（人教新课标）五年级语文下册 金钱的魔力（二）

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金钱的魔力
命题人：遥望
班级 姓名
一、课文小知识。
1.看拼音，写词语。
mó lì　　 yǎ zhì 　　tōnɡ rónɡ 　　kè bó 　　　niǎn pǎo 　　chāo piào
（　　）　（　　）　 （ 　） （　　　）　（　　　　） （　　　）
2．比一比，再组词。
　钞（　　）　熔（　　）　老（　　）　撵（　　）
　抄（　　）　蓉（　　）　佬（　　）　替（　　）
3．给多音字组词。
　丧sānɡ（ ）sànɡ（ ）
薄báo （ ）bó （ ）
4．选词填空。考究讲究
　　请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又（ ），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（ ）。
5．读课文，回答下面的问题。
　　这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说________。课文主要讲了__________________________________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。
二、阅读大冲浪。
蛇与剌猬
　蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
　一天，蛇遇到了刺猬，它又重施故伎。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
　　蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟____________________来看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
（1）联系上下文，解释下列词语的意思。
　　重施故伎：____________________________________________________
（2）联系上下文，在文中的横线上填上适当的内容。
（3）读了这篇短文，你懂得了什么道理？
　　　　__________________________________________________________________________________________________________
三、小练笔。
　　　
课文中老板的语言描写尤为精彩，请你反复读一读，然后试写一段人物的语言，要突出人物的性格特点。
　　　
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