人教版 六年级上册体育 正脚背运球 教案 （表格式）

年级
六年级
班级
任教教师
邓帅
日期
教学内容
足球---正脚背运球（新授课）
教学目标
通过课堂教学，激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习，使每个学生能够参与其中。通过课堂教学，使70％的学生基本掌握正脚背运球的动作技术。通过足球游戏增强学生的竞争意识，充分激发学生学习的兴趣，培养学生坚持不懈、敢于拼搏的意志品质。
重、难点
重点：脚触球部位准确难点：连续完成触球动作。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
组织要求
时间
强度
准备部分
课堂常规集合整队，清点人数，检查着装，安排见习生。2、师生互动。师：“同学们，你们知道世界上第一大运动是什么吗？”
准备活动足球专项性准备活动行进间的准备活动
教师提前到场准备器材。集合整队，与学生问好，讲解课堂安全事宜。声音洪亮，精神饱满。4.宣布本堂课内容，安排见习。由教师带领学生沿着操场进行热身。带领学生做一些专项性准备活动，以防在教学过程中出现运动损伤。
体育委员整队，清点人数，报告人数。积极回答老师的提问，认真听讲。1、学生认真听讲，跟着教师一起完成热身慢跑。按照老师要求完成专项性准备活动练习，将身体充分活动开。
队形：⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙????●???（要求：快、静、齐
）准备活动队形：女
男⊙
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16米（要求：认真完成每一个动作，跑动积极。）
1分钟8分钟
中
基本部分
熟悉球性练习运球根据口令做动作练习游戏“杯子与帽子”正脚背运球1.动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。
2.学生跟着教师的口令集体做正脚背运球无球动作。3.两两一组进行分组练习。4.游戏：“蚂蚁搬家”
1.讲解游戏规则，示范游戏的动作2.组织游戏的进行1.讲解示范正脚背运球的技术动作。2.组织学生跟着教师的口令集体做无球的练习。（3次）3.将学生分成四个大组，一排为一个大组，1、2排相对站立，3、4排相对战立。一名学生踩住球，另一名用正脚背运球的技术动作进行练习，练习3-5次后进行交换。4.加大难度，组织学生拉开15-20米的距离进行正脚背运球动作练习。优秀学员示范。（6-8次）5.讲解游戏规则组织游戏进行
1、认真听教师讲解及游戏规则及动作示范。2、跟着老师一起完成熟悉球性的游戏，遵守游戏规则。1、仔细观察老师示范及讲解领会动作要领．2、按照老师要求进行无球练习．3.认真完成有球的练习，不懂多问，多向身边优秀同学学习。4.按照老师的要求，认真进行运球练习，注意安全。5..认真参与到游戏当中
游戏队形：
20米
30
米标志盘反面为杯子，正面为帽子
要求：仔细观察教师的动作示范，认真进行模仿。2、练习队形⊙
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15-20米⊙
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3、游戏蚂蚁搬家队形
20米30米米
8分钟18分钟
大
结束部分
一、放松活动。二、总结本次课的练习情况．三、下课，师生再见，归还器材。
1、全体队伍向右转，学生之间从头到脚相互放松，教师带领学生进行放松。总结本堂课，与学生进行互动。安排下课。
1、跟着老师一起进行放松。2、认真听老师总结本堂课的学习情况。3、师生再见，归还器材。
积极进行放松活动，让身心得到有效的放松。
5分钟
小
场地与器材
绳梯4副标志桶若干　
标志盘若干足球48个
心率图
密度
41%
预计心率
130次/每分钟
课后反思