第17课《短文两篇》知识梳理及对比阅读(无答案)

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名称 第17课《短文两篇》知识梳理及对比阅读(无答案)
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科目 语文
更新时间 2021-04-14 14:35:59

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短文两篇及其对比阅读



《陋室铭》
一、什么叫铭?
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的,常用排比、对偶句。
二、作者简介及其创作背景。
刘禹锡(772—842),字梦得,唐代文学家,洛阳(现在属河南省)人,著名诗人。唐顺宗时,与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回长安任太子宾客,世称刘宾客。作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。晚年与白居易唱和甚多,并称“刘白”。被白居易推崇备至, 誉为“诗豪”。
被贬期间只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官,实在欺人太甚,遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。
三、朗读并疏通文意,分析文章试着回答下列问题。
1、作者是否从一开始就写陋室?文章从何入笔?起何作用?
答:开头写“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。” 用“山、水”来比“室”;用“不在高”和“不在深”比“陋”;用“仙、龙”来比“德”;用“名”和“灵”来比“馨”。运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。前二句类比“陋室”表明陋室也具有名与灵的性质,后两句暗喻自己是品德高尚的人,起铺垫作用。
2、“斯是陋室,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么?
答:“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。用“惟”字加强语气。此句是本文的主旨句。
3、作者从哪几方面写描绘了陋室?
答:从三方面来表现:居室环境之雅;室中人交友之雅;主人情趣之雅。(环境、人物、室中事)
4、 陋室内外是何颜色?景色有何特点,用一个词(字)概括。
答:绿色,青色,景色别致幽雅,用“幽”字可以概括。
5、与作者交往的人有何特点?说明了什么?
答:“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,说明作者本身也是一个很雅致的人。
6、作者身居陋室的生活是什么?有何特点?
答:“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”生活很安静。
7、作者为什么要用名人的陋室来类比自己的陋室?
答:意在以古代名贤自况,表明陋室的主人也有古代名贤的志趣和抱负。以古名人之例,证明自己的陋室不陋。
8、文章结尾处引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。
答:①作者以此收束全文,显得立意高远,作者省略了原句的上半句“君子居之”,是因为上句的意思已经包含在“南阳”二句之中,显得含蓄无穷。②暗示自己也是君子。③再次深化主题:虽是陋室,但有德者居之,陋室不陋。用孔子的话作结,显得更具雄辩力。
9、文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操? 这是什么写法?
答:不慕荣华,安贫乐道 ,高洁傲岸。托物言志。
《爱莲说》
一、什么叫说?
“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
二、作者简介。
周敦颐(1017年-1073年),又名周元皓,原名周敦实,字茂叔,谥 号元公,北宋道州营道楼田堡(今湖南省道县)人,世称濂溪先生。周敦颐是北宋五子之一,是宋朝儒家理学思想的开山鼻祖,文学家·、哲学家,著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》(后人整编进《周元公集》)。
三、朗读并疏通文意,分析文章试着回答下列问题。
注意以下字的读音:蕃fán 淤yū 濯zhuó 涟lián 蔓màn 亵xiè 噫yī 鲜xiǎn 予yú
1、(1)作者说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”既然各种各样的花都很可爱,为什么作者独独只喜爱莲花呢?从课文中找出作者喜爱莲花的原因。
答:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(2)这句话中的分别描述了莲花的哪一方面的特点呢?
答:“淤泥”和“清涟”写出了莲花的生长环境;
“中通外直,不蔓不枝”写出了莲花的体态;
“香远益清”写出了莲花的香味;
“亭亭净植”写出了莲花的整个形体姿态;
“可远观而不可亵玩焉”写出了莲花的清高风度。
2、文中为什么要写牡丹?
答:因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵,追名逐利。这种世风,这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。
3、对映衬手法的理解。
陶渊明 菊 “隐逸者” 正衬
“予” 莲 “君子”
世人 牡丹 “富贵者” 反衬

4、课文内容理解。
(1)表现莲的高洁质朴品质,比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:
莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(2)比喻君子志洁行廉,又有庄重仪态,令人敬重而不敢轻侮的句子是:
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(3)写君子行为方正,通达事理、不攀附权贵,美名远扬的句子是:
中通外直,不蔓不枝,香远益清。
(4)《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
莲,花之君子者也。
5、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
6、文中对莲花的描写有什么作用?
答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
7、文言文中“之”的 用法。
(1)助词“的” (水陆草木之花)
(2)助词,放在主谓之间取消句子独立性起舒缓语气,协调音节的作用。(予独爱莲之出淤泥而不染)
(3).代词 (学而时习之)
(4)“到、往” (吾欲之南海)
例一、基础知识闯关。
1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( )
甚fán( ) 淤泥( ) 鲜有闻( ) 清lián( )
xiè( )玩 西shǔ( )
2、解释下列加点词语。
(1)有仙则名( )
(2)谈笑有鸿儒( )
(3)无案牍之劳形( )
(4)世人甚爱牡丹( )
(5)香远益清( )
(6)宜乎众矣( )
3、选出与“予独爱莲之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一项( )
A.予谓菊,花之隐逸者也
B.无丝竹之乱耳
C.孔子云:何陋之有
D.牡丹之爱,宜乎众矣
4、按要求默写。
(1)《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是
(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是
(3)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是
(4)有人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的
(5)《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是
(6)比喻君子美名远扬的语句是
(7)最能概括莲花高贵品质的句子是
例二、阅读《陋室铭》与《爱莲说》,回答下列问题。
1.解释下列加点的字。
(1)斯是陋室 ( )
(2)可以调素琴 ( )
(3)陶后鲜有闻 ( )
(4)宜乎众矣 ( )
2.解释下列句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
3.下列每组中加点字意义或用法不一致的一项是( )
A.濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
B.斯是陋室 问今是何世
C.何陋之有 同予者何人
D.无丝竹之乱耳 何陋之有
4. 《陋室铭》中,最后一句引用孔子的话有何用意?
5.作者将“菊”“牡丹”和“莲”分别比喻为日常生活中的哪三种人?
例三、【甲】 《陋室铭》
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】 安贫乐道
王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营②产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储③,意怡如④也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固,遂为通儒⑥。
(选自《晋书》)
【注释】①耽:非常爱好。②营:谋求。③斗储:一斗粮食的贮存。④意怡如:内心还是安适愉快。⑤哂:讥笑。⑥通儒:指贯通古今、学识渊博的儒者。
1、解释下列句中加点的词。
(1)惟吾德馨
(2)何陋之有
(3)其妻患之
(4)常丐食诵《诗》
2、翻译下列句子。
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)欢守志弥固,遂为通儒。
3、【甲】文是从哪些方面描写陋室的?
4、【乙】文写王欢与妻子的对话有何作用?(3分)
5、比较【甲】、【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。
相同之处:
不同之处:
例四、阅读下面的文言文,完成后面问题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
——刘禹锡《陋室铭》
【乙】子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
——选自《论语 子罕》
注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)有仙则名 名:
(2)斯是陋室 斯:
(3)谈笑有鸿儒 鸿儒:
(4)无案牍之劳形 案牍:
(5)子欲居九夷 欲:
16.翻译下列句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)或曰:“陋,如之何?”

17.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“ ”和“ ”。(用原文语句填空)(2分)
18.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?(4分)
例五、阅读下面文言文,完成12——15题。(12分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(选自《宋史》)
【注释】①任:推荐。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。
12.下列加点词解释错误的一项是( )(2分)
A.亭亭净植 植:立 B.有狱久不决 狱:案件
C.有囚法不当死 法:法律 D.将弃官去 去:离开
13.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.水陆草木之花 敦颐独与之辩
B.可远观而不可亵玩焉 人不知而不愠
C.以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人
D.乃委手版归 乃不知有汉,无论魏晋
14.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。
【甲】文 ,借“莲”表述自己的志向和情操;【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和 ,两件事分别表现了周敦颐 、 的特点。(4分)
例六、阅读下面文段,完成7-9题。(9分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?
(选自《陋室铭》)
【乙】王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔!”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”
(选自《世说新语》)
7.解释加点字的意思。(2分)
(1)斯是陋室
(2)惟吾德馨
(3)无案牍之劳形
(4)谈笑有鸿儒
8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)孔子云:何陋之有?

(2)何可一日无此君!

9.刘禹锡居陋室不觉其陋,王子猷寄居不可无竹,两人所处环境有什么相同之处?请结合生活实际,谈谈你对他们的看法。(3分)
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