(共16张PPT)
分数的初步认识
几分之一
2
1
2
1
把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎样分？
图中的涂色部分是整个图形的
1
2
__
吗？为什么？
（
）
（
）
（
）
把这块月饼平均分成四份，
每份是它的（
）分之一，
写作（
）。
1
4
四
折一折
4
1
折出一个正方形的
1
2
1
4
＞
1
4
1
3
＜
1
2
1
4
1
4
1
3
＜
＞
同样大的图形，平均分的份数越多，
每一份反而越小。
>
<
1
3
__
1
6
__
1
9
__
1
8
__
生活中的分数：下面的画面让你联想到了几分之一？
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法国国旗
生活中的分数：下面的画面让你联想到了几分之一？
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法国国旗
五角星
生活中的分数：下面的画面让你联想到了几分之一？
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法国国旗
五角星
巧克力
3
__
1
（
）
先看图估一估，再填上合适的分数。
6
__
1
（
）
谢
谢
大
家(共17张PPT)
认识几分之一
人教版三年级上册
平均分
怎样公平的分给2人?
每人分几个?
每人分2个
把2个月饼平均分给2人，每人分几个？
每人分1个
把1个月饼平均分给2人，每人分几个？
平均分
半个
半个
读作：二分之一
1
2
分数
半个用什
么数表示?
?
认识二分之一
2
1
2
1
表示把东西平均分
表示其中的1份
表示平均分成的份数
把一个物体平均分成2份，其中的一份，就是这个物体的
。
2
1
分数线
分母
分子
分数各部分的名称
读分数时，要从下往上读，先读分母，再读分子，
中间用“分之”连接。
1
2
读作：二分之一
分数的读法
最后写分子。
分数的写法
写分数时，先写分数线，
再写分母，
1
2
（1）
（3）
（5）
（2）
（4）
（6）
１
２
平均分
想一想：小兰把月饼分成2份，这样用
表示对吗？
1
2
不对，因为没有把月饼平均分成2份，不能用
表示
1
2
1
2
1
4
读作：四分之一
(
)
(
)
把一个月饼平均分成4份，每1份是这个月饼的
4
1
活动要求:
1.拿出学习袋中的学习纸；
2.折一折，折出正方形纸的四分之一
；
3.涂一涂，涂出正方形纸的四分之一
。
折一折、涂一涂
展示正方形的
像
、
、
……这样的数，都是分数。
１
２
１
4
１
3
如果把一个月饼平均分成3份、5份、10份……，
每一份是这个月饼的几分之几?
1
10
1
5
1
3
……
1
7
一、读出下面的分数
。
1
8
1
9
读作：七分之一
读作：八分之一
读作：九分之一
二、写出下面的分数
。
考考你
五分之一
十分之一
六分之一
1
5
1
10
1
6
写作:
写作:
写作:
1
5
三、写出下面图形涂色部分的分数。
(
)
(
)
(
)
(
)
1.
4.
3.
2.
1
6
1
3
1
4
2.把一块西瓜切成8块，每一块是西瓜的
。
（
）
1
—
10
没有平均分
不一定是平均分
1
—
3
1
—
8
四、判断题。
3.把一根绳子平均分成10段，每一段是这根绳子的
。（
）
1.
。
（
）
涂色部分是三角形的
3.分数的写法、读法和各部分的意义。
1.要想得到一个分数，必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份，每份就是
它的几分之一。
归纳和总结(共14张PPT)
平日不思，
中秋想你，
有方有圆，又香又甜。
谜底：月饼
猜谜语
橘子
苹果
月饼
2个
2个
1个
1个
半个
半个
像这样半个我们可以用
表示
怎样分才公平
半个
半个
认识几分之一
分数的读、写
把一个月饼平均分成了两份，
其中的一份我们就用
表示
2
1
平均分
平均分成两份
其中的一份
读作：二分之一
平均分
两份
其中的一份
2
1
认识其它几分之一
二分之一
四分之一
三分之一
五分之一
1
2
3
1
4
1
5
1
像这样的数，都是分数。
2
1
平均分
平均分成两份
其中的一份
2
1
分数各部分名称
分数线
分母
分子
（
）
（
）
√
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
闯关游戏
下列那些图形的上色部分能用
表示
1
2
√
×
×
×
×
√
√
闯关游戏
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？
说一说理由。
1
3
1
5
1
6
1
4
×
闯关游戏
在下面图形中，按分数涂上颜色。
1
9
1
6
今天，你收获了多少，
能一起来分享吗？
课外，请你再去折一折。
你还能折出多少分数来？
谢谢(共20张PPT)
?
一.情景导入
？
月饼
这样分呢？
“半个”月饼是多少呢？能用我们学过的数表示吗？
二.自主探究,认识分数
2
1
2
1
把一块月饼平均分成2份，
每份是这块月饼的
。
2
1
找一找生活中还有哪些能用
表示？
2
1
把一个西瓜平均分成两份，每份就是西瓜的
。
2
1
把一个苹果平均分成两份，每份就是苹果的
。
2
1
下面图形中的涂色部分哪些能用
表示？在
里打
。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2
1
把一个圆平均分成3份，每一份是它的（
）分之（
），写作：
三
一
3
1
把一块月饼平均分成4份，每份是它的(
)分之一，写作：
四
4
1
2
1
分数线（平均分）
分母（平均分的份数）
1
分子（取的份数）
读作：
二分之一
分数的写法：
先写分数线，再写分母，最后写分子。
折纸游戏
折出一张正方形纸的四分之一，你能想出几种折法？把它的四分之一涂上你喜欢的颜色(小组合作)。
1
4
孩子们，
准备好了吗？
开始挑战吧！
一、写出下面的分数：
六分之一
、十五分之一
、九分之一
二、填空：
把一个正方形平均分成四份，每份是它的（
）分之（
），写作（
）。
练习
四
一
判断题
把一个蛋糕分成了6份，每份是它
的
1
6
三、
能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请写出分数，并说明理由。
四
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
×
×
×
、
你能联想到几分之一？
胶囊
风车
巧克力
公路
这节课你有什么收获？
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。
课后作业
1.寻找生活中的分数
2.用图画的形式表现出分数
