级上册历史第三单元测评（二，附答案）

北师大版七年级上册历史第三单元测评（二）含答案
一．选择题
1.导致秦朝很快灭亡的主要原因有
①秦始皇广建宫殿陵墓　②沉重的赋税和徭役　③严酷的刑法　④秦二世的黑暗统治　⑤土地集中严重
A.①②③⑤ B.②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④
2．中国历史上第一次大规模的农民起义爆发的根本原因是
A．实行郡县制 B．秦朝的暴政
C．废除了分封制 D．秦朝的刑罚残酷
3．直接推翻秦朝残暴统治的是
A．陈胜、吴广领导的起义军
B．项羽领导的农民军
C．刘邦领导的农民军
D．项羽、刘邦领导的农民军
4．下列成语与战国时期秦赵长平之战有关的是
A．朝秦暮楚 B．围魏救赵
C．纸上谈兵 D．破釜沉舟
5.秦始皇实行焚书坑儒的主要目的是
A.打破儒学的独尊地位 B.为了加强思想统治
C.打击妄议朝政的儒生 D.镇压企图叛乱的六国旧贵族
6．2002年1月1日，欧洲正式起用统一的货币—欧元。欧元的使用与秦始皇统一货币相同点是：
①巩固国家统一的需要 ②为了方便流通 ③建立统一的市场 ④增强货币的竞争力
A．①④ B ①② C ③④ D ②③
7.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习
A.天文算术之理 B.法家治国之道
C.《孙子兵法》 D.儒家的经典
8.汉武帝颁布“推恩令”是为了
①维护皇帝的权威　②恩赐亲戚　③巩固统一　④加强中央集权
A.①③ B.①②
C.①②③ D.①③④
9．电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝治国的核心思想来源于
A．法家学说 B．道家学说
C．儒家学说 D．墨家学说
10．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的目的是
A．用儒家思想教育青年子弟
B．使儒家思想成为正统思想
C．加强对人们的思想控制
D．使儒家经典成为封建教育课程
11．汉武帝强化监察制度的目的是
A．监督地方官员 B．抑制地方豪强
C．防止贪赃枉法 D．强化皇帝权力
12．对汉武帝的“大一统”理解正确的是
A．西汉王朝的政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面
B．只是加强对国家边疆的统一
C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对
D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度
13.两汉时期的西域是
A.玉门关、阳关以东即今陕西和山西一带
B.河西走廊一带
C.青海、西藏一带
D.玉门关、阳关以西即今新疆地区和更西的地方
14.下列最能充分说明新疆地区自古以来就是中国不可分割的领土的是
A.张骞通西域 B.西域各国归附汉朝
C.丝绸之路的开通 D.西汉政府设立西域都护
15．下列对“丝绸之路”作用的认识，错误的是
A．加强了汉与西域各国的政治、经济、文化的联系
B．有利于东西方文化的交流
C．它是汉朝与外界联系的唯一通道
D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用
16．下列事件发生的先后顺序是
①张骞第一次出使西域 ②班超经营西域③卫青、霍去病夹击匈奴④西域都护的设置
A．①②③④ B．②③④①
C．①③④② D．①③②④
17．张骞、班超出使西域，所起作用的相同点是
①加强了东方与西方经济文化的联系 ②促进了汉朝与西域的经济文化交流
③帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役④促进了我国统一的多民族国家的发展
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
18.东汉末年最著名的两位医学家是
A．扁鹊与张仲景 B．扁鹊与华佗
C．张仲景与华佗 D．李时珍与华佗
19.下列关于秦汉科学技术成就叙述，不正确的是
A．蔡伦发明了造纸术
B．“医圣”张仲景的《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础
C．“神医”华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”
D．《九章算术》的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成
20.佛教自西汉末年传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和支持，其根本原因是
A.一些封建贵族信奉佛教
B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C.对我国文化的发展有深远影响
D.对封建国家统治人民有利
二．材料题
21、材料分析题：
材料一 “秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人，全部活埋。”
材料二 “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并用。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
阅读材料后回答：
（1）材料一中反映的内容在历史上被称为什么？
（2）秦始皇这样做的目的是什么？有什么危害？
（3）材料二中董仲舒向汉武帝提出什么建议？
（4）汉武帝这样做的目的是什么？
（5）试比较两位皇帝做法的异同点？
北师大版七年级上册历史第三单元测评（二）
一．选择题
1————5 DBCCB
6————10 DDDCC
11————15 DADDC
16————20 CACAD
二．材料题
21、（1）焚书坑儒；（2）加强思想统治。钳制了思想，摧残了文化；（3）罢黜百家，独尊儒术；（4）统一言论和思想；（5）两个事件的目的和实质是相同的；都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进大同一的形成与巩固。