2020--2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第六章 第4节 激素调节 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
你准备好了吗？
小游戏：看图猜人物
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第四节
激素调节
规则：人体的分泌腺会分泌哪些液体？激素属于外分泌腺还是内分泌腺的分泌物？
活动一：泾渭分明
外分泌腺
内分泌腺
有导管，分泌物通过导管排到作用部位，且分泌物含量相对较多。
无导管，分泌物进入毛细血管通过血液运输到作用部位，腺体体积小，分泌物微量但起重要调节作用。
活动二：龙争虎斗
规则：请在人体示意图上相应位置标出各大内分泌腺，并标注相应激素名称。
垂体（
）
甲状腺（
）
胸腺（
）
肾上腺（
）
胰
岛（
）
卵
巢（
）
睾
丸（
）
生长激素
甲状腺激素
胸腺激素
肾上腺素
胰岛素
雌性激素
雄性激素
共同构成内分泌系统
活动三：医患表演
规则：小组代表扮演患者，请说说他们患的什么病及解释其患病原因。
①侏儒症
②巨人症
③肢端肥大症
④呆小症
⑤甲亢
⑥地方性甲状腺肿
⑦糖尿病
⑧低血糖
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——
——
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——
——
幼年生长激素过少
幼年生长激素过多
成年生长激素过多
幼年甲状腺激素过少
甲状腺激素过多
食物中缺碘
胰岛素不足
——
胰岛素过多
分析病因
侏儒症
幼年时期：生长激素分泌过少
巨人症
幼年时期：生长激素分泌过多
肢端肥大症
成年时期：生长激素分泌过多
呆小症
幼年时期：甲状腺激素分泌过少
甲亢
成年时期：甲状腺激素分泌过多
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
缺碘
甲状腺激素分泌不足
甲状腺补偿性增生肿大
种类
功能
分泌异常症
预防治疗
生长激素
过多
过少：
甲状腺激素
过多：
过少
胰岛素
过多：
过少：
肾上腺素
调节骨骼、肌肉的生长
促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
促进糖的吸收、利用，降低血糖浓度
增高血压，使心跳加快
年幼的侏儒症注射少量生长激素
预防：常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品
糖尿病患者：注射胰岛素
幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
侏儒症
甲亢
幼年：呆小症
成年：大脖子病
低血糖
糖尿病
幼年
思考：七个小矮人他们与呆小症患者有区别吗？
激素的概念：
由
分泌的，对生长发育、新陈代谢和生殖等
起
作用的化学物质。
内分泌腺
生命活动
调节
活动四：心惊肉跳
规则：选几个同学作代表，玩一玩
惊险游戏，说说感受。
神经调节
激素调节
人体生命活动
调
控
主要调
节
调
节
神经调节和激素调节的关系
活动五：七嘴八舌
规则：与本组同学交流本节课的收获、感受和疑惑。
谢谢！
活动六：各抒己见
规则：观看新闻，与小组成员交流你的感受。
拓展提升
规则：设计对照实验
要求：探究生长激素对生物生长发育的影响。
实验材料用具：蝌蚪若干，生长激素等。
探究计划：包括提出问题，作出假设，实验步骤，实验结果，实验结论等。