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专题04 标点符号
1.(2020?黔南州)标点符号使用错误的一项是( )
A.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。 21世纪教育网版权所有
B.布局谋篇是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
C.画中的“孙羊店”、“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”、“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无一不符。 21教育网
D.阅读的主体是人,阅读的对象是符号的编码系统(如文字、图表、数理符号等),阅读活动是编码系统在人的头脑中激发的意义再生成过程。21*cnjy*com
2.(2020?贵港)依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )
_?????????è????????_生命(①)生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过(②)当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而侮恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说(③)我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业(④)为人类的解放而斗争(⑤)
A.①,②,③:“④……⑤。” B.①.②:③,④﹣﹣⑤。
C.①.②:③:“④﹣﹣⑤。” D.①,②,③,④……⑤。
3.(2020?泰州)下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B.有这么一群人,他们告别亲人,背负希望,奔赴疫区,被称为“最美逆行者”。
C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点?还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点?
D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
4.(2020?娄底)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物实验室一间、计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。
B.一脸雀斑的小内德说道,“嗨!我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们走吧!”有人附和着。
C.学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正,教学有了动力和劲头;一方面让学生感到成长的喜悦和快乐。
D.2019年世界读书日之际,学校成立了《学生读书会》,同时开展了共读共写系列活动,有效促进了学生语文素养的发展。
5.(2019?武汉)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
6.(2019?黔东南州)正确使用标点符号的一项是( )
A.服务贸易发展前景广阔、潜力巨大,我们应该抓住机遇,携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。
B.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天。”
C.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。21·世纪*教育网
D.人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔:罗马有斗兽场,巴黎有圣母院:而东方有圆明园。
7.(2019?雅安)下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.这时候,什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。
B.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思……
C.唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈使劲敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”21*cnjy*com
8.(2019?威海)下列选项括号中的内容表述有误的一项是 ( )
A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。(此句标点符号运用正确)
B.共建“一带一路”,让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。 (主语是“共建‘一带一路’”)
C.唯有家校合力,才能融洽青少年与手机的关系,才能实现电子媒介助力孩子的成长。(此句有语病)
D.以植物为媒,东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。(“以植物为媒”中的“为”是动词)
9.(2019?丹东)选出下列句子中标点符号使用正确的一项( )
A.一朵花的色彩,是看得见的、外在的东西,一朵花的花香,是看不见的、内在的东西。
B.教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示,春末夏初,是最适宜开展户外活动的季节。
C.我不同意祖父打洋车夫,我问:“你为什么打他呢?是我自己愿意蹲着。”
D.阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维,获得审美体验的重受途径。
10.(2019?天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
孔子非常_??????è???·±??????_生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事,便能推知十件□我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他□
A.①,②;③”! B.①?②;③!” C.①?②,③”! D.①,②,③!”
11.(2019?枣庄)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。
B.从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。
C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?”
D.克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟、姐妹关系?都无从知道。
12.(2019?黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( )
A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。2-1-c-n-j-y
C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
13.(2019?乐山)下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )
A.农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感。
B.2019年2月,电影《流浪地球》以疯狂席卷的态势红遍祖国大江南北。
C.移动通信基站设备、城市轨道车辆、新能源汽车批新产品、新技术正成为经济增长新完点。
D.近日,伴随“大佛出关”,乐山夜景休闲游重点项目“夜游三江”全面升级,为游客呈现山水佛城的璀璨夜色。21·cn·jy·com
14.(2019?铜仁市)下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
B.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人﹣﹣安妮?莎莉文老师。
C.艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术。一是幻想,幻想产生东方艺术。
D.在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
15.(2019?泰州)下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。
B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。
C.王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D.今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
16.(2019?鄂州)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道﹣﹣不过你既然来了,就免得托人捎了。”
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)
17.(2019?恩施州)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.人若能知足,虽贫不苦;若能安分,虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得平常,也不算什么苦。
B.学校对面五、六里处的浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C.丝绸、陶瓷、茶叶因大运河流向八方,四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》也与大运河沿线有着不解之缘。
D.人们更愿意坚信,教师“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”。
18.(2019?遂宁)下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A.为布置毕业晚会的场地,班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。
B.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福利,还是埋下了隐患呢?
D.部编版初中语_?????????è????????_版本的教材,提高了对学生课外阅读的要求,除了12本必读名著之外,还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简?爱》等自读名著。
19.(2019?泰安)下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”
B.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
C.“阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
D.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
20.(2019?西藏)下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
B.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。
C.这一切都使人想着一样东西﹣﹣生命。
D.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”
专题04 标点符号
1.(2020?黔南州)标点符号使用错误的一项是( )
A.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
B.布局谋篇是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。
C.画中的“孙羊店”、“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”、“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无一不符。
D.阅读的主体是人,阅读的对象是符号的编码系统(如文字、图表、数理符号等),阅读活动是编码系统在人的头脑中激发的意义再生成过程。
【解析】ABD.正确;
C.有误,引号本身表示停顿,所以句中两处连续引用之间不需要再用顿号。
答案:C。
2.(2020?贵港)依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )
人最宝贵的是_??????????????????_命每个人只有一次。人的一生应当这样度过(②)当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而侮恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说(③)我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业(④)为人类的解放而斗争(⑤)
A.①,②,③:“④……⑤。” B.①.②:③,④﹣﹣⑤。
C.①.②:③:“④﹣﹣⑤。” D.①,②,③,④……⑤。
【解析】“人最宝贵的是生命”表_è?????????????????_意思,是一个陈述句,后面用句号;“人的一生应当这样度过”引出下文的分说,后面用冒号;“他能够说”提示下文,后面用冒号和引号;“为人类的解放而斗争”解释说明“世界上最壮丽的事业”,“为”前面用破折号,“斗争”后面用句号和引号。
答案:C。
3.(2020?泰州)下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。
B.有这么一群人,他们告别亲人,背负希望,奔赴疫区,被称为“最美逆行者”。
C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点?还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点?
D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
【解析】ABD.正确;
C.有误,选择疑问句只在句末用问号,所以此句第一个问号应改为逗号。
答案:C。
4.(2020?娄底)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物实验室一间、计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。
B.一脸雀斑的小内德说道,“嗨!我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们走吧!”有人附和着。
C.学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正,教学有了动力和劲头;一方面让学生感到成长的喜悦和快乐。
D.2019年世界读书日之际,学校成立了《学生读书会》,同时开展了共读共写系列活动,有效促进了学生语文素养的发展。
【解析】A.句子到“计算机室三间”列举结束,后面是对人员安排的介绍,二者之间应用逗号隔开;
B.有误,直接引用他人的语言,说话者后面应用冒号,所以“小内德说道”后面的逗号应改为冒号;
C.正确;
D.有误,“学生读书会”是一个活动小组的名称,应用引号。
答案:C。
5.(2019?武汉)下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.“知人论世”实际是一种方法论。起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。 【来源:21·世纪·教育·网】
B.好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。若疏于训练,大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。这样的布置,简单得几乎到了“苦寒”的地步。
【解析】ABD.正确;
C.“若疏于训练”这后半句与前面是并列关系,故“你就会生还”后面不应用句号,应用分号。
答案:C。
6.(2019?黔东南州)正确使用标点符号的一项是( )
A.服务贸易发展前景广阔、潜力巨大,我们应该抓住机遇,携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。
B.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天。”
C.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。
D.人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔:罗马有斗兽场,巴黎有圣母院:而东方有圆明园。
【解析】A.正确;
B.有误,把句号放到引号的外面,因为句号管整个句子;
C.有误,把顿号去掉;
D.有误,冒号一管到底,引起下文,所以把后两个冒号改为逗号;
答案:A。
7.(2019?雅安)下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.这时候,什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。
B.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思……
C.唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈使劲敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
【解析】A.并列词语若带有叹词,不用顿号,要用逗号。
B.“母亲要走大路,大路平顺”与“我的儿子要走小路,小路有意思”为同一层面的并列关系。中间的句号应为分号。
C.正确。
D.倒装问句,全句末尾用问句,句中停顿用逗号。改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”。
答案:C。
8.(2019?威海)下列选项括号中的内容表述有误的一项是 ( )
A.宇宙有多少奧秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。(此句标点符号运用正确)
B.共建“一带一路”,让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。 (主语是“共建‘一带一路’”)
C.唯有家校合力,才能融洽青少年与手机的关系,才能实现电子媒介助力孩子的成长。(此句有语病)
D.以植物为媒,东西方的绿色智慧在妫水河畔相遇并碰撞。(“以植物为媒”中的“为”是动词)
【解析】ABD.表述正确;
C.有误,这句话没有语病;
答案:C。
9.(2019?丹东)选出下列句子中标点符号使用正确的一项( )
A.一朵花的色彩,是看得见的、外在的东西,一朵花的花香,是看不见的、内在的东西。
B.教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示,春末夏初,是最适宜开展户外活动的季节。
C.我不同意祖父打洋车夫,我问:“你为什么打他呢?是我自己愿意蹲着。”
D.阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维,获得审美体验的重受途径。
【解析】A.有误,并列关系的复句之间用分号,“外在的东西”后逗号改为分号;
B.有误,下文提示的内容可以用冒号,“昭示”后的逗号改为冒号;
C.正确;
D.有误,并列关系的短语之间用顿号,改为“获取信息、认识世界、发展思维”?。
答案:C。
10.(2019?天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
__??????é????????_欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢□他听到一件事,便能推知十件□我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他□
A.①,②;③”! B.①?②;③!” C.①?②,③”! D.①,②,③!”
【解析】这句话中“我怎么比得上颜_??????????????????_一个设问句,后面几句是回答,所以后面应用问号;中间两句是他们俩的表现,应用分号。最后一句表达一种感叹之情,应用叹号和双引号。
答案:B。
11.(2019?枣庄)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。
B.从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。
C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?”
D.克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟、姐妹关系?都无从知道。
【解析】A.有误,“一国两制”不是一本书,所以应把书名号改成双引号;
B.全部正确;
C.有误,“医生迎着他说”后面的冒号改为逗号;
D.有误,选择问前两个问号改成逗号。
答案:B。
12.(2019?黄冈)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 ( )
A.再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B.习近平主席说的:“我将无我,不负人民”,尽显人民领袖爱人民的崇高风范,也是共产党人崇高品格的写照。 21教育名师原创作品
C.大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D.美好生活是我们的追求,这“美”是什么?看到河北塞罕坝林场的建设者们,我们有一个最强烈的感受:大写的人,才最美!
【解析】A.有误;倒装的感叹句,感叹号应放在句末,故感叹号应放在“同学们”和“老师们”的后面;
B.有误;引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面,故“我将无我,不负人民”后面的逗号应放在引号里面;
C.有误;节目名称应用书名号,不用双引号,故应把“经典咏流传”改为《经典咏流传》;
D.正确。
答案:D。
13.(2019?乐山)下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )
A.农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感。
B.2019年2月,电影《流浪地球》以疯狂席卷的态势红遍祖国大江南北。
C.移动通信基站设备、城市轨道车辆、新能源汽车批新产品、新技术正成为经济增长新完点。
D.近日,伴随“大佛出关”,乐山夜景休闲游重点项目“夜游三江”全面升级,为游客呈现山水佛城的璀璨夜色。www-2-1-cnjy-com
【解析】A,使用有误,句子没有疑问语气,所有“问号”均应改为“逗号”。
BCD,使用正确。
答案:A。
14.(2019?铜仁市)下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
B.我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人﹣﹣安妮?莎莉文老师。
C.艺术有两个起源,一是理想,理想产生欧洲艺术。一是幻想,幻想产生东方艺术。
D.在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。
【解析】ABD.正确;
C.有误,这里说“艺术有两个起源”说完一个只是第一层,句意未完故不能用句号,应改成分号。
答案:C。
15.(2019?泰州)下列标点符号使用有错误的一项是( )
A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。
B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。
C.王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。
D.今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。
【解析】ACD.使用正确;
B,使用有误,两个分句都是独立意思的句子,所以应将逗号改成分号;
答案:B。
16.(2019?鄂州)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道﹣﹣不过你既然来了,就免得托人捎了。” www.21-cn-jy.com
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。 2·1·c·n·j·y
D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)【来源:21cnj*y.co*m】
【解析】A.有误;“活得洒脱的人,容易幸福”与“活得拘谨的人,容易烦恼”是并列的关系,两者之间应用分号;
B.正确;
C.有误;选择问只在最后一个问句用问号,前一个问句不用问号;
D.有误;一个句子的句末要有标点符号。“有教养的人”后面应加上句号。
答案:B。
17.(2019?恩施州)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.人若能知足,虽贫不苦;若能安分,虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得平常,也不算什么苦。 【版权所有:21教育】
B.学校对面五、六里处的浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C.丝绸、陶瓷、茶叶因大运河流向八方,四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》也与大运河沿线有着不解之缘。
D.人们更愿意坚信,教师“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来”。
【解析】ACD.正确。
B.有误,“五、六里”是概数,中间的顿号应去掉。
答案:B。
18.(2019?遂宁)下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A.为布置毕业晚会的场地,班长安排了七八个同学将桌椅摆放在教室的四周。
B.看,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福利,还是埋下了隐患呢?
D.部编版初中语文_??????è???????????_本的教材,提高了对学生课外阅读的要求,除了12本必读名著之外,还推荐了《猎人笔记》《长征》《寂静的春天》《围城》《简?爱》等自读名著。21cnjy.com
【解析】ACD.正确;
B.有误,“像牛毛、像花针、像细丝”中间的顿号改为逗号;
答案:B。
19.(2019?泰安)下列各句中标点符号运用错误的一项是( )
A.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”
B.这有时使我想到《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 【出处:21教育名师】
C.“阿发、阿发、这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”
D.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
【解析】ABD.使用正确;
C.使用有误,顿号使用在句子并列词语之间,但选项中“阿发”反复出现,而不是并列词语,应改为逗号。
答案:C。
20.(2019?西藏)下列句中标点符号使用不正确的一项是( )
A.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
B.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。
C.这一切都使人想着一样东西﹣﹣生命。
D.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”
【解析】ABC.正确。
D.有误,“××说”在话语的中间,“说”后面应用逗号。
答案:D。
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