中小学教育资源及组卷应用平台
四年级下册
第四单元:
13
《猫》
(明贬实褒)
作者:老舍
原名:舒庆春
被誉为“人民艺术家”
代表作:《骆驼祥子》(长篇小说)
《茶馆》(话剧)
重点句
1.猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
第一自然段总写猫的性格古怪。“古怪”指跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;稀奇罕见的。在本文中“古怪”是指猫的性格让人难以捉摸。第一自然段是对猫的性格的总体概括,明贬实褒,表现出作者对猫的喜爱之情。
2.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
(1)“蹭”字生动形象地写出了猫温柔可亲的特点,让我们联想到猫与人亲昵的画面。
(2)把猫的脏脚印比作美丽的小梅花,体现了作者对猫的宠爱。
(3)表现猫的叫声的词语有“丰富多腔”“长短不同”“粗细各异”“变化多端”,这些词语体现了作者对猫的欣赏和喜爱。
3.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
(1)“耍个没完没了”“撞疼了也不哭”,这里运用了拟人手法,在作者眼里小猫完全是小孩子的样子,可见作者特别疼爱猫。
(2)“摔跤”“抱着”“打秋千”形象地描写了小猫淘气的样子,字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。
4.猫的性格古怪主要体现在:①既老实又贪玩,既贪玩又尽职。②高兴时极其温柔,不高兴时及其冷漠。③有时无比勇猛,有时又无比胆小。
5.满月小猫的淘气可爱体现在:①腿脚还站不稳是就爱玩,耍个没完没了。②摔个跟头马上起来,再跑再跌,撞疼了也不哭。③稍大一点胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
句子改写
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
换种说法,不改变句意:说它贪玩吧,的确是啊,它可以一天一夜不回家。
改为陈述句:说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。
猫屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(换种说法,不改变句意)
猫屏息凝视,一连就是几个钟头,一定要把老鼠等出来不可!
它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。(用加点的词语造句)
无论遇到什么挫折,我们也要乐观面对。
两颗小灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。(缩句)
眼睛闪啊闪。
任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来!(用加点的字造句)
任凭天寒地冻,松树也绿盖如春。
猫会在稿纸上踩上脏脚印。(改为比喻句)
猫会在稿纸上踩印几朵小红花。
关联词句
任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来!
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
虽然小猫的腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
因为它有了一群鸡雏,所以负责、慈爱、勇敢、辛苦。
无论多么贪睡的人都得起来看看。
14
《母鸡》
(先贬后褒、欲扬先抑)
作者:老舍
讨厌——不敢再讨厌
重点句
1.我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院
,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
这段话第一句统领前三个自然段,是前三个自然段的中心句。用幽默生动的语言写“我”讨厌母鸡并列举讨厌母鸡的第一个理由——没完没了地乱叫,无病呻吟。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
这段话开篇运用对比手法,写出了母鸡欺软怕硬的特点,也点明了作者讨厌母鸡的第二个理由。“不反抗”“欺侮”“下毒手”“狠狠地咬”这些词语生动地刻画了母鸡欺软怕硬的形象。
3.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话运用夸张的修辞手法,讽刺了母鸡的居功炫耀,表达了作者对母鸡的讨厌。
4.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
这句话描写了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲形象。
结果,每一只鸡雏的肚子圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆似的,它自己却消瘦了许多。(对比
比喻)
让我们感受到母鸡的慈爱和辛苦。
6.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
这段话第一句是对母鸡品质的总结;第二句是对文章主题的升华;第三句指出所有母亲都是英雄,是对普天下所有母亲的赞颂。
改写句子
母鸡那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。(改为反问句)
母鸡那么扯长了声如怨如诉,怎能不使人心中立刻结起个小疙瘩来呢?
我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
我怎么敢再讨厌母鸡呢?
每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。(缩句)
肚子下垂。
关联词句
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿。
倘若有别的大鸡来抢食,它一定出击。
15
《白鹅》
(明贬实褒)
作者:丰子恺
重点句
1.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
“高傲”指极其骄傲、自以为了不起,看不起别人。这句话是文章的中心句,起到统领全文的作用,集中概括了鹅的高傲的具体表现;同时它也是过渡句,不仅承接了上文,还引起了下文“鹅的叫声”。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
这段话第一句是本段的中心句,概括鹅的叫声的特点。段末用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”作对比,衬托出鹅叫声的大而严厉。
4.但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
作者一方面把鹅“大模大样”的步调与鸭“局促不安”的步调进行对比,反衬出鹅步调的从容;另一方面用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
3.鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和
草再回来吃饭。
文中写鹅的吃相可笑表现在:①需要三样东西下饭;②一丝不苟的吃法;③循规蹈矩、不会变通的做法。
4.这样从容不迫)地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附
近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
“窥伺”是指暗中观望动静,等待机会,多含贬义。“窥伺”用在这里是为了突显“鹅老爷”的地位,贬低狗的行为,反衬出鹅的不可一世。“鹅老爷”的称呼,彰显了鹅的个性,表达了对鹅的喜爱之情。
5.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。
6.如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?
见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:你是谁?为什么不通报一声?没礼貌的家伙!
当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:外面谁在走动?最好离这儿远一点!
改写句子
鹅吃饭时,必须有一个人侍候,真是架子十足!(改为双重否定句)
鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(改变词序,句意不变)
在整片河湾里,这只白鹅最引人注目。
关联词句
1.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
2.虽然白鹅的食料并不奢侈,但是它的吃法三眼一板,一丝不苟。
词句段运用
1.这只小狗真是活泼可爱:每次我刚扔骨头,它就一跃而起,飞身咬住那根从天而降的骨头,然后摇摇尾巴,开始享受美食了。
2.小亮做事真细心:瞧,他写完一篇作文,连标点符号都要检查两遍。
3.她是一个热心肠的老奶奶:今天刮大风,几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶一件件捡起来,挨家挨户送还给邻居。
重点词语
贪玩 尽职 屏息 稿纸 解闷 淘气 花盆
田坝 忠厚 成绩 警戒 预备 啼叫 掘地
狂吠 局促 侍候 供养 敏捷 昂首
忧虑
遭殃
脾气
附近
反抗
屏息凝神
无忧无虑
生气勃勃
没完没了
细声细气
一丝不苟
扬长而去 空空如也
局促不安
慢条斯理
左顾右盼
耀武扬威
不厌其烦
变化多端
从容不迫
趁其不备
大模大样
枝折花落
1.表示认真的词语:一丝不苟
类似的词语:刻苦钻研 勤学苦练 专心致志 全神贯注 聚精会神
2.形容变化多样的词语:丰富多腔
类似的词语:千姿百态 五花八门 变化多端 姿态百出 千变万化
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)