人教版七年级下册第2课：“贞观之治”

初 一 年级 历史 科 自学探究 学案 班 主备: 时间： 1 月 10 日
学习内容：第2课 “贞观之治” 教学设计 (收获) 学习历史要善于总结经验教训，发挥历史的借鉴功能。从上述结果中你可以得出什么经验教训？ 三、展示反馈：（人人讲解、我最棒）（ ）1、唐太宗统治期间史称“贞观之治”，下列与之相关的事件是①魏征直言 ②文成公主入藏 ③玄奘西游 ④任姚崇为相A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④（ ）2、吸取隋亡教训，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并"戒奢从简"的唐朝皇帝是 A．唐高祖 B． ( http: / / my. / %C3%95%C3%BE%C3%96%C3%8E%C3%80%C3%BA%C3%8A%C2%B7%C2%B8%C2%B4%C3%8F%C2%B02007%C3%84%C3%AA / %C3%95%C3%BE%C3%96%C3%8E%C3%80%C3%BA%C3%8A%C2%B7%C3%8F%C3%82%C3%91%C2%A7%C3%86%C3%9A%C3%97%C3%8A%C3%94%C2%B4 / %C3%95%C3%BE%C3%96%C3%8E%C3%80%C3%BA%C3%8A%C2%B701 / %C3%80%C3%BA%C3%8A%C2%B701 / XK14_NJ07 / ZY20060914184833953 / TPJJ / SC20060914193108500.jpg ) A．唐高宗 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 （ ）3、唐太宗告诫臣下：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”这种思想源自A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 （ ）4、促使唐太宗调整统治政策的最重要的原因是A.有自知之明 B.隋亡之鉴 C.爱民如子 D.树立权威（ ）5、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为A.他是中国历史上唯一的女皇帝 B.其执政时期推动社会经济文化继续发展 C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人（ ）6、武则天是我国历史上唯一的女皇帝，《资治通鉴》对她的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用。”当时“亦竟为之用”的“英贤”有A.房玄龄、杜如晦 B.姚崇、宋景 C.卫青、霍去病 D.宋濂、郑和（ ）7、毛泽东的诗词《沁园春 雪》中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是（　　）A．唐太宗 B．唐玄宗 C．唐高祖 D．唐高宗（ ）8、贞观时期被人称为“如晦长于断，玄龄善于谋”的是（ ）①房玄龄 ②姚崇 ③杜如晦 ④魏征A．①③ B．①③④ C．②③ D．①④四、拓展延伸：（运用知识处理现实问题） 唐太宗曰："舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。"阅读材料，结合所学知识，请回答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料的观点？（2分）
（2）请描述"贞观之治"的景象。（1分）
学习目标：了解唐朝的建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实
重点：了解“贞观之治”和“女皇武则天” 难点：如何评价唐太宗和武则天等历史人物
自主学习：认真阅读教材7—9页内容，并用 、 、△等符号勾划你的收获，然后完成下列知识结构（相信自己是最棒的！！！）（一）唐朝建立：时间： 都城： 开国皇帝： 皇帝： 时间： 1、 奠定了一定的基础。 2、唐太宗吸取 ，采取了正确的措施。 3、唐太宗在 、 等方面做得较好。 1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量； 2、注重发展生产，减轻人民负担； 3、崇尚节俭，“ ”； 4、合并 ，革除“ ”的弊政； 5、任用贤才，虚心纳谏。表现：唐太宗时期，政治比较 ，经济发展 ，出现 景象，国力逐步 。历史上称当时的统治为“ ”。（二）女皇武则天 是中国历史上唯一的女皇帝。国号 ★为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？措施： 结果： 小组学习：（合作探究，共同进步） 关注民生，构建和谐社会关乎国家稳定。秦始皇、唐太宗都是中国古代史上很有作为的封建帝王，然而两人在民生问题上采取的政策截然不同。民生问题思想（学派代表人）政策结果秦始皇唐太宗
教学反思 （疑惑）
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原因出现
贞观之治
采取的措施
绩政