高中历史第四单元第8课 欧洲的思想解放运动 同步试卷

高中历史 第8课 欧洲的思想解放运动同步试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.1783年12月，德意志的《柏林月刊》就“什么是启蒙运动”展开了讨论，康德针对这个问题对启蒙运动的含义做了精辟严密的叙述，下列项中，与他的观点直接相关的是（??? ）
A.?? “我不同意你说话的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”???
B.?“人生而自由，却无往不在枷锁之中”???
C.?“理性是激情的奴隶”???
D.?“必须永远有公开运用自己理性的自由”
2.伏尔泰相信政治权力及国家领导权应该由少数人即富人掌握，希望“开明”君主能动手消灭封建制度，建立君主立宪。卢梭理想中的国家是一个小型民主共和国，要求在这个共和国里实行直接民主，他攻击英国议会制度，认为人民主权不能被代表。这反映了 （??? ）
A.?启蒙思想呈现丰富性和复杂性?B.?共和制优于君主立宪制
C.?启蒙思想影响了后世政权设计?D.?两者代表不同阶级利益
3.有论者这样评价一个时期：“那时，每个人的欲望都光芒万丈，每个人的意志都摆在他自己的宝座上；那时，人类成为宇宙的立法者，开始分不清伟大与邪恶的差别；那时，城邦的荣耀、民族国家的偶像，使台伯河畔那个古老的帝国梦，从堕落的罗马教会中脱颖而出，像恶之花一样燦然绽……”这一时期是 （??? ）
A.?古典时代?B.?文艺复兴?C.?宗教改革??D.?启蒙运动
4.卢梭曾以“剧院异化症”描述英国代议制。演员在角色中使劲遗忘自己，表演别人的言行，以取悦观众；台下观众在观赏中亦遗忘自己，把生活中的实践责任让渡给演员，在台下进行有距离观赏。这里的演员即议员，选民即观众。卢梭认为 （??? ）
A.?代议制拉大了议员与民众的距离?B.?英国政治制度趋向君主专制主义
C.?代议制妨碍了民众行使民主权力?D.?民主共和制更利于发挥民主优势
5.伏尔泰在《论宽容》中告诫人们，“企图使所有的人都用同样的方式就形而上学进行思考，是绝顶荒唐的想法。使用武力征服整个世界，这比制服一个城市所有人的头脑容易得多”。据此可知，伏尔泰意在 （??? ）
A.?强调人的思想自由??????B.?摆脱宗教对人的束缚?
C.?突出革命的合理性??????D.?批判君主制的局限性
6.17世纪，自理性主义的号角吹响时起，这种声音震荡了当时的天空，教条主义、专制主义在这声音中颤抖。人们看到了那伟大的带着神圣光辉的自由主义、人权主义、民权主义，欧洲陷人了启蒙运动的热潮中。据此可知，启蒙运动时期人文主义的发展主要体现在 （??? ）
A.?反对教权主义和愚昧主义???B.?提倡思想自由??
C.?矛头直指封建专制制度????D.?宣扬个性解放
7.1543年，维萨里通过人体解剖实践，在他的划时代巨著《人体结构》一书中系统描述了人体的骨骼、肌肉、血管、神经、内脏的特点.纠正了中世纪解剖学的200多处错误，奠定了近代解剖学的理论基础。同年，哥白尼发表（天体运行论》。这可以用来说明当时 （??? ）
A.?文艺复兴推动了科学进步
B.?自然科学已摆脱教会束缚
C.?医学进步丰富了人文主义?
D.?现实主义成为时代的主流
8.下面为15世纪欧洲的两幅名画。这反映出当时 （??? ）
A.?人文主义思想受到教会积极推崇
B.?人文主义思想还带有神学印记
C.?文艺复兴推动了基督教神学发展
D.?人文主义者仍坚持以神为中心
9.在中世纪的欧洲，天主教的恩典是神秘的、超自然的存在，是要靠神职人员和仪式才能传递。但在马丁·路德看来，恩典是靠信仰、心灵获得的神圣的精神，这种精神来自上帝对人的救赎。他的这一论断 （??? ）
A.?强调了个人信仰的自主性?B.?为宗教改革爆发提供了条件
C.?否定了天主教会的权威性?D.?表明基督教蕴含着反抗精神
10.马克思认为，为了防止权力腐败，应把选举权和撤换权掌握在人民手中；列宁提出了“以权力制约权力的思想”。而在18世纪的法国启蒙运动中，与此相似的主张出自 （??? ）
A.?伏尔泰《哲学通信》?B.?孟德斯鸠《论法的精神》
C.?卢梭《论人类不平等的起源和基础》?D.?康德《纯粹理性批判》
11.18世纪的欧洲，随着识字人群和人们读书热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各个城市，人们在咖啡馆、酒馆、沙龙和街头巷尾谈论交流着新思想。这些现象 （??? ）
A.?标志着人文精神的滥筋
B.?促进欧洲民族意识开始觉醒
C.?有利于启蒙运动的深入
D.?瓦解了欧洲封建统治秩序
12.意大利的人文主义者宣称：“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世上的幸福。”这表明文艺复兴
A.?是人类自我意识首次觉醒?B.?论述了天赋人权思想
C.?强调人和人性的价值???D.?将人类从神权中解放出来
13.马丁·路德认为：在世俗事务方面，一个好基督徒应完全服从业已确立的权威。据此可知，马丁·路德主张
A.?教随国定原则???B.?强化教会权威????
C.?信仰即可得救???D.?简化宗教礼仪
14.18世纪,法国出现多种形式的公共和私人阅读方式,有私立或公立、世俗或者宗教的图书馆,有“文学陈列馆的书店”以及各种“阅读会所”。这反映出当时的法国
A.?革命运动影响民众文化生活??B.?工业革命推动主流观念变化
C.?公共空间兴起促进思想传播??D.?民主共和观念成为社会共识
15.下表反映出的西方社会思想文化发展趋势是(????? )
事件
意义
地理大发现
视野开阔
文艺复兴
人文主义思想
宗教改革
否定教会权威
启蒙运动
理性精神质疑宗教
达尔文进化论
神学受到严厉考验
现代科学及教育发展
教会影响力减低
A.?由理性主义到人文主义?B.?社会思想呈现世俗化趋势
C.?社会思想呈现宗教化趋势?D.?由人本主义到神本主义
二、非选择题（共2题；共20分）
16.阅读下列材料：
材料一：埃及首席考古学家称，日前在吉萨发现的新墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。此外，还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹，说明这些死者得到了很好的医疗待遇，而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算，共有大约2万名劳工参与建造金字塔，他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。
——摘编自《北京晚报》 （2010年10月27日）
材料二：1560年，瑞士钟表匠布克在游览金字塔时，做出一个石破天惊的推断：金字塔的建造者，绝不会是奴隶，而只能是一批欢快的自由人。布克原是法国的一名天主教信徒，1536年，因反对罗马教廷的刻板教规，锒铛入狱。在狱中，布克发现无论狱方采取什么高压手段，自己无论如何都不能制作出日误差低于1/10秒的钟表；而在自家的作坊里，布克能轻松制造出误差低于1/100秒的钟表。
——摘编自刘燕敏《平和的心是金》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出考古学家提出的关于金字塔建造者的新观点，并结合所学知识指出古埃及金字塔建造的社会条件。
（2）据材料二并结合初中所学知识，分析影响布克做出这一推断的因素。据上述材料，概括人们关于“金字塔建造”新看法的认识来源。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 A
3.【答案】 B
4.【答案】 C
5.【答案】 A
6.【答案】 C
7.【答案】 A
8.【答案】 B
9.【答案】 C
10.【答案】 B
11.【答案】 C
12.【答案】 C
13.【答案】 A
14.【答案】 C
15.【答案】 B
二、非选择题
16.【答案】
（1）新观点：大金字塔的建造者是劳工，而非人们普遍认为的奴隶。
社会条件：古埃及奴隶制经济迅速发展；法老对全国实行专制统治；古埃及陵墓文化提供文化基础；几何、天文等科技的发展。
（2）因素：文艺复兴、宗教改革促进个性解放；布克的人生经历。
认识来源：考古发掘的新成果；个人的生活经验与所处的社会环境。