地理人教版七下第十章:极地地区 课件(27张PPT)

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名称 地理人教版七下第十章:极地地区 课件(27张PPT)
格式 pptx
文件大小 22.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-04-13 09:00:19

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文档简介

猜猜我们的家在哪?
第十章:极地地区
b
c
a
在下图中填出大陆A、B、C和大洋a、b、c名称
A
B
C
一、极地概况—位置和范围
南极
南美洲
大洋洲
大西洋
印度洋
太平洋
非洲
北美洲
洋冰北
亚洲
欧洲
大西洋
太平洋
一、极地概况—位置和范围
{0505E3EF-67EA-436B-97B2-0124C06EBD24}类型
南极
北极
位置
范围
地形
气温
降水
动物
南极圈(66.5°S)以南
北极圈(66.5°N)以北
南极洲及其周边的海域
北冰洋大部分及亚、 欧、北美三洲部分地区
冰雪高原
世界寒极-气温低
白色荒漠-降水少
企 鹅
北极熊
比南极多
比南极高
一、极地概况
南极洲 亚洲 非洲 欧洲
白色荒漠
年平均降水量为 55毫米,降水量最少的地方不足5毫米。
冰雪高原
大部分地方覆盖着很厚的冰层,平均厚度2 000多米。
风 库
年平均风速为17~18米/秒,最大风速可达100米/秒。
一、极地概况—南极的自然环境
一、极地概况—特有动物(南极)
一、极地概况—特有动物(北极)
议一议
同样是极地,为什么南极比北极更寒冷。
南极气温远低于北极的原因
海陆性质不同:南极以大陆为主,且冰雪覆盖,对阳光反射强,而北极以海洋为主,海洋释放热量慢。
海拔高度不同:南极大陆号称高原大陆,平均海拔2000米以上,受高度的影响,气温低。
20世纪20年代以来,许多国家先后派出科学考察船或科学考察队,到南极 地区进行考察。目前,已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站,每年暖季在南极基地上活动的人数达2000多人。
二、科学考察的宝地
两极科学考察的意义:
1.特殊的地理位置 2.丰富的矿产资源 3.大量的固体淡水资源 4.独具特色的生物资源,是最为广阔的天然实验室。
二、科学考察的宝地
二、科学考察的宝地
熟悉我国的极地科考站,并找出哪个科考站没有极昼极夜现象?
●黄河站
中山站
昆仑站
黄河站
南极长城站
1985年2月14日,我国第一个南极考察站—长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。
中山站
昆仑站
黄河站
南极中山站
1989年2月26日,在南极大陆上建立 了规模壮观的中山站。
南极昆仑站
2009年2月2日,我国首个南极内陆考察站—南极昆仑站正式开站。
中山站
昆仑站
黄河站
南极泰山站
2014年2月8日,南极泰山站正式建成开站。
南极罗斯海新站
2018年2月7日,在恩克斯堡岛正式选址奠基,预计2022年建成。
中山站
昆仑站
黄河站
北极黄河站
2004年7月28日,我国北极科学考察站—黄河站,在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。
议一议
去南极和北极的科考时间,什么时候合适。
南极科考:每年11月到次年3月(暖季)
北极科考:每年5月到次年9月
三、极地地区的环境保护
问题1.乱捕滥杀动物,破坏生物多样性。
三、极地地区的环境保护
问题2.全球气候变暖,冰川融化。
三、极地地区的环境保护
问题3.环境污染。
三、极地地区的环境保护
措施
极地地区的环境保护受到全世界 的重视。针对南极地区的和平利用、 科学考察、环境保护等,1959年12 月,澳大利亚、阿根廷等12个国家 签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。国际上也非常重视北极地区的环境保护问题,于 1991年制定了《北极环境保护战略》。
C
D
练一练
1.关于南极地区及科考站的叙述,正确的是( )
A.从长城站沿图中箭头路线到难言岛,行进方向没有改变
B.长城站在东半球,昆仑站在西半球
C.南极素有“冰雪高原”和“风库”之称
D.南极洲年平均降水量极少,淡水资源缺乏
2.经过不懈努力,南极科考队员终于吃上自己在温室种植的新鲜蔬菜,这种温室采用无土栽培技术,由蔬菜种植自控系统自动控制灌溉泵、温度湿度、培植灯和营养液等。制约南极大陆温室蔬菜生产的最主要因素是(  )
A.市场 B.虫害
C.水分 D.热量
A
D
练一练
3.. 在南极建科考站将会遇到的困难是( )
①酷寒 ②烈风 ③沙尘暴 ④暴雨
A.①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
4.我国在南极地区建站的时间一般都选在2月份,其原因是此时南极地区(  )
A.风力较小
B.是冬季,便于极地考察
C.降水较多
D.气温较高,白昼时间较长
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