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统编版六年级语文下册作文评讲赏析
第五单元·插上科学的翅膀飞
习作内容
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…………会发生些什么？
让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。
明要求
本次习作要求我们发挥天马行空的想象，并插上科学的翅膀，在想象中带上一些科学的元素，写一个科幻故事。
第一步：审题
这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的想象记录下来，看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。因此，我们在写作时要注意将想象和科学技术结合起来，从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，写出新颖、生动的情节和场景。
第二步：选材
（1）捕捉科幻元素，拓展思维。结合你了解的科学现象和生活中的脑海中闪现过的奇思妙想，想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……还会发生什么？
（2）选取科幻元素，构思精彩故事，集思广益选取自己最感兴趣，进行大胆想象。
第三步：习作方法
1.联系实际，感知特点。从实际出发，联系自己的阅读经验，明确科幻故事的特点。科幻故事要有奇特而大胆的想象，还要建立在科技发展合理设想的基础上。
2.创设情境，发挥想象。如宇宙星球、时间穿越、现代前沿科技等角度，发挥想象会发生什么。
3.理清思路，构思情节。
4.详略得当，注意方法。大胆想象，合理构思人物神奇的经历，同时运用比喻、夸张等修辞手法和动作、语言、外貌等描写方法刻画鲜活的人物形象以及设计曲折的情节。
范文欣赏
时光电话
快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这种电话的特点如下：第一，时光电话不仅可以打给本时代的人，而且可以打给过去的人和将来的人。
第二，连接的速度极快，如果对方正好在的话，不到一秒钟就会连接上，而且它的通话质量特别好。
第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。
时光电话一上市，就非常受欢迎。市民们都排队来买时光电话，陈沐文禁不住诱惑，也买了一个。
时光电话买回来后，陈沐文就迫不及待地想打个电话试试。“给谁打呢？”陈沐文自言自语地说，“就给三十年后的我打个电话吧！”
陈沐文拿起电话，大声说：“三十年后的陈沐文
!”哦，我忘记告诉大家了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他的名字，
电话就会自动连接。
“你好，我是三十年前的陈沐文。”“你好，很高兴认识三十年前的我。”三十年后的陈沐文说。陈沐文说
：“我想你应该已经四十几岁了，我应该叫你叔叔，可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”
电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问：“你有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪儿？”三十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，喝的水、用的水都是经过非常复杂的工序净化的海水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗？”
“哦，没事了，谢谢
!
常联系啊
!”“好的
!
再见
!”
陈沐文听了三十年后的自己的这番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉得很有道理。他要把这番话告诉所有人，让大家从现在起保护好环境。
点评：本文先介绍时光电话的功能，接着介绍陈沐文给三十年后的自己打电话，询问环境问题，从而引起人们心灵的震动，呼吁人们从现在起保护好环境，深化了主题。
时
间
控
制
器
星期天，我真高兴，因为我又能观看我喜欢的动画片《蝙蝠侠》啦！
下午，我从电脑兴趣小组回来，已经是19点40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是18点30分)，我看看桌子上的小闹钟，一下就垂头丧气了。真没劲，好不容易盼到的《蝙蝠侠》，结果又看不成了。忽然，我灵机一功，想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的东西能随意调整人们想要的钟点?对，向R博士借“时间控制器”!
我赶紧跑到R博士家。当我说明来意，他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我：临走前，他再三叮嘱我：“记住，千万不能调到18世纪前，要按说明书上的要求去操作，还要……”我哪有心思听他唠叨，没有等他说完，就一溜烟似的跑了。
跑到家，我小心翼翼地取出“时间控制器”，只见它的上面共有：世纪、年、月、日、时、分、秒七个按钮，旁边还有0——9十个数字按钮，中间还有一个确定按钮。
我先把时间调到今天18点30分，津津有味地看了一场《蝙蝠侠》，真过瘾啊！以后，我每天做完作业，都可以看到我最喜欢的动画片了。哇噻，那可真是太棒啦！
一天，我操作失误，“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长，正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望：突然，我的视线里出现了一艘船，上面竖着一根黑旗。“啊，那不是人们常说的海盗船吗?”我刚想命令炮手开火，可是海盗反应神速，“轰隆”一声，他们的炮弹已经把我打入海中……幸亏我敏捷，把“时间控制器”一下调回到21世纪。我眼前一黑，发现自己已躺在暖和和的被窝里，身上热乎乎的。
当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！
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精品试卷·第
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（共
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插上科学的翅膀飞
统编版
六下语文
第五
单元习作
想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…………会发生些什么？
习作内容
本次习作要求让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。写好以后和同学交流，看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。
插上科学的翅膀飞
习作内容
本次习作要求我们发挥天马行空的想象，并插上科学的翅膀，在想象中带上一些科学的元素，写一个科幻故事。
明要求
第一步：审题
习作指导
这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的想象记录下来，看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。因此，我们在写作时要注意将想象和科学技术结合起来，从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，写出新颖、生动的情节和场景。
什么是科幻故事呢？
“科”即科学，科学是科幻故事的基础和前提；“幻”即幻想，幻想是科幻故事的手段和关键；“故事”即情节内容，情节内容是科幻故事的负载和主体。合起来看，科幻故事就是以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体地展开故事情节的文章。
习作指导
第二步：选材
（1）捕捉科幻元素，拓展思维。结合你了解的科学现象和生活中的脑海中闪现过的奇思妙想，想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……还会发生什么？
奇特的鞋：可走可飞！
还可以……
魔幻衣：可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦！
可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！
（2）选取科幻元素，构思精彩故事，集思广益选取自己最感兴趣，进行大胆想象。
现代汽车虽然已经很方便了，但是只能在地面上行驶。我想，未来的汽车应该可以在海、陆、空，甚至在大气层以外的空间任意穿梭。我要做一名星际警察，驾驶着这样的汽车去办案，一定方便极了！
1.联系实际，感知特点。从实际出发，联系自己的阅读经验，明确科幻故事的特点。科幻故事要有奇特而大胆的想象，还要建立在科技发展合理设想的基础上。
习作指导
（1）幻想与科学结合起来。所写的情景虽然现在看来是虚幻的，但要有一定的科学依据，将来有可能变成现实。编写科幻故事时，必须联系科学知识与科技发展，发挥丰富的想象和联想。想象科学技术对未来生活的影响，我们的想象才会插上飞翔的翅膀。
方法学习
（2）科学和文学结合起来。科幻故事中要有深奥的科学知识，而这些深奥的科学知识又是通过对文学形象的描绘刻画体现出来的。
方法学习
2.创设情境，发挥想象。如宇宙星球、时间穿越、现代前沿科技等角度，发挥想象会发生什么。
习作指导
示例：现在是2388年，人类经过多少年的努力，终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。
3.理清思路，构思情节。
（1）科幻是故事的一种，我们可以在开头设置悬念，引出所写对象；
习作指导
烟波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界？……我正坐在超光子发射机上，准备游览海底，解开我的疑问。
（2）中间部分根据人物、环境、情节三要素进行构思，并通过制造误会、生成矛盾等方法让故事情节更加曲折、有趣。
我们可以想象未来世界变成什么样子;我们可以想象微生物世界里发生的故事;我们可以想象怎样战胜癌症这个“恶魔”等等。
（3）结尾处，将想象与现实相结合，表达美好的愿望。
当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！
4.详略得当，注意方法。大胆想象，合理构思人物神奇的经历，同时运用比喻、夸张等修辞手法和动作、语言、外貌等描写方法刻画鲜活的人物形象以及设计曲折的情节。
习作指导
（1）快乐市的几个快乐“小博士”研究了一种时光电话，这种电话的特点如下：
（2）第一，时光电话不仅可以打给本时代的人，而且可以打给过去的人和将来的人。
（3）第二，连接的速度极快，如果对方正好在的话，不到一秒钟就会连接上，而且它的通话质量特别好。
（4）第三，话费很便宜，每分钟不到一角钱。
时光电话
写法品析：
介绍时光电话的三个特点：可以打给各个时代的人；连接速度快，通话质量好；话费便宜。
（5）时光电话一上市，就非常受欢迎。市民们都排队来买时光电话，陈沐文禁不住诱惑，也买了一个。
（6）时光电话买回来后，陈沐文就迫不及待地想打个电话试试。“给谁打呢？”陈沐文自言自语地说，“就给三十年后的我打个电话吧！”
（7）陈沐文拿起电话，大声说：“三十年后的陈沐文
!”哦，我忘记告诉大家了，这个电话还有一个特点，就是想给谁打电话，只要叫他的名字，
从“市民们都排队来
买时光电话，陈沐文
禁不住诱惑，也买了
一个”可以看出时光
电话非常受欢迎。
陈沐文的第一个电话
是打给三十年后的自
己的，这与“第一，
时光电话不仅可以打
给本时代的人，而且
可以打给过去的人和
将来的人”相照应。
电话就会自动连接。
（8）“你好，我是三十年前的陈沐文。”“你好，很高兴认识三十年前的我。”三十年后的陈沐文说。陈沐文说
：“我想你应该已经四十几岁了，我应该叫你叔叔，可是我不能叫，因为我就是你，你就是我嘛。”
（9）电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问：“你有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一
第
7
自然段补充介绍
了时光电话的另一个
特点——想给谁打电
话，只要叫他的名字，
电话就会自动连接。
件事，我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪儿？”三十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现在吃的食物全是化学合成物，喝的水、用的水都是经过非常复杂的
工序净化的海水。我们多想回到你那个时代，起码还有许多补救的机会。还有事吗？”
“哦，没事了，谢谢
!
常联系啊
!”“好的
!
再见
!”
（10）陈沐文听了三十年后的自己的这番话，有些半信半疑，再看看外面的天空，又觉得很有道理。他要把这番话告诉所有人，让大家从现在起保护好环境。
第
9
自然段写出通话
的主要内容是环境问
题：陈沐文生活在乌
烟瘴气、噪声四起、
污染严重的环境中；
三十年后的环境问题
更加严峻，吃、住等
受到严重影响。
这篇习作以把通话内
容告诉所有人，让大
家保护环境结尾，深
化了主题。
点评：本文先介绍时光电话的功能，接着介绍陈沐文给三十年后的自己打电话，询问环境问题，从而引起人们心灵的震动，呼吁人们从现在起保护好环境，深化了主题。
时
间
控
制
器
星期天，我真高兴，因为我又能观看我喜欢的动画片《蝙蝠侠》啦！
下午，我从电脑兴趣小组回来，已经是19点40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间是18点30分)，我看看桌子上的小闹钟，一下就垂头丧气了。真没劲，好不容易盼到的《蝙蝠侠》，结果又看不成了。忽然，我灵机一功，想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的东西能随意调整人们想要的钟点?对，向R博士借“时间控制器”!
我赶紧跑到R博士家。当我说明来意，他爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我：临走前，他再三叮嘱我：“记住，千万不能调到18世纪前，要按说明书上的要求去操作，还要……”我哪有心思听他唠叨，没有等他说完，就一溜烟似的跑了。
跑到家，我小心翼翼地取出“时间控制器”，只见它的上面共有：世纪、年、月、日、时、分、秒七个按钮，旁边还有0——9十个数字按钮，中间还有一个确定按钮。
我先把时间调到今天18点30分，津津有味地看了一场《蝙蝠侠》，真过瘾啊！以后，我每天做完作业，都可以看到我最喜欢的动画片了。哇噻，那可真是太棒啦！
一天，我操作失误，“时间控制器”把躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变成了一个八面威风的船长，正拿着一个黑白相间的望远镜向远处眺望：突然，我的视线里出现了一艘船，上面竖着一根黑旗。“啊，那不是人们常说的海盗船吗?”我刚想命令炮手开火，可是海盗反应神速，“轰隆”一声，他们的炮弹已经把我打入海中……幸亏我敏捷，把“时间控制器”一下调回到21世纪。我眼前一黑，发现自己已躺在暖和和的被窝里，身上热乎乎的。
当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！
谢谢
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