四年级数学下册课件-3.3三位数乘两位数行 程 问 题-苏教版（共21张PPT）

(共21张PPT)
行
程
问
题
三位数乘两位数
复习导入
80×3＝240（元）
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
80×3＝240（元）
10×4＝40（元）
单价
单价
…
…
数量
数量
…
…
总价
总价
…
…
你知道单价、数量与
总价之间的关系吗？
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
单价×数量＝总价
二、探究新知
在生活中我们还会这样表示单价，说说它表示的意思。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
这两个问题有什么共同之处呢？
都是知道每小时或
每分钟行的路程。
还知道行了几小时或几
分钟，求一共行……
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
一共行了多长的路，叫做路程；
每小时（或每分钟等）行的路程叫做速度；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
你能找出这两个问题中
其他的速度,路程和时间吗？
刚才汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米∕时，
读作70千米每时。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？
70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）
自学提示：
1、小组合作完成学习单上的问题；
2、小组探究：“速度，时间，路程”
之间有什么关系？
3.
这三者之间可以怎样变换呢？
hi
交通工具
速度
时间
路程
列式
关系式
自行车
750米/分
8分钟
汽车
80千米/时
320千米
飞机
2小时
1600千米
6000米
750×8=6000
米
速度×时间
=路程
4小时
320÷80=4
小时
路程÷速度
=时间
800千米
/时
1600÷2=800
千米/时
路程÷时间
=速度
时间
速度
路程
×
=
÷
=
÷
=
速度
速度
时间
时间
路程
路程
二、探究新知
他们的速度是多少？怎么读？表示什么？
填空：
1、猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，写作（
110千米/小时
）
2、蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米，写作（
）
3、声音传播的速度是每秒钟340米，写作（
）
4、（
）×时间=路程
500米/分钟
340米/秒
速度
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？
已知速度和时间，求路程。
已知速度和路程，
求时间。
①一列火车2时行驶180千米，这列火车的速度是_________
②自行车3分钟行驶600米，这辆自行车的速度是_________
③一名运动员8秒跑了80米，这名运动员的速度是________
二、探究新知
写出下面物体的速度。
90千米/时
200米/分
10米/秒
哪辆车跑的快一些？
﹦
60（千米／时）
÷
3
70﹥60
↓
↓
↓
↓
↓
↓
路程
路程
速度
速度
时间
时间
210
﹦70（千米／时）
120
÷
2
乌龟比兔子快
我2小时行使120千米.
我3小时行使210千米.
一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶，已知汽车在平原上行驶的速度是50千米/时，在山区行驶的速度是30千米/时，这段路程大约有多长？
50×2=100（千米）
30×2=60（千米）
100＋60=160（千米）
答：这段路程大约有160千米。
王叔叔从县城去王庄乡送化肥速度是40千米/时，去时用了3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？
40×3=120（千米）
答：从县城到王庄有120千米。
总结：
通过本节课的学习，你有什么收获？
四、布置作业
作业：第54页练习九，第7题。
第55页练习九，第8、9题。