【新教材】7 青蒿素:人类征服疾病的一小步 课件-2020-2021学年高中语文必修下册39张PPT

文档属性

名称 【新教材】7 青蒿素:人类征服疾病的一小步 课件-2020-2021学年高中语文必修下册39张PPT
格式 pptx
文件大小 170.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-13 17:08:14

图片预览

文档简介

青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
屠呦呦(药学家)
中国中医科学院终身研究员兼首席研究员,国家最高科学技术奖获得者,诺贝尔生理学或医学奖获得者。
1930 年生于浙江宁波,其名字取自《诗经·小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”
其名字取自《诗经·小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣,食野之苹。”
1930年出生于浙江宁波。
1951年考人北京医学院药学系。
1955年毕业后一直在卫生部中医研究院中医研究所工作。
作者简介
屠呦呦
作者简介
2011年,屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖,因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被当时的媒体报道戏称为“三无”科学家。
2015年10月5日,中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,成为第一个获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家。多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦,创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素,获得对疟原虫100%的抑制率,为中医药走向世界指明了一个方向。
作者简介
2016年2月14日,屠呦呦荣获2015年度感动中国人物2016年4月21日,入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。
2018年,屠呦呦荣获改革开放40周年“改革先锋”称号。
2017年1月2日,被授予2016年度国家最高科学技术奖,这是国家最高科学技术奖首次授予女性科学家。
2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令,授予屠呦呦“共和国勋章”。
共和国勋章
中华人民共和国最高荣誉勋章,授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。
截至2020年8月11日,共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。
01
人物评价:以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才,辛勤耕耘,屡建功勋,为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评)
02
人物风骨:青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。(2015年度感动中国人物颁奖词)
人物
风采
03
人物贡献:屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价)
青蒿素
知识拓展
青蒿素是一种有机化合物,分子式为C15H22O5,
青蒿素为无色针状结晶,因其具有特殊的过氧基团,它对热不稳定,易受湿、热和还原性物质的影响而分解。青蒿素是治疗疟疾耐药性效果最好的药物,以青蒿素类药物为主的联合疗法,也是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。
知识拓展
疟疾
疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。本病主要表现为全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。疟疾是人类最古老的疾病之一,至今依然还是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。
知识拓展
世界防治疟疾日
每年4月25日是世界防治疟疾日(World Malaria Day),世界疟疾日由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立,旨在推动全球进行疟疾防治。
背景
2011年中国科学家屠呦呦获得拉斯克临床医学研究奖。
获奖理由是“因为发现青蒿素种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。
本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成,经作者本人审阅。
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项,也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖,其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖,该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。
解题
青蒿素:
人类征服疾病的一小步
形象地表现出屠呦呦发现“青蒿素”的意义
点明屠呦呦的研究发现
鉴赏标题,我们知道,青蒿素是人类的一个重大发现,作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”?
文本探究
此处用词准确而严谨。
就人类征服疾病的整体而言,这确实是“一小步”,因为这只是解决了众多疾病之一;
“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满,这表现了作者的谦逊胸怀。
青蒿素
目录
初读文本
初读文本
(一)字音
青蒿素 疟疾
目睹 精髓
相悖 肆虐
羟基 衍生物
拯救 砒霜
瑰宝
hāo
nüè

suǐ
bèi
nüè
qiǎng
yǎn
zhěng

guī
初读文本
(二)字义辨析
沧海一粟●九牛一毛
沧海一粟:
九牛一毛:
沧海一粟
九牛一毛
沧海,大海;粟,谷子。大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
比喻极大的数量中微不足道的一部分。
辨析: .
大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
比喻极大的数量中微不足道的一部分。
它们都表示微不足道。但“九牛一毛”既指数量小,又指价值低。
多用于表示力量等抽象事物
多用于钱财等具体事物
目录
整体感知
屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的
青蒿素的发现是如何影响世界的
屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的
关于青蒿素的发展与超越
中医药学的贡献
2000个方药、640个可能具有抗疟效应的、200个方药、380余提取物。
1971年10月4日找到突破口。
新药的临床试验很难展开,和同事做志愿者。
1973年在海南疟疾疫区使用青蒿素胶囊,取得明确疗效。
发现青蒿素分子的立体结构,1977年在《科学通报》发表。
1981年,《青蒿素的化学研究报告》,开始引起世界关注
1986年,青蒿素成为我国新药审批办法实施以后的第一个一类新药。
发现“双氢青蒿素”,在分子中引入羟基。
2009年出版《青蒿素及青蒿素类药物》。
2002年,世卫组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今,青蒿素联合疗法在全世界广泛应用。
青蒿素的发展历程
1.默读全文,结合文章里的小标题,思考:这篇文章主要写了哪些内容?
本文在结构上有什么特点?试简要分析。
① 用小标题领起各部分内容,简明概括。
本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段,介绍了中医药学对人类作出的贡献。让读者一目了然。
② 采用了“总—分—总”,条理清晰。
开头总写发现、提取青蒿素的经过,第2、3、4小标题具体写研究工作的过程,第5小标题总括中医药学的贡献,结构严谨。
③由一般到特殊再到一般的顺序行文,过渡自然,符合对事物的认知规律。
先写青蒿素的研究普及,再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用,这是一个由一般到特殊的过程,符合对事物的认知规律。
前写青蒿素的贡献,后写中医药学的贡献,这是由个别到一般的过程,顺理成章,升华了文章内容。
本文在结构上有什么特点?试简要分析。
文本探究
青蒿素:
人类征服疾病的一小步
概述提取青蒿素一事
介绍科研的关键里程
中药医学的贡献
发现
提取
传播
超越



一般
特殊
个别
一般
目录
研读文本
哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素?
研读课文——引言部分
自己热衷于中草药研究。
领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
运用现代科学和技术,继承和发扬中国传统医药学的精髓。
为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程?
研读课文——引言部分
写疟疾重新肆虐,突出研究工作的使命感。
写“523 项目”和中医研究院的任命,突出了国家规划和院所领导的作用。
强调团队的作用,不独自贪功,客观公正。
把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?
研读课文——第一部分
通过引文,读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发,更形象地反映传统医书的价值。
省去引文,表面上看似简洁,实则使语言干瘪不生动,损减了文章的说服力。
不好
发现青蒿素的初期经历了怎样的过程?
研读课文——第二部分
研究者做志愿者,尝试提取物,确认其安全性。
在海南对病人进行临床治疗。
分离提纯抗疟的有效成分。
将这个天然分子变为药物。
把“几个报告”和自己的报告的叙述部分体现作者怎样的性格?
研读课文——第三部分
谈及对传播青蒿素的贡献时,肯定其他报告引起的“热烈反响”,不片面强调题为《青蒿素的化学研究》的报告,反映了作者谦虚严谨的治学态度和实事求是的科学精神。
青蒿素
青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么?
研读课文——第四部分
将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。
双氢青蒿素疗效提高近十倍。
双氢青蒿素治疗的病人,复发率很低。
在分子中引入羟基,也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。
可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
双氢青蒿素有哪些优势?
从最后一部分看,中国医学对人类有哪些贡献?
研读课文——第五部分
{72833802-FEF1-4C79-8D5D-14CF1EAF98D9}药名(治疗方案)
治疗病症
砒霜
石杉碱甲
活血化瘀(治则)
芍药苷
保健运动联合使用某些活血中药







青蒿素
疟疾
白血病
老年痴呆
冠心病术后维护
防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄
防止动脉粥样硬化
青蒿素属于中医药。
作者发现青蒿素的过程中,查阅了大量的文献,其中尤以中国传统文献《肘后备急方》对她的帮助最大。
青蒿素不是中医药智慧的唯一果实(白血病、老年性精神障碍、心血管疾病的治疗及生物药理学等都受益于中医药)。
探究感知
屠呦呦为什么会这么推崇中医以及传统医学呢?请大家仔细阅读文章,到文章里找一找依据。
大量地试验,从成百上千种方药中提取了上百中提取物;
大量地阅读文献,具备深厚的学术支撑;
献身精神:新药的临床试验难以开展,屠呦呦和自己的团队自己做志愿者;
严谨的科学态度;
其他科研单位的协作;
国际交流与合作。……
深入挖掘
屠呦呦和她的团队为什么能发现青蒿素,并一步一步影响全世界呢?请大家带着这个问题再一次通读全文。
从演讲主题的角度来看,演讲稿的开头部分首先表达了感谢之意,并概括了青蒿素发现的重大意义;演讲稿的主体分别从“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越”四个方面,以时间为纵线来介绍发现、提取以及研发青蒿素的过程与经历。演讲稿的结尾以“中国药学的贡献”为题总结全文,突出了中医药学为维护世界人民的健康与福祉而做出的新贡献,主题鲜明突出。
写法探究
本文是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题与听众情况来选择材料的?
从听众的角度来看,作者演讲所面对的听众大都是专业人士,因此演讲稿里面选用了很多专业术语,如“熔点”“无色晶体——C15H22O5”“羟基”“衍生物”“芍药苷”等。
写法探究
本文是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题与听众情况来选择材料的?
但是在保证科学性与严谨性的同时,作者还善于运用具有浓厚文学色彩的语言,如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟”等等,把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂,给听众留下了深刻的印象。
探究文本
1、思考:为什么有时用“我”,有时用“我们”?
我 我们
探究文本
{F5AB1C69-6EDB-4FF4-983F-18BD219EF322}“我”
“我们”
个人经历
研发阶段
“发现”阶段
“创造”阶段
致谢
成果、贡献
措辞准确、态度谦虚,充分展现出了一个优秀医学者的人格魅力;
绝不是 唯一
仅是 之一
不过 沧海一粟
语言科学性、严谨性、周密性
目录
素材积累
素材积累
从课文中可以看出,屠呦呦及其团队为研制抗疟药品作出了巨大的努力。他们收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,可结果却很不理想。面对困境,他们并不气馁,而是继续努力,在找到青蒿这个转折点后,又查找大量文献,最终受到启发,成功提取出青蒿素。
这些都提示我们:执着追求和不断的探索,是走向成功的关键。
适用话题:“目标”“努力”“执着追求”“智慧”“探索”“站在前人肩膀上”等
[写作借鉴]
从屠呦呦临危受命到青蒿素的成功提取,历时长达数十载。面对一次次失败和打击,他们没有妥协,没有气馁,反而屡败屡战,愈战愈勇。在当时设施简陋和信息渠道极度闭塞的条件下,想要在短时间内从几千种中草药里筛选出最合适的一种,其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了屠呦呦的斗志,她和同事们翻阅大量的中医药典籍,寻访民间医生,在实验中不断总结经验教训,探寻更好的方法,终于如愿以偿,大功告成。正是屠呦呦这种百折不挠的毅力和持之以恒的精神,才使得青蒿素问世,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。纵观古今科研之路,无论是居里夫人发现镭,还是爱迪生发明灯泡,他们都经历了无数次失败,经过无数次坚持,攻克一道道难题,最后才如愿以偿,成为科学领域的巨人。所以,要想获得成功,坚持、执着都是必不可少的条件。
结语
一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地!
——屠呦呦
本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写,表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神,同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下,必将得到有效利用,造福全人类。