9.2液体的压强 分层练习—2020-2021学年人教版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 9.2液体的压强 分层练习—2020-2021学年人教版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 759.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-12 19:30:31 | ||
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文档简介
9.2液体的压强
典型例题：
考点一：液体压强产生及其规律
1．如图所示，容器中装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A.pa＞pb＞pc B．pa＝pb＝pc C．pa＜pb＜pc D．pa＞pb＝pc
2．小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
①
水
5
朝上
4.9
②
水
5
朝下
4.9
③
水
5
朝侧面
4.9
④
水
10
朝侧面
9.7
⑤
水
15
朝侧面
14.6
⑥
酒精
15
朝侧面
11.8
⑦
盐水
15
朝侧面
15.9
（1）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是： ；
（2）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：当液体的密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大；
（3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是： 。
3．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明 ，这种研究问题的方法是 法。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。
①从U形管内向外倒出适量水； ②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水。
（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与 有关。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变“或“变化“）．表明 。
变式训练
1.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
B． C． D．
2.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，如下图所示，那么（ ）?
A、瓶口朝上时，橡皮膜内凹，瓶口朝下时，橡皮膜外凸
B、瓶口朝上时，橡皮膜外凸，瓶口朝下时，橡皮膜内凹
C、每次橡皮膜都向内凹，瓶口朝上比瓶口朝下时橡皮膜凹进去得多
D、每次橡皮膜都向内凹，瓶口朝下比瓶口朝上时橡皮膜凹进去得多
3.(教材变式)(2017·唐山路南区二模)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验．
(1)实验中用橡皮膜的凹凸程度判断液体压强的大小，运用了 (填“转换法”或“等效替代法”)．图中显示橡皮膜凹向左侧，说明在此处 (填“左”或“右”)边液体产生的压强大．
(2)若要检验“液体压强跟液体密度有关”这一结论，请说出实验步骤和应该看到的现象．
实验步骤： ；
实验现象： ．
考点二.液体压强计算
典型例题：
1.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
2．一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住。则池底受水的压强大小为 Pa，塞子受水的压力大小为 N．（g取10N/kg）
3．把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是 。
变式训练
1．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：
（1）水对茶壶底部的压力?
（2）茶壶对桌面的压强? (g=10N/Kg)
2.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为 30N，其底面积为 1200cm2。鱼缸内
装有 0.2m 深的水，水的质量是27kg（g 取 10N/kg），请计算
（1）鱼缸内所装水的重力；
（2）鱼缸底部受到的水的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
3.如图所示，某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为 0.95×103kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料和杯子的总质量是 600g，冰块质量是 40g，杯子内部底面积为 50cm2，杯中饮料的深度为 10cm，杯子质量为 160g，如不计杯壁厚度，g 取 10N/kg，则：
（1）杯底受到饮料的压力是多少?
（2）杯底对桌面的压强是多大?
4如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1＝18 m，五楼住户水龙头出水口高度h2＝13 m，四楼住户水龙头出水口高度h3＝10 m．试求四楼住户水龙头出水口处水的压强是多少？
5.如图，水平面上有一个高为 20cm、质量为 130g 的玻璃容器， 粗细两部分高度相同且均为圆柱形，底面积是 20cm2，开口面积是 10cm2，容器壁厚度不计．现往容器中加入 270g 的水．求：
（1）求容器对地面的压强；
（2）求水对容器底部的压力；
（3）若将一块体积为 38cm3小石块缓慢投入水中沉底后，水对容器底的压强增加了多少。
6.如图所示，均匀长方体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上．长方体甲的底面积为3S.容器乙足够高、底面积为2S，盛有体积为5×10－3 m3的水．(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)若甲的重力为20 N，底面积为5×10－4 m2，求甲对地面的压强p甲．
(2)求乙容器中水的质量m水．
(3)若将甲沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去部分浸没在乙容器的水中时，甲对水平地面压强的变化量Δp甲恰为水对乙容器底部压强增加量Δp水的2倍，求甲的密度ρ甲．
考点三.压力、压强的变化量及比较问题
典型例题：
1．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲（ ）p乙。
A.大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
2．如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
B．C． D．
3.(2017·考试说明题型拓展)在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为15 cm，则水对容器底部的压强为 Pa(g取10 N/kg)；当把铁块B拴在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部的压强
(填“变大”“变小”或“不变”)．
4.三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，
（1）液体的密度关系：
（2）液体对容器底部的压强关系为：
（3）液体对容器底部的压力关系为：
（4）容器底部对桌面的压力关系为：
（5）容器底部对桌面的压强关系为：
变式训练
1.(2019盐城,)如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等,水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则( )
A.pApB C.pA>pB=pC??????? D.pA=pC2.(2019北京,)两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1'和F1',乙容器对桌面的压强和压力分别为p2'和F2'。已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是( )
A.p1p2',F1'>F2'
3.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是( )
A．甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强
B．甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强
C．甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力
D．甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力
4.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为 Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将 ，容器对水平桌面的压强将 ，水对容器底的压力将 ．(填“变大”“变小”或“不变”)(g取10 N/kg)
甲 乙
考点四.连通器
典型例题：
1.如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图．它是利用连通器原理来工作的．当阀门A打开，阀门B关闭，水从________流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门打开，船驶入闸室．
第1题图 第2题图 第3题图
2.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线(如图所示)．这里用到的物理知识是________．请你再列举一个此物理知识在生产生活中的应用：________．
3.(2015·江西)如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，由________可知________________(填“甲水壶装水多”“乙水壶装水多”或“两水壶装水一样多”)．
变式训练
1．(2013·河北)如图是一幅三峡大坝的图片．针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题．
问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？
回答： ．
连通器在日常生活、生产中有广泛的应用，如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（ ）
A．过路函洞 B．拦江大坝 C．电热水器的水位计 D．牲畜自动饮水器
3．如图所示，容器A、B内盛有液面在同一平面的清水，用带有阀门K的斜管将两容器相连，当将阀门K打开时水将________(填“会”或“不会”)流动．
液体压强
考点一
经典例题
B 2.相同液体的同一深度向各个方向的压强都相等 ③④⑤ 当液体的深度一定时液体的密度越大压强越大
3.（1）液体内部有压强 转换 （2）② （3）密度 深度 （4）不变 同一深度，液体向各个方向的压强相等
变式训练：1..B 2.D 3.(1)转换法 右 (2)在容器的左部分装入水,右部分装入相同深度的酒精 橡皮膜会凹向酒精的一侧。
考点二
经典例题
1.2000 3000 2. 3×104 30 3. 20cm
变式训练：
1..4.8N 2.5×103 a 2.（1）270N （2）240N 2.5×103 pa
3 (1)4.75N (2)1280 pa
4. 8× Pa 5. 2000Pa 3.4N 300Pa 6.（1）4×Pa （2）5Kg （3）3 ×103 kg/m3
考点三
经典例题
A 2.B 3. 1500 不变
4.（1）> > (2) > > (3) > > (4) = = (5) = =
变式训练：
1.D 2..C 3.B 4. 600 变大 变大 变小
考点四
闸室 2 连通器 船闸（茶壶等） 3 连通器原理 两水壶装水一样多
变式训练：
1..连通器原理 2..B 3.不会
典型例题：
考点一：液体压强产生及其规律
1．如图所示，容器中装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（ ）
A.pa＞pb＞pc B．pa＝pb＝pc C．pa＜pb＜pc D．pa＞pb＝pc
2．小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
①
水
5
朝上
4.9
②
水
5
朝下
4.9
③
水
5
朝侧面
4.9
④
水
10
朝侧面
9.7
⑤
水
15
朝侧面
14.6
⑥
酒精
15
朝侧面
11.8
⑦
盐水
15
朝侧面
15.9
（1）分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是： ；
（2）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：当液体的密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大；
（3）分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是： 。
3．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明 ，这种研究问题的方法是 法。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。
①从U形管内向外倒出适量水； ②拆除软管重新安装；③向U形管内加适量水。
（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与 有关。
（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“不变“或“变化“）．表明 。
变式训练
1.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
B． C． D．
2.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，如下图所示，那么（ ）?
A、瓶口朝上时，橡皮膜内凹，瓶口朝下时，橡皮膜外凸
B、瓶口朝上时，橡皮膜外凸，瓶口朝下时，橡皮膜内凹
C、每次橡皮膜都向内凹，瓶口朝上比瓶口朝下时橡皮膜凹进去得多
D、每次橡皮膜都向内凹，瓶口朝下比瓶口朝上时橡皮膜凹进去得多
3.(教材变式)(2017·唐山路南区二模)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验．
(1)实验中用橡皮膜的凹凸程度判断液体压强的大小，运用了 (填“转换法”或“等效替代法”)．图中显示橡皮膜凹向左侧，说明在此处 (填“左”或“右”)边液体产生的压强大．
(2)若要检验“液体压强跟液体密度有关”这一结论，请说出实验步骤和应该看到的现象．
实验步骤： ；
实验现象： ．
考点二.液体压强计算
典型例题：
1.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为 Pa，容器底部对地面的压强为 Pa（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
2．一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住。则池底受水的压强大小为 Pa，塞子受水的压力大小为 N．（g取10N/kg）
3．把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是 。
变式训练
1．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求：
（1）水对茶壶底部的压力?
（2）茶壶对桌面的压强? (g=10N/Kg)
2.如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为 30N，其底面积为 1200cm2。鱼缸内
装有 0.2m 深的水，水的质量是27kg（g 取 10N/kg），请计算
（1）鱼缸内所装水的重力；
（2）鱼缸底部受到的水的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
3.如图所示，某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为 0.95×103kg/m3的果汁饮料，饮料中放冰块。已知饮料和杯子的总质量是 600g，冰块质量是 40g，杯子内部底面积为 50cm2，杯中饮料的深度为 10cm，杯子质量为 160g，如不计杯壁厚度，g 取 10N/kg，则：
（1）杯底受到饮料的压力是多少?
（2）杯底对桌面的压强是多大?
4如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1＝18 m，五楼住户水龙头出水口高度h2＝13 m，四楼住户水龙头出水口高度h3＝10 m．试求四楼住户水龙头出水口处水的压强是多少？
5.如图，水平面上有一个高为 20cm、质量为 130g 的玻璃容器， 粗细两部分高度相同且均为圆柱形，底面积是 20cm2，开口面积是 10cm2，容器壁厚度不计．现往容器中加入 270g 的水．求：
（1）求容器对地面的压强；
（2）求水对容器底部的压力；
（3）若将一块体积为 38cm3小石块缓慢投入水中沉底后，水对容器底的压强增加了多少。
6.如图所示，均匀长方体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上．长方体甲的底面积为3S.容器乙足够高、底面积为2S，盛有体积为5×10－3 m3的水．(ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)若甲的重力为20 N，底面积为5×10－4 m2，求甲对地面的压强p甲．
(2)求乙容器中水的质量m水．
(3)若将甲沿水平方向切去厚度为h的部分，并将切去部分浸没在乙容器的水中时，甲对水平地面压强的变化量Δp甲恰为水对乙容器底部压强增加量Δp水的2倍，求甲的密度ρ甲．
考点三.压力、压强的变化量及比较问题
典型例题：
1．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲（ ）p乙。
A.大于 B．小于 C．等于 D．无法确定
2．如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ）
B．C． D．
3.(2017·考试说明题型拓展)在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为15 cm，则水对容器底部的压强为 Pa(g取10 N/kg)；当把铁块B拴在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部的压强
(填“变大”“变小”或“不变”)．
4.三个底面积相同的容器（质量与厚度不计）中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体，
（1）液体的密度关系：
（2）液体对容器底部的压强关系为：
（3）液体对容器底部的压力关系为：
（4）容器底部对桌面的压力关系为：
（5）容器底部对桌面的压强关系为：
变式训练
1.(2019盐城,)如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等,水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC,则( )
A.pA
A.p1
3.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是( )
A．甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强
B．甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强
C．甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力
D．甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力
4.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为 Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将 ，容器对水平桌面的压强将 ，水对容器底的压力将 ．(填“变大”“变小”或“不变”)(g取10 N/kg)
甲 乙
考点四.连通器
典型例题：
1.如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图．它是利用连通器原理来工作的．当阀门A打开，阀门B关闭，水从________流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门打开，船驶入闸室．
第1题图 第2题图 第3题图
2.在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方，并做出标记，连接标记，即可得到一条水平线(如图所示)．这里用到的物理知识是________．请你再列举一个此物理知识在生产生活中的应用：________．
3.(2015·江西)如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，由________可知________________(填“甲水壶装水多”“乙水壶装水多”或“两水壶装水一样多”)．
变式训练
1．(2013·河北)如图是一幅三峡大坝的图片．针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题．
问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？
回答： ．
连通器在日常生活、生产中有广泛的应用，如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（ ）
A．过路函洞 B．拦江大坝 C．电热水器的水位计 D．牲畜自动饮水器
3．如图所示，容器A、B内盛有液面在同一平面的清水，用带有阀门K的斜管将两容器相连，当将阀门K打开时水将________(填“会”或“不会”)流动．
液体压强
考点一
经典例题
B 2.相同液体的同一深度向各个方向的压强都相等 ③④⑤ 当液体的深度一定时液体的密度越大压强越大
3.（1）液体内部有压强 转换 （2）② （3）密度 深度 （4）不变 同一深度，液体向各个方向的压强相等
变式训练：1..B 2.D 3.(1)转换法 右 (2)在容器的左部分装入水,右部分装入相同深度的酒精 橡皮膜会凹向酒精的一侧。
考点二
经典例题
1.2000 3000 2. 3×104 30 3. 20cm
变式训练：
1..4.8N 2.5×103 a 2.（1）270N （2）240N 2.5×103 pa
3 (1)4.75N (2)1280 pa
4. 8× Pa 5. 2000Pa 3.4N 300Pa 6.（1）4×Pa （2）5Kg （3）3 ×103 kg/m3
考点三
经典例题
A 2.B 3. 1500 不变
4.（1）> > (2) > > (3) > > (4) = = (5) = =
变式训练：
1.D 2..C 3.B 4. 600 变大 变大 变小
考点四
闸室 2 连通器 船闸（茶壶等） 3 连通器原理 两水壶装水一样多
变式训练：
1..连通器原理 2..B 3.不会