3.2《阳光下物体的影子》课件（33张PPT）

阳光下物体的影子
教科版 三年级下册
聚焦
太阳——发光发热的恒星
阳光下物体的影子
探索
这是一天中的什么时间拍摄的？
在一天中的其他时间，物体的影子也是这样的吗？
描述一天中物体的影子
考一考：根据影子推测时间
你能根据盆景和它的影子，推测图中的拍摄时间吗？
① ② ③
西 东
模仿古人
制作简易日晷
日晷是古人的计时工具。我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。
实验材料
白纸
笔
圆规
尺子
指南针
牙签
硬纸板
绘制观察纸
画观察纸视频
注意事项
1.最外圈的圆尽量画得大一些
2.标线要通过圆心并且相互垂直
3.方位口诀：上北，下南；
左西，右东。
根据太阳找方向
口诀
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
确定方向
确定方向
指南针
手机“指南针”功能
用指南针确定方向
用指南针确定方向
多测试几次，确保方向准确。
要做到尊重事实，实事求是。
用手机中的“指南针”功能确定方向
我们的“日晷”
把“日晷”放在阳光下，每隔一小时观察牙签的影子，并画下来，同时记录观察时间。
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
牙签影子记录纸
牙签影子记录纸
说一说物体影子的变化规律
影子的变化
长短：
方向：
长
短
长
西北
北
太阳的位置
方向：
东南
南
低
高
东北
西南
低
太阳和影子的变化规律
总结
西
东
东
西
位置：
中午
时间：
清晨
傍晚
听一听同学们的回答
考一考：根据影子推测时间
清晨 中午 傍晚
拓展
我们的“日晷”
拓展
日 晷
北极星
晷针
晷面
晷针投影
地平面
日晷是古人用来观测日影计时的仪器，早在3000多年前的周朝就已经有明确的使用记载了。
拓展
下节课准备材料
手电筒
圆柱形木块（可用其他圆柱形的不透明物体代替，例如固体胶、小瓶子等等。）
同学们，再见！
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