六年级下册美术课件-第6课 不一样的门｜辽海版( 34张PPT)

(共34张PPT)
辽海出版社小学六年级下册
不一样的门
古汉字中的“门”形象地表示了两扇门扉，几千年前的门是不是和今天的门相似呢？
6、不一样的门
（第一课时）
欣赏各种各样的门
不同时代的门
（古代皇宫和现代家居门）
古代皇宫门
威严华贵，是权力、地位、富贵的
象征，反映了森严的封建等级制度。
铺首：
总结：门的装饰、色彩、造型在特
定时期有很强的等级性
现代家居门
简洁自然，充满现代设计理
念，极富现代生活气息，体现了
人们的生活情趣和新的审美观念。
不同民族的门
（白族与哈萨克族）
白族
哈萨克族的毡房门
因地制宜、就地取
材，方便实用，易拆装，
体现了游牧民族的生活。
不同地理位置的门
陕北窑洞门
拱形门，门窗相连，
可出入、采光、通风，整
体显得单纯、古朴、原始。
江南农家门
整体简练、局部装
饰，简洁朴实，体现出
人们追求平和安详的生活
园
林
门
圆形显得完美，圆形门与景物融为一体自成风景；还可以出入，同时门洞的框景又能使人在进入时不断感受新的画面。
法国巴黎凯旋门
标志门，
造型别致，
是极具象征意义的门。
小结：
我们在欣赏门时，不仅要感受它的造型、色彩，更要领会蕴含于其中的建筑文化和艺术魅力。
回忆自己看过的有特色的门，并从门的造型、色彩等角度作出分析，然后把它画下来。也可以发挥想象力，设计一个有特点的门。
拓展
发挥你的想象力，设计一个特点鲜明能够自由开启的门。