苏教版（2017秋）四年级下册科学3.8太阳钟 （课件24ppt+视频）

第8课 太阳钟
第二单元《 地球、月球和太阳》
新课导入
古人日出而作，日落而息。
他们是如何知道时间的？我们一起来看看这个小视频吧！
新课导入
商朝时代，古人发明了圭表，通过影子的变化来判断时间，从此有了“光阴”的说法，也有了用“分寸”来形容时间的长短。
新课导入
你们能根据物体影子的长短与方向的变化来判断时间吗？
物体影子的长短与方向变化
实验材料
手电筒
铅笔
橡皮
物体影子的长短与方向变化
实验步骤
★用手电筒光照射一支竖立的铅笔。
★改变照射的方向和高度，观察铅笔的影子有什么变化。
★试一试在什么情况下，影子会不见。
物体影子的长短与方向变化
小视频
物体影子的长短与方向变化
实验结论
★影子总在物体背光一面。
★影子方向与光的运动方向相反。
★同一物体：照射高度大，影子短，
照射高度小，影子长。
★在无光照射时，影子会消失不见。
太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形，我们可以用竹篾和手电筒来模拟。
物体影子的长短与方向随太阳位置变化规律
实验材料
手电筒、橡皮、铅笔、竹篾
物体影子的长短与方向随太阳位置变化规律
实验步骤
★将长竹篾弯成弧形，模拟太阳运行轨道。
★将手电筒延竹篾移动，照向铅笔，观察铅笔影子变化。
太阳位置变化对物体影子有什么影响？
物体影子的长短与方向随太阳位置变化规律
实验结论
★阳光下，物体的影子方向随太阳的方向变化而变化，影子的运动方向与太阳的运动方向相反。
★阳光下，物体的影子长短随太阳高度的变化而变化，太阳高度越高，影子越短，高度越低，影子越长。
动动手！
阳光下小棒影子的变化
★将小棒插在橡皮上，固定在记录纸的观察点上。选择空旷处放置，不要移动。
★利用指南针确定方向，并在记录纸上标出来。
★每隔1小时在记录纸上标出小棒的影子，并记下时间。
找规律
阳光下小棒影子的变化
★影子的长短有规律地变化。早晨的影子较长,随着时间的推移,影子逐渐变短,一过正午它又重新变长。
★影子的方向有规律地变化。在北回归线以北的地方,早晨的影子在西方,正午的影子在北方,傍晚的影子在东方。
日 晷
古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而且这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。这一类计时工具晷面在西方被称为“太阳钟”,在中国被称为“日晷”。
认识日晷
日晷是有晷盘和晷针两部分组成，赤道日晷的晷盘平行于赤道面,晷针指向北极星。
认识日晷
牛顿钟属于最原始的地平日晷
认识日晷
立式日晷的晷盘垂直于地平面,晷针的反向延长线指向北极星
认识日晷
地平日晷的晷针始终指向北极星,也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。
日晷的工作原理
“阳光”下，晷针影子投于晷盘，影子随着太阳在天空中的移动而移动，古人根据晷针的影子落在晷盘上的刻度确定当时的时间——×时×刻。
制作一个地平日晷
跟着视频做哦！
课堂总结
通过这节课的学习，我们认识到阳光下，物体的影子方向随太阳的方向变化而变化，影子的运动方向与太阳的运动方向相反。物体的影子长短随太阳高度的变化而变化，太阳高度越高，影子越短，高度越低，影子越长。认识了日晷，知道日晷是利用太阳的移动与阳光下物体影子的变化规律制成的。
课堂练习
短
相反
A
规律的
计时
太阳钟
日晷
课堂练习
B
C
谢谢大家！