人美版（北京） 四年级上册美术 第3课 画玩具 ▏ 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
义务教育教科书·美术
3.画
玩
具
四年级
上册
第3课
将同学们的问题进行概括整理，
归纳为以下几个问题：
1.画什么样子的玩具？
2.怎样画玩具？
对照玩具照片，你能看出它们有什么不同之处吗？
造型
、材质
不同
问题一：画什么样子的玩具？
。
玩具的造型和材质是不同的，我们可以根据自己的喜好选择喜
欢的玩具去表现。
问题二：怎样画玩具？
画前先整体观察
整体造型
整体造型
怎样画玩具？
第一步：整体观察，整体造型
在整体观察的基础上，我们用流畅的线条画出玩具的整体造型。
可以表现柔软的材质
毛绒
布质
材质柔软的玩具
曲线
短直线
怎样画玩具？——
第二步：用不同的线条表现不同的质感
用什么样的线能体现坚硬的质感？
可以表现坚硬的材质
材质硬
的玩具
折线
长直线
玻璃
铁质
第二步：质感的表现
毛绒丝布线软软
发卷毛毛线圈圈
塑料铁皮木头硬
直线折线来表现
仔细观察作品图片，想一想它们的线条粗细一样吗？线条疏密一样吗？
线条密集
线条稀疏
线条较粗
线条较细
第三步：我们用有疏有密、有粗有
细的线条，刻画细节，将作品表现的更加丰富。
怎样画玩具？：
1.整体观察，整体造型；
2.不同质感，不同线条；
3.疏密粗细，刻画细节；
4.整体调整，做到最好。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
1.整体观察，整体造型；
2.不同质感，不同线条；
3.疏密粗细，刻画细节；
4.整体调整，做到最好。
艺术实践
实践内容：
用线描的形式画一件你喜欢的玩具。
实践要求：
1.在彩纸上用线描的形式表现一幅有意思的玩具；
2.构图饱满，造型准确，注意线条的变化，运用恰当的线条表现质感；
3.完成的同学，将你的作品张贴到黑板上相应的小组框内。
4.完成后，每个小组推选一组除自己小组外的优秀小组，得票最多小组会获得3枚奖励。
一组
二组
三组
四组
六组
五组
（1）自评
提示：你画的玩具哪里表现的最好？你觉得哪方面还能画的更好？
（2）互评
你最喜欢哪位同学画的玩具？为什么？
（3）投票
选出你们小组认为表现最优秀的小组
梵高《圣马里海滩上的渔船》
佳作欣赏
——线条质感
佳作欣赏
——线条质感
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感谢您的聆听