2020-2021学年九年级化学人教版下册第九单元 课题1 溶液的形成 课件(34张PPT)

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名称 2020-2021学年九年级化学人教版下册第九单元 课题1 溶液的形成 课件(34张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-04-13 21:15:32

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文档简介

(共34张PPT)
常见的溶液
无色的食盐水
紫色的高锰酸钾
黄色的氯化铁
蓝色的硫酸铜
第九单元
溶液
课题1
溶液的形成
2、教学目标
知识与技能:
能说出溶液、溶质、溶剂的概念,并能说出常见的溶液的组成。能例举一些溶液在生产、生活中的重要意义。
过程与方法:
初步学会从实验中得到信息---归纳---概括得出概念的科学思维方法。
情感态度与价值观:
通过本课的学习,建立溶液在科学实验、工农生产和生活中的重要意义,并对溶液的知识产生兴趣
3、教学重点:
4、教学难点:
建立溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系
从微观的角度解释溶液形成的过程。
教法分析
1.实验法
2.多媒体演示法
3.练习法
三、学法分析
1.指导学生合作探究实验,培养学生观察能力
2.通过小组讨论,培养学生合作及解决问题能力
一、溶液:【实验9-1】物质溶解于水
现象
形成什么
蔗糖颗粒逐渐减小最后消失
形成了均一、稳定的溶液
在20ml水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌,观察现象
怎样解释食盐、蔗糖在水中的变化呢?
思考:
蔗糖在水中的分散
蔗糖在水中的分散
氯化钠溶于水的情况:
a.
溶解前
b.
溶解中
c.
溶解后
溶剂
溶质
食盐在水中的分散
+
-
食盐在水中的分散
1、为什么这些固体会“消失”在水中?
——分子在不停地运动
探究思考:
蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与联系
联系:两种溶液只要水分不被蒸发,温度不发生变化,蔗糖或氯化钠与水不会分离,取出其中任意一部分进行比较,它们的组成完全相同。
区别
蔗糖分散到水中
食盐分散到水中
形成
蔗糖溶液
形成
食盐溶液
蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。
Na+和Cl-
扩散到水分子的间隔之中。
2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?
——溶液具有均一性
3、形成溶液后,有固体与液体分离吗?
——溶液具有稳定性
4、此时的溶液是纯净物还是混合物?
——溶液是混合物
通过上面的思考题,大家概括一下什么叫做溶液?
设问
1、蔗糖溶液中还可以溶解食盐吗?
2、在外界环境不变的情况下,蔗糖和食盐晶体会析出吗?
(1)特征:均一、稳定。
均一:是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。
稳定:是指外界条件不变时(温度、溶剂量、
(2)组成:由溶质和溶剂两部分组成。
溶质:被溶解的物质。
溶剂:能溶解其他物质的物质。水是最常见的
溶剂。
溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶液体积不等于溶质体积+溶剂体积
溶液的特征及组成:
气体、压强等),溶质也不会从溶剂分离出来。
(3)溶液的形成过程是溶质的分子(或离子)均匀扩散到溶剂分子之间
关于溶液的认识
(2)溶液一定是无色透明的吗?
(3)均一、稳定的液体一定是溶液吗?
(1)溶液的特征是什么?
均一性、稳定性。
不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。
不一定。如水就不是溶液、
酒精也不是溶液。
探讨:
怎样确定溶液中谁是溶质?谁是溶剂?
探究实验二
相同的溶质
__________溶剂中溶解能力_____
不同的溶质
__________溶剂中溶解能力_____
溶剂
各取(2~3mL)
溶质
各取1小粒
现象



高锰酸钾
汽油

汽油
高锰酸钾
几乎不溶于水
可以溶解
可以溶解
几乎不溶于汽油
在同一
不同
不同
在不同
[实验9-3]
水和乙醇能够互溶吗
溶剂
溶质
振荡前现象
振荡后现象
静置后现象
结论

乙醇
分层
混合均匀
不分层
乙醇与水互溶
水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗?
5、溶液中溶质和溶剂的确定
溶液
溶质
溶剂
液+液
气+液
固+液
气体
液体
固体
液体
无水
量少
量多
有水
其他

溶质的状态:溶质可以是固体、液体、气体的;
溶剂的状态
:溶剂也可以是固体、液体、气体的。
思考:
溶质一定是固体吗?
磨刀小试
说出开课四种溶液的溶质与溶剂。
无色的食盐水
紫色的高锰酸钾
黄色的氯化铁
蓝色的硫酸铜
讨论:
1、在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质是什么?溶剂是什么?
2、据生活实例,你知道溶液哪些用途?
溶液的用途
无土栽培的植物
生长在营养液中
医药用品
1.溶质可以是



2.当两种液体互相混合时,量多的为
,量少的为
,但如果其中有一种是水,一般把
叫做溶剂,没有指明溶剂的溶液一般指
溶液。
固体
液体
气体
溶剂
溶质


小结:
1、溶质可以为
固体
液体
气体
2、液-液互溶
多-溶剂
少-溶质
水是最常见的溶剂
3、根据名称判断:溶质的溶剂的溶液
    (若溶剂为水可省略不读)
随堂练习
一、判断下列叙述是否正确
A、溶液都是无色透明的混合物
B、溶质可以是固体、液体或气体
C、蔗糖溶于水时,形成了透明的蔗糖溶液,所以它属于纯净物,而不属于混合物
D、澄清的石灰水通入少量的二氧化碳时,所得液体是溶液
E、具有均一、稳定、透明的液体一定是溶液





二、选择填空
1、烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B处密度的大小(
)
A:?A
>
?B
B:
?A
<
?B
C:?A=
?B
D:
不能确定
A
B
C
2、当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时间后,KNO3将(

A:会沉降下来
B:不会分离出来
C:会浮上水面
D:不能确定
B
3、可以作为溶质的(

A、只有固体
B、只有液体
C、只有气体
D、气、液、固体都可以
4、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有(

A、泥沙
B、酒精
C、汽油
D、蔗糖
5、下列关于溶液的说法正确的是(

A、溶液一定是无色的
B、均一稳定的液体是溶液
C、溶液中的溶质可是固体、液体,也可是气体
D、溶液中的溶质只能是一种物质
C
BD
D
三、判断下列溶液中的溶质和溶剂
溶液
溶质
溶剂
氢氧化钠溶液
食盐水
石灰水
医用酒精
碘酒
盐酸
稀硫酸
10ml汽油
90ml植物油
90ml酒精
10ml水
NaOH
H2O
Ca(OH)2
NaCl
H2O
H2O
C2H5OH
H2O
I2
H2O
C2H5OH
HCl气体
H2SO4
H2O
汽油
植物油
酒精

交流与总结
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