2020-2021学年人教统编版高中历史选择性必修三第15课 文化遗产：全人类共同的财富同步备课课件（16张ＰＰＴ））

温故知新
1.古代中国教育的形式？官学的成就有哪些？（举例）
2.私学在各个时期的发展状况？最著名的书院是哪个？
3.古代中国教育的影响？
4.近代中国教育发展的表现？
5.印刷书诞生的意义？
6.人类最早的博物馆出现的时间、地区、名称？
7.博物馆发展的意义？
激情导入
人只要拥有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应，成功，就是征服自己。
第十五课
《文化遗产：全人类共同的财富》
【课程标准】通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
1、结合【导学流程】基础感知，快速阅读课文（引言、大字、小字），标划问题答案。课本要有圈划和标注，独立思考，注意把握时间。
2、你在自学中存在哪些疑问？简单记录，在下一环节中讨论解决。
自主学习，用时10分钟
学
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，是世界各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。阅读下列材料：
材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产，对全世界人民都很重要，考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护，考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产，这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动，但将成为它的有效补充。——摘编自《世界遗产公约》
（1）据材料一并结合所学知识分析，世界遗产面临哪些威胁？并概括指出应如何保护世界遗产？
(1) 威胁:战争、自然灾害、经济建设。
保护:有关国家采取行动；国际社会集体性援助。
材料二联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生，而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》
（2）据材料二指出，文化遗产具有怎样的价值？结合所学知识分析，保护世界文化遗产应坚持怎样的原则？
（3）综合上述材料，从可持续发展的视角概括保护世界文化遗产的意义。
(2) 价值:是不可替代的资源；是文化多样性的重要构成；是人类
文明的见证和文化发展的重要因素。
（3）意义:促进人与自然的和谐共生；促进文化可持续发展。
原则:真实性和完整性。
一、文化遗产的保护与利用——真实性和完整性
希腊（ ）针对古迹保护就制定了法律，立法较早。
（ ），世界范围内形成保护文物古迹及其环境的高潮。1964年5月通过的《 》(简称《威尼斯宪章》)，是关于古迹保护的第一个国际宪章。
中国由中央政府对文物古迹进行保护，始于清光绪三十二年(1906年)政府颁布的《 》。
（ ）成立后，设立了中央古物保管委员会，并于1930年公布了中国历史上第一部文物保护法律《 》。
（ ）后，从中央到地方建立起专业化的文物保护体系，并完成中国历史上第一次全国性文物普查。1982年通过并实施《 》。
1834年
20世纪六七十年代
国际古迹保护与修复宪章
保存古物推广办法
南京国民政府
古物保存法
中华人民共和国成立
中华人民共和国文物保护法
一、文化遗产的保护与利用
2013年5月24日晚11点,网友“空游无依”在其微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片,并评论道:“在埃及最难过的一刻。无地自容。”这件事激起了国人的愤怒与自省,仍在上学的丁锦昊遭到中国网友人肉搜索,其父母也不堪压力公开道歉。
2013年2月7日下午,法国卢浮宫朗斯分馆珍藏的名画《自由引导人民》吸引很多游客参观,一名年轻的女性参观者用黑色光标笔在油画的右下角写下“AE911”几个大字。该女子当场被博物馆保安人员与另一名参观者抓获,并被送往警察局进行拘留审问。
受战争破坏的文物
联系第五单元主题，思考图片中所反映的战争与文化的关系？
文物是文化及传承的载体，战争破坏了文物古迹，就是对文化的破坏。
二、《世界遗产公约》
1．“缔约国均承认……本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代，主要是有关国家的责任。……必要时利用所能获得的国际援助和合作，特别是财政、艺术、技术方面的援助和合作。”上述规定出自(?? )?
A．《保护非物质文化遗产公约》 B．《世界遗产公约》
C．《世界遗产预备清单》????? D．《世界遗产名录》
2．根据《世界遗产公约》的规定，世界遗产包括(??)?
①文化遗产?②自然遗产?③文化和自然双重遗产?
A．①②? ??B．②③? C．①②③??? D．①③?
B
C
自然遗产：自然形成的，符合下列一项或多项：①构成代表地球演化史中重要阶段的突出例证;②构成代表进行中的生态和生物的进化过程和陆地，水生，海岸，海洋生态系统和动植物社区发展的突出例证;③独特、稀有或绝妙的自然现象、地貌或具有罕见自然美的地带;④尚存的珍稀或濒危动植物种的栖息地。如：四川九寨沟；四川大熊猫栖息地；湖北神农架；新疆天山；青海可可西里等。
（一）文化遗产与非物质文化遗产
文化遗产：根据《保护世界文化和自然遗产公约》（简称《世界遗产公约》）定义，文化遗产是具有历史、艺术和科学等价值的文物、建筑群、遗址等，分为物质文化遗产和非物质文化遗产。
非物质文化遗产：是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化，包括口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识及实践；传统的手工艺技能，是文化遗产的组成部分。
（二）保护原则
[史料一]?2002年，故宫实施大规模维修工程，所有修复技术都严格按照传统方式进行，这些建筑工艺从建造这座宫殿的时候就存在了。同年，为了不损伤颐和园的借景风貌，北京市政府增加数亿投资，将颐和园附近地上架设高压线的方案改为地下铺设电缆。?——《世界遗产在中国》
据材料分析指出两个实例分别侧重体现了什么保护原则。?
真实性
完整性
文化遗产真实性和完整性的关系
真实性是更为基础的东西，而完整性是对真实性的强化。其核心则是强调排除人为因素的影响，反对对遗产本身及其周围环境的任何改动，反对增加新的不协调的建筑，反对滥加假古董，甚至反对不必要的“修复”，以保持其原貌。
长城 颐和园 佛罗伦萨
三、各国的历史遗迹与文化遗产
入选《世界遗产名录》必须具备一项或多项登录标准。观察上述照片指出，长城和、颐和园、佛罗伦萨得以登录的条件有哪些？
都是真实和完整的历史遗存；
都为本国传统文明提供了独特见证(都是国家历史发展的见证)；都代表一种独特的建筑艺术(都是本国古代建筑艺术的杰出代表 )。?
想一想：
在你的家乡，你知道的非物质文化遗产有哪些？
文化遗产：全人类共同的财富
文化遗产的保护与利用
古代：
近代
国际：
中国：
《世界遗产公约》
时间：
内容：
分类：
文化：
自然：
文化与自然：
物质文化
非物质文化
中国做法：
各国的历史遗迹与文化遗产
世界：
中国：