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与朱元思书
吴 均
走近作者
吴均(469——520)南朝梁文学家,字书庠，出身贫寒，好学有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，描述自己旅途所见，写出了从富阳到桐庐的山光水色。
读准字音
缥（ ）碧 急湍（ ）
窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ）
泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天
经纶（ ） 横柯（ ）上蔽
嘤（ ）嘤成韵
piǎo
xuān
miǎo
líng
yīng
kē
jīng lún
yuān
lì
kuī
tuān
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
消净，散净
一样的颜色
向东、向西，名词作动词
顺、随
自富阳至桐庐一百许里，
奇山异水，天下独绝
表大约的数量
从
到
独一无二
绝妙
水皆缥碧,千丈见底
青白色
游鱼细石，直视无碍
急湍甚箭 猛浪若奔
急流
甚于
飞奔的马
夹岸高山 皆生寒树
使人看了有寒意的树、形容树密而绿
都，全部
负势竞上，互相轩邈。
争高直指，千百成峰。
高
远
笔直地向上 ，直插云天
向上
泉水激石，泠泠作响
泠泠地发出声响。形容水声的清越
好鸟相鸣，嘤嘤成韵
互相和鸣
鸟鸣声
蝉则千转不穷
，猿则百叫无绝
千，表多
通“啭”，鸟叫声
断
鸢飞戾天者，望峰息心
至
比喻极力追求名利的人
经纶世务者，窥谷忘反
筹划
通“返”
使·· ·· ··停止，平息 。
横柯上蔽，在昼犹昏
树木的枝干
像
遮蔽
疏条交映，有时见日
互相、交相
通“现”
阳光
结合全解，疏通全文
文章的3个自然段分别写什么
这三段之间是什么关系（顺序）？
1、富春江的景色：
2、描写异水
3、描写奇山
总
分
1、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？
“奇山异水，天下独绝”
2、第一段先写什么？后写什么？在全文中起什么作用？
先是从远景着笔，作静态描写；
其次写江流宛转,随山形而变，更表现了作者陶醉于美景的悠然自得之感，是动态描写；
最后以“奇山异水，天下独绝”八个字概括了一百余里游览途中所见之美，总领全文。
千丈见底——水之清
急湍猛浪——水之急
（颜色）
（静态）
（动态）
（状态）
（夸张）
异水
（比喻）
（夸张）
3、第2段，作者从哪几个方面描写水？用了什么方法？
第三段：
山
4、这段是从哪些方面来写山的？又分别写出了山的什么特点？
夹岸高山，皆生寒树
—— 树之奇
（静止）
负势竞上，互相轩邈
争高直指，千百成峰
——山之势
（动感）
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，
猿则百叫无绝。
——山之声
（听觉）
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
——林之密
分析第三段的写作技巧：
树“寒”
反衬
山“奇”
（色—视觉）
泉鸟蝉猿
反衬
林寂
（声—听觉）
“竞上”“轩邈”
正衬
山
“奇”
“息心”“忘反”
侧烘
“横柯”“疏条”
补笔
思考：作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？
1、视觉
2、听觉
息心忘反
蔑视功名
劝友
归隐
泠泠的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
思考：作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？
以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。
思考：“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人
指追逐名利的人和热衷于官场的人。
作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”和“窥谷忘反”的感受，表达了作者怎样的思想感情？
表现了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情
异水
奇山
水色——
山势——
山声——
山色——
水态——
缥碧
静（清）
动（急）
高山寒树轩邈成峰
水激 鸟鸣
蝉转 猿叫
横柯上蔽 疏条交映
夸张、侧面描写
比喻、夸张
比拟
（秀丽、高峻）
（幽静）
以声衬静
以动写静
（林茂荫浓）
对偶
质疑探究：
本文情景兼美，能给人美的享受、心灵的愉悦。请同学们自己再品读课文，看看作者采用了哪些艺术手法写就这篇美文
１、总分结构，脉络分明。
首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承“异水” 和”“奇山”两方面，围绕“独绝”二字生发和描摹。
２、动静结合，摇曳多姿。
第二段写水，采用动静结合的方法，突出水静态时的清澈和动态时的湍急的特点，水之异尽现。
第三段写山，以鸟禽的声音，来反衬山林之寂静，以动写静，动静互现。
3、视听兼备，形声相融。
本文兼从视觉和听觉两方面写景，视听结合，使景物声情并茂，生动形象，给人以身临其境之感。
拓展延伸：
本文和《三峡》同是写山水的精美文章，试与《三峡》作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。
相同之处：
内容：
写水都提到了水大浪急，写山都突出了山势高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼……
表达方式：
都主要运用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色。
表达情感：
表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
不同之处：
内容：
《三峡》在写景方面突出了四时的变化；写山时，还突出了山的连绵不断。
体裁：
《三峡》是散文，而《与朱元思书》是骈体文。
写作目的：
《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出了作者的内心感触。
特点：首先，讲究对仗，即所谓“骈偶”（两马并架为骈，两人并处为偶）。全篇以偶句为主，构成数字相等的上下联，句法结构相互对称，词性词义相互配对，句子的字数通常是四字句、六字句相互交替，所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历代相沿，到清代，才叫“骈体文”。
文章体裁：
骈文
本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄的流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。
情感的抒发与景物的描写相得益彰，用大自然的美景与社会世俗作对比，反衬出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大魅力。
小结：
