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词语的辨析与运用
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考
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例
精
析
四川中考真题精练
2021年迎考特训
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考
情
分
析
四川各地历年中考对词语辨析与运用的考查点主要有成语(含熟语)的运用、词语辨析、关联词的运用、词义理解,分值为2~3分。具体考查形式如下:
1.成语(含熟语)的运用。考查形式一般为给出四个选项,判断每个选项中的加点成语或熟语使用的正误,也有将成语与二字词语、关联词一起考查的。
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2.词语辨析。考查形式为给出几句话或一段话,要求从四个选项中选出填入相应位置最恰当的词语,选择时需要将意思和用法相近或者是容易混用的词语进行辨析。有的地区还会与关联词或成语一起考查。
3.关联词的运用。从2020年四川中考真题来看,关联词是与成语运用和词语辨析放在一起考查的,给出语段,要求选择填入语段横线上正确或最恰当的一项。
4.词义理解。此类题考查得比较少,考查形式为给出四组词语进行解释,要求选择解释有误或正确的一项。
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二、词语辨析
1.从意义方面来辨析。
(1)词义的轻重不同:如“激动”比“感动”语义更重,感情更强烈。
(2)词义的着重点不同:如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异,它的意思就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护;“狡辩”着重在“狡”,即不老实、耍花招,它的意思就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。
(3)词义的范围大小不同:如“战争”“战役”和“战斗”,它们的表意范围由大到小。
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2.从感彩、语体色彩方面来辨析。
(1)感彩不同:如“爱护”是褒义词,“袒护”是贬义词。
(2)语体色彩不同:如“出租车”适用于书面语,而“的士”适用于口语。
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3.从用法方面来辨析。
(1)搭配对象不同,特别要注意谦辞和敬辞:如“爱戴”适用于对长辈、上级,“爱护”适用于对晚辈、下属;“一孔之见”“抛砖引玉”“蓬荜生辉”等属谦辞,“不耻下问”“惠存”“惠顾”“惠赠”“贵庚”等属敬辞。
(2)语法功能不同:如“公然”在句中只能作状语,比如“公然侵入”;“公开”在句中可以作谓语和定语,如“事件的真相早已公开了”“公开的秘密”等。
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三、关联词的运用
对于关联词的运用,主要注意两方面:
1.明确关联词的搭配。如掌握常见的关联词“如果……就……”“只要……就……”“只有……才……”“无论……都……”“即使……也……”“不但……而且……”“与其……不如……”“之所以……是因为……”等。关联词要适应语句表达的具体内容,语句结构所表达的是怎样的意义关系,就选取与之相应的关联词。很多关联词都是成对使用的,如果随意改变其前后呼应的词语,就会引起意义和关系上的混乱,因此运用时不可搭配错误。
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2.明确关联词在句中的位置。成对出现的关联词,往往连接两个分句,如果前后两个分句主语一致,则关联词(第一个)要放在分句(第一个)主语的后面;如果前后两个分句的主语不一致,则应放在主语的前面。
如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字,那么就要从两方面考虑:①总观全题,分清这段文字有几个复句、几个分句;②在总观的基础上,推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系,根据不同的关系,选出对应的关联词。
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四、词义理解
要注意词的本义和引申义(含比喻义)。引申义是由词的本义引申出来,经过推演发展而产生的意义。如“浅”的本义是从表面到底部距离短(水很浅)。引申义有:①程度不深(他的功底浅);②时间不久(他们相处的日子很浅);③颜色淡(浅蓝色)等等。学习过程中要记住本义,学会引申。如用“手足”比喻兄弟,用“虎口”比喻危险境地等。
考生除了应该在平时多掌握一些常见常用的词语意义外,还需要在做题时结合语境对词语的含义进行具体分析。
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典
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析
(2020·四川成都中考,3分)下列语句中加点的成语使用有误的一项是
( )
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解析:A.“当之无愧”指担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧;B.“接踵而至”指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容人接连而来或事情持续发生;C.“川流不息”指事物像水流一样连续不断,形容人、车等往来很多,句中形容锦江不恰当,属于对象误用;D.“家喻户晓”指家家户户都知道,形容人所共知。
答案:C
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四川中考真题精练
1.(2020·四川广安中考,2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A
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2.(2020·四川德阳中考,3分)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )
A
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3.(2020·四川自贡中考,3分)下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
B
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5.(2019·四川广安中考,2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
C
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6.(2019·四川南充中考,2分)下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
C
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7.(2019·四川自贡中考,3分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议,有点赞的,也不乏________的。有人说“莫言的字太差,算不上书法家,凭啥办书法展呢?胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言________,在微博上发文称,办展是想让大家看到他的字的真实模样,免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展,而叫作“墨迹展”,也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的________,以及对书法的热爱。
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A.冷嘲热讽 安之若素 熏陶
B.指桑骂槐 安之若素 熏染
C.冷嘲热讽 视若无睹 熏染
D.指桑骂槐 视若无睹 熏陶
答案 A
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8.(2018·四川巴中中考,3分)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )
面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她________个体心灵、______民族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前行。
A.安顿 振奋 启迪 引领
B.启迪 引领 安顿 振奋
C.安顿 引领 振奋 启迪
D.启迪 安顿 振奋 引领
A
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9.(2018·四川乐山中考,3分)下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )
C
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10.(2018·四川达州中考,3分)下列加点词语使用正确的一项是
( )
B
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2021年迎考特训
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2.(2020·贵州安顺中考)下列句中加点词语使用有误的一项是
( )
C
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3.(2019·山东东营中考)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是
( )
(1)在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。
(2)当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。
(3)加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,________贫困代际传递。
A.抵制 喧嚷 阻挠
B.抵制 喧嚣 阻挠
C.抵御 喧嚷 阻断
D.抵御 喧嚣 阻断
D
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4.(2019·湖北黄冈中考)下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A
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5.(2019·广东深圳中考)请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )
C
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B
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7.(2018·湖南岳阳中考)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的______。专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里,______站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰、因循无知的人________很多。
A.结果 虽然 率先
B.后果 即使 领先
C.结果 即使 领先
D.后果 虽然 率先
C
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8.(2018·湖北黄冈中考)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A
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9.(2018·天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处________,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能________智慧,________心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
A.困境 启迪 抚慰
B.困境 启发 抚恤
C.困难 启迪 抚恤
D.困难 启发 抚慰
A