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第八章《运动和力》单元检测卷
(60分钟 100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是
(
)21世纪教育网版权所有
A.亚里士多德 B.伽利略
C.牛顿
D.托里拆利
2.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究,可选取如图中的两个实验是
(
)
A.甲与乙
B.甲与丁
C.乙与丙
D.丙与丁
3.(2019·福建中考)为了防止惯性带来的危害,要求人们
(
)
A.乘车时系好安全带
B.候车时站在安全线外
C.市区行车禁鸣喇叭
D.夜间行车车内不开灯
4.下列人或物体运动到最高点,若外力全部撤销,能保持做匀速直线运动的是
(
)
5.(2018·常州中考)如图所示,密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶,汽车内连着的电视机所受拉力情况是
(
)2·1·c·n·j·y
6.一重力为G的热气球竖直匀速上升时,它所受到的浮力为F,受到的空力阻力为f,下列关系正确的是
(
)www-2-1-cnjy-com
A.F>G+f
B.F=G+f
C.FD.F=G-f
7.(2019·苏州中考)
下列实例中,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是
(
)
8.(2019·攀枝花中考)某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是
(
)www.21-cn-jy.com
A.车未被推动是因为推力小于摩擦力
B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C.人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
9.(2019·邵阳中考)同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是
(
)
A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
10.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是
(
)【来源：21cnj
y.co
m】
A.f1=0,f2≠0
B.f1=0,f2=0
C.f1≠0,f2=0
D.f1≠0,f2≠0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空题(本大题共小6题,每空2分,共24分)
11.(2019·淮安中考)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞,足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有
。当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面的支持力是一对
(选填“平衡力”或“相互作用力”)。?21·cn·jy·com
12.(2019·枣庄中考)如图,在拉力F=10
N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是
N;当撤去拉力F时,物体将
,此时,假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将
(以上两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)。?
13.海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有
,在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了
(选填“增大”或“减小”)摩擦力。?【出处：21教育名师】
14.(2019·绥化月考)爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是
(选填“滑动”或“静”)摩擦力,方向向 。
【版权所有：21教育】
15.如图所示,在水平拉力F1=10
N的作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4
N,则木板甲与地面间的摩擦力是 N。
21教育网
16.如图所示是我国空军的“轰6K”轰炸机,它是我国自主研发的新式中远程轰炸机。2018年5月19日,解放军空军出动“轰6K”在我国的永兴岛进行起降训练。轰炸机在机场跑道上启动加速滑行一段距离后腾空而起飞向5
000
m左右的高空,在蓝天翱翔一段时间后,完成既定任务成功返回机场继续沿跑道滑行一段距离,平稳地停在指定位置。请结合上述情景,找出一个相关的物理信息,并指出其对应的物理知识,不得与示例重复。21教育名师原创作品
示例:物理信息:轰炸机腾空而起;
物理知识:
空气对轰炸机产生的升力大于重力。
作答:物理信息:
?
物理知识:
?
三、作图题(本大题共2小题,共12分)
17.(6分)请在图中的小明身上画出他匀速下滑时的受力示意图,不计空气的阻力。
答:
18.(6分)(2019·乐山中考)如图所示,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。21
cnjy
com
答:
四、实验探究题(本大题共4小题,共23分)
19.(6分)(2019·桂林中考)小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对小车运动的影响。
(1)实验开始前,小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑,大家发现,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的
越大,小车在水平木板上运动距离越远,从而让大家更加明确了本实验要使用
法。?
(2)实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材基础上,他们采取
的方法完成了整个实验探究过程。?21
cnjy
com
(3)通过实验分析可知,水平面越光滑,同一运动小车受到的阻力
,速度减小得越
。推理可知,同一运动小车如果不受阻力作用,它将
。?21cnjy.com
20.(5分)(2019·长沙月考)如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可以忽略不计)两对角边的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向
,并通过调整
来改变拉力的大小。?【来源：21·世纪·教育·网】
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡。?
(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
。?
(4)探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是
。?
A.减小阻力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向保持平衡
D.小卡片容易扭转
21.(5分)绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力,超过这个拉力,绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力,主要过程如下:
将小桶悬挂于细绳下,缓慢在桶中添加沙子,直到绳子断裂。取下小桶,用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。
(1)某次测量中,用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示,细绳的抗断拉力为 N。本实验的原理中用到了力的相互作用规律
的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力
。?
(2)改变绳子的长度,其抗断拉力
改变;用绳子拉着重物加速上升,
其抗断拉力
改变。(均选填“会”或“不会”)?
22.(7分)(2019·湘潭中考)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入表中。
(1)拉着长木板水平向左运动,当测力计示数稳定时,测力计的拉力
(选填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。?
实验序号
木块与木板的接触面
压力
测力计示数
1
木块正面与木板面
2.0
N
0.6
N
2
木块正面与木板面
4.0
N
1.2
N
3
木块正面与木板面
6.0
N
1.8
N
4
木块侧面与木板面
2.0
N
0.6
N
5
木块侧面与布面
2.0
N
1.0
N
6
木块正面与布面
2.0
N
(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在
。?
(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面积
(选填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是
N。?21·世纪
教育网
(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越
。?
(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成
比,这里主要采用的研究方法是
(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。?
五、计算题(11分)
23.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程,将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞,重物在离地4
m高处开始匀速下落,速度为5
m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系式f=kv2,k=3
N·s2/m2,求:
2-1-c-n-j-y
(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间。
(2)降落伞和重物的总重。
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精品试卷·第
2
页
（共
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第八章《运动和力》单元检测卷
(60分钟 100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是
(C)
A.亚里士多德
B.伽利略
C.牛顿
D.托里拆利
2.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究,可选取如图中的两个实验是
(B)
A.甲与乙
B.甲与丁
C.乙与丙
D.丙与丁
3.(2019·福建中考)为了防止惯性带来的危害,要求人们
(A)
A.乘车时系好安全带
B.候车时站在安全线外
C.市区行车禁鸣喇叭
D.夜间行车车内不开灯
4.下列人或物体运动到最高点,若外力全部撤销,能保持做匀速直线运动的是
(C)
5.(2018·常州中考)如图所示,密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶,汽车内连着的电视机所受拉力情况是
(A)
6.一重力为G的热气球竖直匀速上升时,它所受到的浮力为F,受到的空力阻力为f,下列关系正确的是
(B)
A.F>G+f
B.F=G+f
C.FD.F=G-f
7.(2019·苏州中考)
下列实例中,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是
(A)
8.(2019·攀枝花中考)某同学和家人在外出旅游途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是
(C)
A.车未被推动是因为推力小于摩擦力
B.车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C.人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力
D.车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力
9.(2019·邵阳中考)同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是
(B)
A.百米运动员冲过终点时,由于受到惯性力的作用不会立即停下来
B.抛出去的篮球会在空中继续运动,是因为篮球具有惯性
C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性
10.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是
(A)
A.f1=0,f2≠0
B.f1=0,f2=0
C.f1≠0,f2=0
D.f1≠0,f2≠0
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、填空题(本大题共小6题,每空2分,共24分)
11.(2019·淮安中考)“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞,足球落地后会继续向前滚动,是因为足球具有 惯性 。当足球静止在水平地面上时,受到的重力和地面的支持力是一对 平衡力 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。?
12.(2019·枣庄中考)如图,在拉力F=10
N的作用下,物体沿水平面向右做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是 10 N;当撤去拉力F时,物体将 做减速直线运动 ,此时,假设重力突然消失,在不计空气阻力的情况下,物体将 做匀速直线运动 (以上两空均选填“保持静止状态”“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”)。?
13.海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有 惯性 ,在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了 增大 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。?
14.(2019·绥化月考)爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是 静 (选填“滑动”或“静”)摩擦力,方向向 上 。
15.如图所示,在水平拉力F1=10
N的作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4
N,则木板甲与地面间的摩擦力是 6 N。
16.如图所示是我国空军的“轰6K”轰炸机,它是我国自主研发的新式中远程轰炸机。2018年5月19日,解放军空军出动“轰6K”在我国的永兴岛进行起降训练。轰炸机在机场跑道上启动加速滑行一段距离后腾空而起飞向5
000
m左右的高空,在蓝天翱翔一段时间后,完成既定任务成功返回机场继续沿跑道滑行一段距离,平稳地停在指定位置。请结合上述情景,找出一个相关的物理信息,并指出其对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:轰炸机腾空而起;
物理知识:
空气对轰炸机产生的升力大于重力。
作答:物理信息: 轰炸机在机场跑道上启动加速滑行 ?
物理知识: 力改变了轰炸机的运动状态 ?
三、作图题(本大题共2小题,共12分)
17.(6分)请在图中的小明身上画出他匀速下滑时的受力示意图,不计空气的阻力。
答:
18.(6分)(2019·乐山中考)如图所示,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。
答:
四、实验探究题(本大题共4小题,共23分)
19.(6分)(2019·桂林中考)小蓉和同学们用如图所示实验装置来探究阻力对小车运动的影响。
(1)实验开始前,小蓉让小车从斜面不同高度由静止下滑,大家发现,小车在斜面上的高度越高,小车到达水平木板时的 速度 越大,小车在水平木板上运动距离越远,从而让大家更加明确了本实验要使用 控制变量 法。?
(2)实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材基础上,他们采取 减小斜面的倾斜程度 的方法完成了整个实验探究过程。?
(3)通过实验分析可知,水平面越光滑,同一运动小车受到的阻力 越小 ,速度减小得越 慢 。推理可知,同一运动小车如果不受阻力作用,它将 做匀速直线运动 。?
20.(5分)(2019·长沙月考)如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可以忽略不计)两对角边的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 相反 ,并通过调整 钩码的数量 来改变拉力的大小。?
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 不能 (选填“能”或“不能”)平衡。?
(3)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: 将小卡片从中间剪开 。?
(4)探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 A 。?
A.减小阻力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向保持平衡
D.小卡片容易扭转
21.(5分)绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力,超过这个拉力,绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力,主要过程如下:
将小桶悬挂于细绳下,缓慢在桶中添加沙子,直到绳子断裂。取下小桶,用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。
(1)某次测量中,用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示,细绳的抗断拉力为 48 N。本实验的原理中用到了力的相互作用规律 二力平衡(平衡力) 的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力 大
。?
(2)改变绳子的长度,其抗断拉力 不会
改变;用绳子拉着重物加速上升,
其抗断拉力 不会
改变。(均选填“会”或“不会”)?
22.(7分)(2019·湘潭中考)如图所示是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置。长方体小木块正面和侧面面积不同而粗糙程度相同,长木板一面为较光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。选择不同的接触面,改变木块对木板的压力,依次实验,将每次测量结果填入表中。
(1)拉着长木板水平向左运动,当测力计示数稳定时,测力计的拉力 等于 (选填“等于”或“不等于”)小木块受到的滑动摩擦力。?
实验序号
木块与木板的接触面
压力
测力计示数
1
木块正面与木板面
2.0
N
0.6
N
2
木块正面与木板面
4.0
N
1.2
N
3
木块正面与木板面
6.0
N
1.8
N
4
木块侧面与木板面
2.0
N
0.6
N
5
木块侧面与布面
2.0
N
1.0
N
6
木块正面与布面
2.0
N
(2)测力计使用前要观察量程、分度值,以及指针是否指在 零刻度处 。?
(3)由实验1、4可知,滑动摩擦力的大小与接触面积 无关 (选填“有关”或“无关”),则实验6空格中的数据应该是 1.0
N。?
(4)由实验4、5可知,其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 大 。?
(5)由实验1、2、3可知,其他条件相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成 正 比,这里主要采用的研究方法是 控制变量法 (选填“控制变量法”或“理想实验法”)。?
五、计算题(11分)
23.航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程,将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞,重物在离地4
m高处开始匀速下落,速度为5
m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系式f=kv2,k=3
N·s2/m2,求:
(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间。
(2)降落伞和重物的总重。
【解析】(1)重物匀速下落过程中,速度是5
m/s,距离是4
m,因此所用时间是t===0.8
s。
(2)重物匀速下落时满足关系式f=kv2,k=3
N·s2/m2,
所以可求重物匀速下降时所受阻力:f=kv2=3
N·s2/m2×(5
m/s)2=75
N;
重物匀速下落时处于平衡状态,重物受到平衡力的作用,因此G=f=75
N。
答案:(1)0.8
s (2)75
N
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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