人教版初中生物七年级下册 第四单元第三章 第1节 呼吸道对空气的处理 课件（26张PPT） (1)
文档属性
| 名称 | 人教版初中生物七年级下册 第四单元第三章 第1节 呼吸道对空气的处理 课件（26张PPT） (1) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-13 18:01:06 | ||
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文档简介
呼吸道对空气的处理
第三章 呼吸系统
一．课前训练
1、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
一．课前训练
2、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化的先后顺序正确的是（ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．蛋白质、淀粉、脂肪
一．课前训练
3、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）
A．小肠长约5～6米 B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
一．课前训练
4、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）
A．所有的消化液都含有消化酶 B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D．小肠是消化和吸收的主要部位
想一想，试一试
2、如果你捏鼻子,闭
嘴，有什么感受？
1、你知道婴儿出生的第
一声啼哭怎么回事么？
呼吸（呼气）
憋气，不能呼吸
（一）呼吸系统
1、人体的呼吸系统是由呼吸道和______组成的。呼吸系统中的______、咽、喉、________、支气管，是气体出肺的通道，叫做呼吸道。
2、右图是呼吸系统图，请填空。
①_____________，
②_____________，
③_____________，
④_____________，
⑤_____________。
①
②
③
④
⑤
猪
的
气
管
呼吸道都有骨或软骨作支架
鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
鼻
鼻毛
黏膜
毛细血管
对吸入的空气进行预热，使到
达肺部的气体温暖。
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得_________一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的_________ ，减少冷空气对呼吸道的刺激。
吞咽与呼吸的关系
温馨提示：
为什么？
吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。
气管横切
气管纵切
4、根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？
为什么不能随地吐痰？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
哮 喘
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
三．知识结构
四、课堂检测
1、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A．滤去灰尘 B．温暖空气 C．湿润空气 D．杀灭病菌
四、课堂检测
2、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（ ）
A．甲状软骨 B．会厌软骨 C．环状软骨 D．喉结
四、课堂检测
3、用鼻呼吸的目的是（ ）
A．鼻腔能湿润空气 B．鼻腔能温暖空气
C．减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D．鼻腔能清洁空气
四、课堂检测
4、人体呼吸道不具有的生理功能（ ）
A．温暖空气
B．湿润空气
C．清洁空气
D．气体交换的场所
四、课堂检测
5、哮喘是（ ）感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
A．气管 B．支气管 C．肺 D．喉
第三章 呼吸系统
一．课前训练
1、在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已初步消化，那么该部位应是（ ）
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
一．课前训练
2、淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化的先后顺序正确的是（ ）
A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪
C．脂肪、淀粉、蛋白质 D．蛋白质、淀粉、脂肪
一．课前训练
3、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（ ）
A．小肠长约5～6米 B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
一．课前训练
4、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）
A．所有的消化液都含有消化酶 B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D．小肠是消化和吸收的主要部位
想一想，试一试
2、如果你捏鼻子,闭
嘴，有什么感受？
1、你知道婴儿出生的第
一声啼哭怎么回事么？
呼吸（呼气）
憋气，不能呼吸
（一）呼吸系统
1、人体的呼吸系统是由呼吸道和______组成的。呼吸系统中的______、咽、喉、________、支气管，是气体出肺的通道，叫做呼吸道。
2、右图是呼吸系统图，请填空。
①_____________，
②_____________，
③_____________，
④_____________，
⑤_____________。
①
②
③
④
⑤
猪
的
气
管
呼吸道都有骨或软骨作支架
鼻腔
鼻毛
黏膜
毛细血管
鼻
鼻毛
黏膜
毛细血管
对吸入的空气进行预热，使到
达肺部的气体温暖。
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得_________一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的_________ ，减少冷空气对呼吸道的刺激。
吞咽与呼吸的关系
温馨提示：
为什么？
吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。
气管横切
气管纵切
4、根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？
为什么不能随地吐痰？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
哮 喘
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
三．知识结构
四、课堂检测
1、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A．滤去灰尘 B．温暖空气 C．湿润空气 D．杀灭病菌
四、课堂检测
2、人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（ ）
A．甲状软骨 B．会厌软骨 C．环状软骨 D．喉结
四、课堂检测
3、用鼻呼吸的目的是（ ）
A．鼻腔能湿润空气 B．鼻腔能温暖空气
C．减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激 D．鼻腔能清洁空气
四、课堂检测
4、人体呼吸道不具有的生理功能（ ）
A．温暖空气
B．湿润空气
C．清洁空气
D．气体交换的场所
四、课堂检测
5、哮喘是（ ）感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。
A．气管 B．支气管 C．肺 D．喉