四年级数学上册课件-5.2 平行四边形 -人教版(共22张ppt)

平行四边形
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预习内容一
自己动手制作一个平行四边形。
平行四边形有哪些特征呢？

1.每人选一个平行四边形进行探究。
2.组内商量验证方法，合理分工,进行验证。
3.验证后交流结果，得出结论。
动手操作，探究特征
动手操作，探究特征
由于它相对边之间的宽度总是保持一定,我们就说它的对边是平行的.所以我们把这种图形叫做平形四边形.


平行四边形
两组对边
分别平行
的四边形，
叫做平行四边形．
提示：
1.根据平行四边形的特征进行平行四边形的绘制。
2.有点子图，白纸各一张，选择其中一种纸张画出平行四边形。

动手操作，探究特征
高
底
从平行四边形一条边上的一点到它的对边的垂直线段是平行四边形的高。
这条对边是平行四边形的底。
A
B
C
D
底
高
平行四边形一条底上有几条高?
(无数条)
高
底
高
底
自学提示：注意底和高的对应。
自学提示：
　　边玩边观察、思考：拉成了什么图形？两组对边有什么变化？两组对角有什么变化？
平行四边形具有不稳定性（易变形）。
两组对边分别相等。
两组对角分别相等。
平行四边形
长方形、正方形和平行四边形的关系:
长方形
正方形
拓展延伸，建立沟通
数一数图中有几个平行四边形
这是一个四边形，其它部分被挡住了，请你猜一猜是什么图形？
谢谢指导