人教数六年级数学下册- 折扣、成数 课件（29张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教数六年级数学下册- 折扣、成数 课件（29张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 60.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-13 16:49:17 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
折扣 成数
小学六年级 数学
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。
认识折扣
几折就表示十分之几，也就是百分之几十；几几折就是百分之几十几。
九折、八五折是什么意思？
原价
现价
打九折
现价按原价的90%出售
现价按原价的 出售
打八五折
现价按原价的85%出售
现价按原价的 出售
现价是原价的65%
自我挑战
现价是原价的70%
现价是原价的88%
1.“打八五折出售”是什么意思？
2. 单位“1”是谁？
3. 数量关系式是什么？
4. 如何计算？
想一想下面几个问题：
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现 在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
1.
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现 在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
1.
现价是原价的85%
现价=原价×85%
180×85%
单位“1”
= 180×0.85
= 153（元）
答：买这辆车用了153元。
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
2.
九折表示现价是原价的90%
列式：160－160×90%
便宜的钱=原价-现价
现价=原价×90%
= 160－144
= 16（元）
答：比原来便宜了16元。
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
2.
便宜的钱数=原价×（1-90%）
原价 单位“1”
现价是原价的90%
便宜
列式：160×（1-90%）
= 160×10%
= 16（元）
答：比原来便宜了16元。
原价的（1-90%）
现价=原价×折扣
便宜的钱数=原价×（1-折扣）
单位“1”
单位“1”
原价×（1-80%）=9.6
9.6÷（1-80%）
= 9.6÷0.2
= 48（元）
书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
答：这套书原价48元。
便宜的钱数=原价×（1-折扣）
单位“1”
（教材第13页第3题）
A商场 打五折
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
B商场“满100元减50元”
A商场
打五折
现价是原价的50%
就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
B商场
“满100元减50元”
先看总价中有几个100，230里有2个100。然后从总价中减去2个50元。
A商场 打五折
A商场：
B商场：
230-50×2＝130（元）
115＜130
在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。
选择A商场更省钱。
230×50%＝115（元）
答：
B商场“满100元减50元”
看来“满100元减50元”不如打五折实惠
这可不一定……
整百数
比整百大一点
当原价是200元时
“打五折”：200×50%＝100（元）
“满100元减50元”：200-50×2=100（元）
当原价是202元时：
“打五折”：202×50%＝101（元）
“满100元减50元”：202-50×2=102（元）
102-101=1（元）
相差不多
当原价是198元时：
“打五折”：198×50%＝99（元）
“满100元减50元”：198-50=148（元）
148-99=49（元）
一样
比整百小一点
相差很多
以后我要陪妈妈购物，帮妈妈算账。
如果总价能凑成整百多一点就相差不多了。
某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满100元减40元”的方式销售，在B商城打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。
（1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商城更省钱？
A商城：120-40=80（元）
B商城：120×60%=72（元）
80＞72
答：B商城更省钱。
原价×60%
单位“1”
原价×60%
×95%
先打六折
再打九五折
单位“1”
=现价
今年我省油菜籽比去年增产二成……
与折扣中的几折类似，成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成” 。
认识成数
成数
百分数
一成
10%
二成
20%
三成五
35%
表示折扣时是“三五折”
出口汽车总量比去年增加三成
北京出游人数比去年增加两成
30%
20%
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
25%
单位“1”
今年用电量=去年用电量×（1-25%）
350×（1－25%）
= 350×75%
= 262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
单位“1”未知
2012年出境旅游人数=2011年出境旅游人数×（1+20%）
15000÷（1＋20%）
= 15000÷120%
= 12500（人次）
答：该市2011年出境旅游
人数为12500人次。
20%
反思与回顾
折扣
成数
反思与回顾
90%
25%
便宜的钱=原价×（1-90%）
今年用电量=去年用电量×（1-25%）
求一个数的百分之几是多少
同学们
再见！
折扣 成数
小学六年级 数学
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。
认识折扣
几折就表示十分之几，也就是百分之几十；几几折就是百分之几十几。
九折、八五折是什么意思？
原价
现价
打九折
现价按原价的90%出售
现价按原价的 出售
打八五折
现价按原价的85%出售
现价按原价的 出售
现价是原价的65%
自我挑战
现价是原价的70%
现价是原价的88%
1.“打八五折出售”是什么意思？
2. 单位“1”是谁？
3. 数量关系式是什么？
4. 如何计算？
想一想下面几个问题：
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现 在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
1.
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现 在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
1.
现价是原价的85%
现价=原价×85%
180×85%
单位“1”
= 180×0.85
= 153（元）
答：买这辆车用了153元。
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
2.
九折表示现价是原价的90%
列式：160－160×90%
便宜的钱=原价-现价
现价=原价×90%
= 160－144
= 16（元）
答：比原来便宜了16元。
爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
2.
便宜的钱数=原价×（1-90%）
原价 单位“1”
现价是原价的90%
便宜
列式：160×（1-90%）
= 160×10%
= 16（元）
答：比原来便宜了16元。
原价的（1-90%）
现价=原价×折扣
便宜的钱数=原价×（1-折扣）
单位“1”
单位“1”
原价×（1-80%）=9.6
9.6÷（1-80%）
= 9.6÷0.2
= 48（元）
书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？
答：这套书原价48元。
便宜的钱数=原价×（1-折扣）
单位“1”
（教材第13页第3题）
A商场 打五折
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
B商场“满100元减50元”
A商场
打五折
现价是原价的50%
就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
B商场
“满100元减50元”
先看总价中有几个100，230里有2个100。然后从总价中减去2个50元。
A商场 打五折
A商场：
B商场：
230-50×2＝130（元）
115＜130
在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。
选择A商场更省钱。
230×50%＝115（元）
答：
B商场“满100元减50元”
看来“满100元减50元”不如打五折实惠
这可不一定……
整百数
比整百大一点
当原价是200元时
“打五折”：200×50%＝100（元）
“满100元减50元”：200-50×2=100（元）
当原价是202元时：
“打五折”：202×50%＝101（元）
“满100元减50元”：202-50×2=102（元）
102-101=1（元）
相差不多
当原价是198元时：
“打五折”：198×50%＝99（元）
“满100元减50元”：198-50=148（元）
148-99=49（元）
一样
比整百小一点
相差很多
以后我要陪妈妈购物，帮妈妈算账。
如果总价能凑成整百多一点就相差不多了。
某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商城按“满100元减40元”的方式销售，在B商城打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。
（1）在A、B两个商城买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商城更省钱？
A商城：120-40=80（元）
B商城：120×60%=72（元）
80＞72
答：B商城更省钱。
原价×60%
单位“1”
原价×60%
×95%
先打六折
再打九五折
单位“1”
=现价
今年我省油菜籽比去年增产二成……
与折扣中的几折类似，成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成” 。
认识成数
成数
百分数
一成
10%
二成
20%
三成五
35%
表示折扣时是“三五折”
出口汽车总量比去年增加三成
北京出游人数比去年增加两成
30%
20%
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
25%
单位“1”
今年用电量=去年用电量×（1-25%）
350×（1－25%）
= 350×75%
= 262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？
单位“1”未知
2012年出境旅游人数=2011年出境旅游人数×（1+20%）
15000÷（1＋20%）
= 15000÷120%
= 12500（人次）
答：该市2011年出境旅游
人数为12500人次。
20%
反思与回顾
折扣
成数
反思与回顾
90%
25%
便宜的钱=原价×（1-90%）
今年用电量=去年用电量×（1-25%）
求一个数的百分之几是多少
同学们
再见！