人美版（北京） 四年级下册美术 第12课 我们身边的植物 ▏ 课件（33张PPT）

(共33张PPT)
四年级下册
第12课
活动一
活动二
实践活动一
实践活动二
哪幅作品疏密关系处理
的好？
适当取舍
哪幅作品更好的表现出植物的形态特征及其前后关系？
疏密、虚实变化
怎样运用生动的线条表现植物的？
怎样运用生动的线条表现植物的？
怎样运用生动的线条表现植物的？
怎样运用生动的线条表现植物的？
怎样运用生动的线条表现植物的？
怎样运用生动的线条表现植物的？
艺术实践
认真观察身边的植物，用生动的线条表现植物。
要求
1、表现出植物生长的特点。
2、表现出植物叶子的不同朝向、翻转
变化。
评价要点
观察力
对比观察找准植物特征
表现力
线条变化丰富
植物特征明显
态度习惯
不厌其烦
细致认真的
描画
植物生长特点：
向上直立形
富贵竹
虎皮兰
金桔
万年青
大王椰子
生长特点：
放射簇生形
凤梨花
君子兰
朱顶红
生长特点：
向下悬垂形
黄金葛
常春藤
螃蟹兰
茂密丛生形
凤仙花
仙客来
百日草
慢性爬藤形
九重葛
牵牛花
使君子
低矮圃伏形
草莓
牡丹
卷柏
活动一:认真观看视频并记录下来
叶子的形状:
叶脉的排列方式
叶序的生长特点
活动二:通过刚才了解到的知识,完成下面三道题。4
1、观冢你身边的物,叶子的状是什么椭的在()画“√"
褂
2、它的叶脉是高于
网状叶脉()平行叶脉()分叉状脉()
3、它的生长特点是:
平米品
实践一:请你参照身边的植物,画一片叶子,思考:画的时候你
觉得需要注意什么?哪里画起来比较困难?(1分钟)4
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实践二:植物的茎被遮挡住了,它的茎有穿插关系,你能从三个
图片中找出那幅是用线条表现的样子么?
③③③
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写生
子十品
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李
的测
怎样运用生动的线条表现植物的特点?
竹安
根梅富写
平開景
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