人教版初中生物七年级下册第四单元第一章 第1节 人类的起源和发展 课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物七年级下册第四单元第一章 第1节 人类的起源和发展 课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 591.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-13 17:29:07 | ||
图片预览
文档简介
生物圈中的人
人的由来
人类的起源和发展
人类从哪里来？
神创论
进化论
1859年，达尔文出版了《物种起源》
一 书。他在这本书中暗示了他的观点
将 会给人类起源的研究提供重要的思
路和线索。后来他在其他著作中，比
较明确地指出，人类和其他动物一样
是进化来的，并推测人类与大猩猩和
黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家
坚信神创论，因此，达尔文进化思想
的支持者与神创论观点的支持者展开
了激烈的争论。
关于人类起源的辩论，是在科学家赫
胥黎与威尔伯福斯兰教主之间进行的。
事情发生在1860年6月牛津大学大不
列颠学会的一次会议上，争论的焦点
是达尔文的《物种起源》一书。达尔
文的观点在这次辩论中最终取得了胜
利。 后来，达尔文在比较了人类和类
人猿的相似处之后提出，人类和类人
猿是由共同的祖先进化来的。
观察比较四种现代类人猿与现代人有什么不同
1、这些类人猿今天分布在地球的哪些
地方？它们的生活方式有什么共同
特点？
2、人类的数量在急剧增加，而类人猿
的数量日益减少，为什么会这样？
3、类人猿在形态结构上确实与人有许
多相似，但究竟在哪些方面和人有
根本的区别呢？
1、大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
这四种现代类人猿的生活方式的共同点？
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
没有制造工具和改善生存环境的能力；
不能进行人类那样的语言和文字交流
2、人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。
人类的数量在急剧增加的原因
类人猿的数量日益减少的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境
P3思考2
现代类人猿与人类的根本区别主要在于
1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走
2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。
类人猿
现代人
运动
方式
制造工具能力
脑发育的程度
运动
方式
臂行
直立行走
制造工具能力
使用自然工具
不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力
脑容量大
很强的思维
语言文字能力
P3思考３
森林
古猿
环境变化
森林减少
下地面生活
现代
人类
继续留在森林
现代
类人猿
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
1、森林古猿是怎样进化成
人类的？
2、在东非大裂谷地带，发现
了许多早期古人类化石，这
说明了什么？
距今300万年前的化石
——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细
下肢粗长
直立行走
1、“东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来
砍砸和削刮物体
具有制造和使
用工具的能力
在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1）
体形：半直立→直立
使用工具：不会→会、简单→会、复杂
着衣：裸体→御寒、遮羞
萁在釜下燃，豆在釜中泣，
本是同根生，相煎何太急！
？？？人猿同祖，我们应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？？？
大力保护现代类人猿赖以生存的森林；
建立现代类人猿自然保护区等。
人的由来
人类的起源和发展
人类从哪里来？
神创论
进化论
1859年，达尔文出版了《物种起源》
一 书。他在这本书中暗示了他的观点
将 会给人类起源的研究提供重要的思
路和线索。后来他在其他著作中，比
较明确地指出，人类和其他动物一样
是进化来的，并推测人类与大猩猩和
黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家
坚信神创论，因此，达尔文进化思想
的支持者与神创论观点的支持者展开
了激烈的争论。
关于人类起源的辩论，是在科学家赫
胥黎与威尔伯福斯兰教主之间进行的。
事情发生在1860年6月牛津大学大不
列颠学会的一次会议上，争论的焦点
是达尔文的《物种起源》一书。达尔
文的观点在这次辩论中最终取得了胜
利。 后来，达尔文在比较了人类和类
人猿的相似处之后提出，人类和类人
猿是由共同的祖先进化来的。
观察比较四种现代类人猿与现代人有什么不同
1、这些类人猿今天分布在地球的哪些
地方？它们的生活方式有什么共同
特点？
2、人类的数量在急剧增加，而类人猿
的数量日益减少，为什么会这样？
3、类人猿在形态结构上确实与人有许
多相似，但究竟在哪些方面和人有
根本的区别呢？
1、大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。
这四种现代类人猿的生活方式的共同点？
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
没有制造工具和改善生存环境的能力；
不能进行人类那样的语言和文字交流
2、人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。
人类的数量在急剧增加的原因
类人猿的数量日益减少的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境
P3思考2
现代类人猿与人类的根本区别主要在于
1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走
2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。
类人猿
现代人
运动
方式
制造工具能力
脑发育的程度
运动
方式
臂行
直立行走
制造工具能力
使用自然工具
不会制造工具
制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力
脑容量大
很强的思维
语言文字能力
P3思考３
森林
古猿
环境变化
森林减少
下地面生活
现代
人类
继续留在森林
现代
类人猿
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
1、森林古猿是怎样进化成
人类的？
2、在东非大裂谷地带，发现
了许多早期古人类化石，这
说明了什么？
距今300万年前的化石
——”露西（Lucy)”少女
1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？
2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？
上肢较细
下肢粗长
直立行走
1、“东非人”用图中所示的石块做什么？
2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？
当作工具，用来
砍砸和削刮物体
具有制造和使
用工具的能力
在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1）
体形：半直立→直立
使用工具：不会→会、简单→会、复杂
着衣：裸体→御寒、遮羞
萁在釜下燃，豆在釜中泣，
本是同根生，相煎何太急！
？？？人猿同祖，我们应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？？？
大力保护现代类人猿赖以生存的森林；
建立现代类人猿自然保护区等。