课题1常见的酸和碱（第3课时）

10.1.3 常见的碱
目标诠释——我来认识
知道几种常见碱的主要性质和用途；了解酸碱溶液具有导电性的原因。进一步认识和体验科学探究的过程。
导学菜单——我来思考
1.氢氧化钠固体应如何保存，为什么？使用氢氧化钠时应注意什么，为什么？
2.写出于谦《石灰吟》这首诗中涉及到的化学反应的化学方程式。
3.如何除去某工厂排放的废气中的二氧化硫气体？用化学方程式表示。
4.有一些不法分子经常用氢氧化钙固体冒充氢氧化钠出售，如果你作为一名工商局的检验员，你有哪些方法识破他们的欺骗行为？
困惑扫描——我来质疑
感悟平台——我来探究
设计实验验证二氧化碳通入氢氧化钠溶液中是CO2溶于水还是与氢氧化钠反应。
建立网络——我来归纳
1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途
氢氧化钠 氢氧化钙
颜色、状态 色固体， 溶于水（溶解 热） 色粉末， 溶于水
俗名 、 、 （具有强腐蚀性） 、
制法
用途
2.碱的通性（具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是 ）
（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色。
（2）非金属氧化物+碱 → 盐+水 举例：
（3）酸+碱 → 盐+水 举例：
（4）盐+碱 → 另一种盐+另一种碱 举例：
3.酸、碱、盐的 可以导电（原因：溶于水时离解形成自由移动的 、 离子）
4.酸是指 ；
碱是指 。
过关窗口——我来练习
1.常见的重要的碱是 、 ；氢氧化钠长期暴露在空气中会吸收空气中的 ，在氢氧化钠固体的表面形成溶液，因此氢氧化钠一定要 保存。利用氢氧化钠容易吸收空气中的水这一性质，我们可以将氢氧化钠用作 剂。
2.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是 ( )
A.CaCO3 石灰石 碳酸钙 B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D.NaOH 烧碱 苛性钠
3.不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 ( )
A.紫色石蕊试液 B.NaCl溶液 C.BaCl2溶液 D.CuSO4溶液
4.欲除去NaOH溶液中的杂质Na2CO3，可选用的试剂是 （ ）
A.稀盐酸 B.氯化钙溶液 C. CO2气体 D.澄清石灰水
5.下列叙述正确的是 （ ）
A.烧碱是一种重要的化工原料，广泛用于制肥皂、石油、造纸和纺织等工业
B.熟石灰在电池工业上应用较广
C.氢氧化钠用作建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤
D.氢氧化钠的碱性比氢氧化钙的碱性强，故可用酚酞来鉴别它们
6. 有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是 （ ）
A.物理性质完全相同 B.都常用于改良酸性土壤
C.它们的溶液可用稀盐酸区分 D.它们的溶液都能使无色酚酞溶液变红
7.如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是 （ ）
A.指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解
B.指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C.指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D.指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
8.思奇同学在妈妈买回的某食品的包装袋内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。思奇同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B，思想同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有 ；
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有 现象（填“放热”或“吸热”）。请你设计实验验证这一猜想 ；
（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量的白色固体C，就白色固体C同学们展开了热烈讨论，一起猜想。 思奇同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是 。
（4）请你设计实验证明你的猜想（填下表）：
实验方案（或操作过程） 实验现象和结论
①
②